西师大版数学三下小数的性质ppt件1

西师大版三年级数学下册西师大版三年级数学下册小小 数数 的的 性性 质质学习目标学习目标1 1同学们了解小数的产生和小数的意同学们了解小数的产生和小数的意义。义。2 2掌握小数的计算单位及单位间的进掌握小数的计算单位及单位间的进率。率。品名：手套品名：手套单价：单价：2.50元元品名：毛巾品名：毛巾单价：单价：3.00元元比较比较0.1米、米、0.10米和米和0.100米的大小。米的大小。因为因为 1分米分米=10厘米厘米=100毫米。毫米。所以所以 0.1 米米= 0.10 米米= 0.100 米。米。0.1 米米= 0.10 米米= 0.100 米。米。 小数的尾数有什么变化？小数的尾数有什么变化？ 小数的大小有什么变化？小数的大小有什么变化？ 你能得出什么结论？你能得出什么结论？在小数的末尾添上在小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。，小数的大小不变。比较比较0.30和和0.3的大小。的大小。在小数的末尾去掉在小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变。，小数的大小不变。把把0.70和和105.0900化简化简0.70 = 0.7105.0900 = 105.09不改变小数的大小，把下面各数不改变小数的大小，把下面各数改写成小数部分是三位的小数。改写成小数部分是三位的小数。0.2 4.08 30.2 = 0.2004.08 = 4.0803 = 3.000