入学教育班会课教案（表格）

主题班会课教案第 周 星期 授课时间： 年 月 日教育主题： 我们开学了-入学教育德育目标：为了让学生从舒适的暑假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育、安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。教学方法：教育内容：一 、导入谈话： 暑假生活已经结束了，我们又重返校园，暑假生活的悠闲与舒适已经离我们远去 了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。二、学习规范。 重温小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道时什么行为是对的, 什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。（一）、常规教育 1、重温小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生 知道什么行为是对的,什么是不间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）3、集体活动4、早读5、课前准备6、上课听讲7、下课活动8、集合整队9、午休10、放学要求（二）、安全教育（三）卫生习惯三、听故事，明道理，悟心得1.师讲故事柏拉图的故事2.听完这个故事后，你有什么想法，怎样的心得？3.学生小组讨论，推选代表发言4.师小结：世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做， 人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。成功在于坚持 这是一个并不神秘的秘诀。四、安全教育安全教育歌五、师小结本节课教育后记：补充资料：一、常规1、集体活动：放学整队回家、课间操、值日生工作。 （1）除了升旗，体育课要听老师的指挥。 （2 ）周一至周五需佩戴红领巾，不佩戴者要记录下来。（3） 不允许带零食进教室。 （4）、上课间操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序。 2、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。 3、课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 4、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言做到“三大”、不影响他人学习。 5、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助 、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹 ，不爬栏杆、云梯 ，做有意义的课间活动。 6、集合整队：快、静、齐 7、午休：要按时睡觉，不许吵闹。 8、放学要求：按时回家，不进“三室一厅”，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。 二、安全教育 1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。 2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、楼梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。） 3、走出校园也要注意交通安全. （行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。 4、抓好教室的卫生保洁工作，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。 三、卫生习惯： 1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。 2、每个学生要养成 “三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。 “三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。 “四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。 “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。 柏拉图的故事开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。