幼儿园大班音乐教案律动：《采茶》

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幼儿园大班音乐教案律动：采茶活动目标：1、丰盛有关采茶的知识经验，熟悉采茶音乐的旋律和结构，感受体验民歌特点，学习采茶的舞蹈根本动作。2、根据故事情节，创编不同节奏及方位，以及不同姿态、幅度的采茶动作。3、自己调整动作幅度，在不与其他人碰撞的根底上，逐步学会用目光和体态与其他人交流。活动准备：磁带活动过程：1、观赏音乐。告诉幼儿这是浙江民歌采茶，请幼儿感受其旋律情绪并知道有几个乐句。2、提供故事情境，给幼儿创编的线索。3、创编动作。1围绕故事情节，逐句编动作、练习。2引导幼儿编第二乐句不同节奏的采茶动作，音乐节奏快了，他是表示怎样采茶的呢？3启发幼儿编第三段乐句不同姿态的采茶动作。4、完整练习。1将动作组合，跟随音乐跳给幼儿看，提醒幼儿察看：用了哪些人想的动作。2放慢速度，幼儿完整练习。3提醒幼儿调整自己的动作幅度，不与同伴碰撞。【幼儿园大班音乐教案律动：?采茶】

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幼儿园大班音乐教案律动：《采茶》

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