幼儿园大班活动教案《水》

幼儿园大班活动教学计划水大班活动课水适用于大班活动，让孩子们乐于接近水，接触水，并热爱清洁水环境的美好愿望。并且可以关注周围的水环境，初步了解水的基本特征，知道人的生命离不开水，地球上的所有生物都离不开水，快来看看幼儿园班的活动水课计划。活动目标1.初步了解水的基本特征，知道人们的生命与水不可分割，地球上的所有生物都与水分不开。2，激励孩子靠近水，接触水，爱干净的水环境的美好愿望。并且可以注意周围的水环境。3. 鼓励幼儿动员周围的人积极参与水资源保护活动。4. 了解保护水资源的重要性。5. 让幼儿对探索自然现象感兴趣。主要困难1. 教学重点：了解水的基本特征，知道人的生命离不开水。2. 教学困难:激励孩子们渴望保护水资源，并有节水意识。活动准备1.图片显示水与日常生活之间的密切关系。小水滴图片，一杯水。3. 水污染图片，故事鱼儿哭了活动程序一，主题的介绍老师向我们的好朋友展示了这张照片：LittleWaterDrop希望成为水滴的好朋友？说说你在生活中看到了什么样的水。（儿童免费通讯）其次，活动进行1） 了解水并了解水。（1）显示一杯水请让孩子喝酒，谈谈什么是水的味道，什么颜色引导孩子感受水的状态（无色，无味，液体）2） 2）。水来自哪里？（激荡）教师摘要：水从地面流下，存储在地球上的水是有限的。2. 感受水的作用（1）水可以为我做什么？孩子回答（洗衣，做饭，每天喝水，小树想要喝水）老师指导：生活离不开水，人们每天都要喝水（2）如果没有水会怎么样？为幼儿提供免费讨论3. 保护水资源，节约用水观看图片（当地缺水导致干旱.）听故事鱼儿哭了孩子们说保护水资源，节约用水摘要：如果没有水，地球上就没有生命。那么我们该怎么办？如何节约用水？（免费通讯）三，活动延伸音乐游戏：鱼在水中游泳。制作“保护水资源，节约用水”的宣传口号。小百科全书：纯净水可以导电，但它很弱（日常生活中可以忽略导电性），而且它是一种非常微弱的电解质。由于其他电解质的溶解，日常生活中的水具有更多的正离子和负离子，并且导电性增强。