资源描述
小班幼儿素质发展水平评价表 班级 记录人 日期健康领域语言领域.情绪基本安定愉快愿意参加体育活动能正确用勺独立进餐会用肥皂洗手正确使用毛巾.在成人提醒下独立如厕有定时大便的习惯在成人帮助下穿脱衣服鞋袜放在固定的地方会自己解开纽扣和拉链。会走圆形,能在较窄的平行线和斜坡上大能双脚连续跳跃。不用手揉眼睛不将手或异物放进嘴鼻耳朵不要陌生的东西。.愿意与人交谈身边发生的事情。能用普通话与人交流。会用简单句提问，回答问题4.能根据语言指令完成动作或某项简单的任务.5.在教师的指导下，能一页一页的翻阅图书。能理解和运用生活中常用的词汇。能完整地朗诵3-4首儿歌，复述12个故事。等级： 优 好 一般小班幼儿素质发展水平评价表 班级 记录人 日期社会领域科学领域艺术领域尊敬师长和长辈热爱自己的家庭,知道父母的姓名、职业。高高兴兴上幼儿园。乐意参加集体活动。. .喜欢与同伴一起玩耍，不爭抢玩具。.能分清自己和别人的物品,在成人提醒下有收拾物品和玩具的习惯。.注意环境卫生，不随地吐痰，扨废物，不乱写乱画。.对周围的人和事有好奇心8。能以客体为中心区分前后,里外，上下.会区分圆形，三角形,并说出总数。会唱数120的数.能手口一致地点数4以内的数,并说出总数。在成人帮助下，能有目的地进行观察。.能辨别物体的软硬和大小初步了解常见动植物的名称，外形特征及生活习性1。对周围环境中的美好事物感兴趣,喜欢用歌声和动作表达撒自己的感受.。喜欢与同伴一起唱歌，表演，能整齐的开始和结束能模仿成人做简单的侓动和肢体表演。 .喜欢参加美工活动，会捏撕揉搓等动作。乐于参加音乐游戏,有扮演角色的愿望.对绘画工具和材料感兴趣知道名称和使用方法，能用图形和色彩大胆表现简单的事物。等级: 优 好 一般
展开阅读全文