《走在鱼儿的思想里》文题解析

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除2019年常州中考作文走在鱼儿的思想里文题解析虎爷原题：设身处地，站在“他人”的角度思考问题，是一种良好的思维品质。今天，就请你转换身份，站在鱼儿的立场，甚至直接化身为一尾会思想的鱼，发挥合理的联想和想象，或议或叙，展开特殊视角的自由思绪。请以“走在鱼儿的思想里”为题，写一篇文章。说明：要联系自己的阅读积累、生活体验和思考感悟，不得抄袭；除诗歌戏剧外，文体自选；不少于600字；请勿透露考生个人信息。解析：文题分为文字材料和作文要求两个部分。从材料来看应该是一个任务驱动型作文题整段材料分为三部分：第一部分是第一句：“设身处地，站在“他人”的角度思考问题，是一种良好的思维品质。”这句话的意思是提醒我们我们要学会站在他人角度看问题，要学会设身处地换位思考，这样的思维方式是一种良好的思维品质，这句话存在的目的就是鼓励同学要学会转换视角，学会从他人的角度思考问题。从整段材料看这句话是整段材料的序言，或者说是引子，给学生提供一个知识背景，其目的为了引出后面的“转换身份”这个写作任务，它不是整段材料的核心意思，因此考生不能把“为他人考虑”作为文章的中心来写。第二部分是写作任务：”今天，就请你转换身份，站在鱼儿的立场，甚至直接化身为一尾会思想的鱼”。这个任务首先要求“转换身份”，也就是从“人”的身份转换成“鱼”的身份，这是紧承前面的知识背景而来。其次是明确的写作要求：“站在鱼儿的立场”“甚至直接化身为一尾会思想的鱼” 从第一层面“站在鱼儿的立场”来看，就是要求我们人类站在鱼的立场为鱼儿考虑，这就要求我们反思平时那些或者因为我们短视因为我们自私等而引起的没有为鱼儿考虑的种种行为；从第二层面“甚至直接化身为一尾会思想的鱼”，这就要求写作角度要化生成鱼，用鱼的视角来看待世界，这就把写作的角度一下打开了，只要展开合理的联想和想象，让鱼成为故事的叙事主人公，可以写鱼的生存环境，可以写鱼类之间的共存与竞争，可以写不同环境里鱼的不同境遇，甚至可以从鱼的角度来看人鱼的世界也就是人的世界。但是，所有这些写作角度都必须从鱼的角度用鱼的口吻来叙事来议论，因为你已经“直接化身为一尾会思想的鱼”。第三部分是写作要求：“发挥合理的联想和想象，或议或叙，展开特殊视角的自由思绪。请以“走在鱼儿的思想里”为题，写一篇文章。”从上文分析来看，看懂了写作任务是从鱼的角度，甚至直接化身为鱼，那么下面的写作要去也就顺理成章。此处的“特殊视角”就是指材料前文提到的“鱼的视角”，从鱼的视角展开自由的联想与想象，进行合理的阐释。【精品文档】第 2 页