电大《幼儿文学》网上作业参考答案

第1次任务_001 一、单项选择题共 10 道试题共 20 分。每小题只有一个正确答题请选出。 1. 注重描述中外名胜风光、山水人情和幼儿在旅途中的见闻感受这样的写景散文往往被称为 。C. 游记体 2. 人们通常将散文的语言是否具有 作为区分成人散文和儿童散文的标准。B. 童心、童趣 3. 张天翼创作的童话 奠定了我国长篇童话创作的基础。 A. 大林和小林 4. 一般说来人类典型的认识活动形式思维的发生大致产生于婴幼儿 。B. 2岁左右 5. 用顶真的修辞手法将上句末尾的词语作为下句的开头随韵接合环环相扣创作出来的儿歌称为。C. 连锁调 6. “快快活活头碰头”的节拍是 。C. 四拍 7. “儿歌”作为儿童文学体裁的名称第一次出现在 。 A. 歌谣周刊 8. 我国“五四”以来最早从事童话创作的作家是 。B. 叶圣陶 9. 1637年捷克教育家夸美纽斯发布了 这是世界第一部幼儿百科全书也是世界最早的儿童图画书。C. 世界图解 10. “五四”新文化运动后很多国外的婴幼儿散文作品被引入国内产生了一定的影响如印度大诗人泰戈尔的散文诗 。D. 金色花 二、多项选择题共 10 道试题共 20 分。每小题有二个以上含二个正确答案请选出。 1. 幼儿诗常常采用拟人、夸张和反复等手法写出了童趣对幼儿具有 。 A. 愉悦功能 B. 认识功能 D. 审美功能 E. 教育功能 2. 日本在二十世纪五十年代后涌现了一批世界知名图画书作家如 。 A. 松谷美代子 B. 宫西达也 D. 中川李枝子 3. 根据来源儿歌可以分为 几类。 A. 民间流传的儿歌 C. 作家创作的儿歌 4. 从题材上分婴幼儿故事一般分为 。 B. 动物故事 C. 生活故事 D. 历史故事 E. 民间故事 5. 鉴赏儿歌的主要方法有 。 A. 以儿童的接受能力和兴趣爱好为标准选择好儿歌 B. 抓住儿歌特征去品味儿歌 C. 整体感受作品 E. 调动自己的生活经验进行再创作 6. 随着婴幼儿散文创作的发展我国陆续出版了一大批婴幼儿散文专集其中较有影响的有 。 A. 中国婴幼儿文学集成 B. 中国当代婴幼儿散文精品 C. 萤火虫 D. 与鸵鸟的对视 E. 走月亮 7. 儿歌的主要特点是 。 A. 语言浅显 B. 篇幅短小 C. 具体形象 D. 音韵和谐 8. 八十年代中期儿童文学理论家王泉根教授提出三个层次划分的理论根据接受对象的年龄把儿童文学划分为 。 B. 幼儿文学 C. 童年文学 D. 少年文学 9. 下列出自阿拉伯民间故事集一千零一夜的有 。 A. 渔翁的故事 C. 阿里巴巴和四十大盗 10. 儿歌创作应注意 。 A. 贴近幼儿生活 B. 贵在率真自然 C. 力求变换视角 D. 学习传统儿歌 E. 注重反复修改 三、判断题共 10 道试题共 20 分。请判断每小题说法的正确与否选择对应的选项。 1. 童话的幻想看起来荒诞不经虚无缥缈因而很难从现实中找到他们的影子。 A. 错误 2. 颠倒歌有意把事物的真相颠倒过来说得跟实际相反以引人思考。 A. 错误 3. 图画书就是文字和插图配在一起的图书。 A. 错误 4. “儿歌”这一名称始用于“五四”以后歌谣创作大发展时期。B. 正确 5. 幼儿戏剧语言以叙事语言为主人物语言为辅观众通过演员直观表演感受人物和事件。 A. 错误 6. 婴幼儿散文的鉴赏应注意是否关注婴幼儿的情感体验是否契合婴幼儿的欣赏水平。B. 正确 7. 婴幼儿识字量少尚不具备独立欣赏婴幼儿文学作品的能力在阅读作品时需要成人的帮助。B. 正确 8. 幼儿诗与儿歌的区别是相对的因而两者之间的创作界线并不分明都是适合幼儿接受的诗歌文体。B. 正确 9. 戏剧排演用的剧本又叫脚本称为戏剧文学通常也简称“戏剧”。B. 正确 10. 幼儿的深度视觉虽然尚未发展但对画面透视关系已能形成一定的理解能力。 A. 错误 四、论述题共 1 道试题共 20 分。根据题目要求创作作品。 1. 根据你身边婴幼儿生活的素材编写一个婴幼儿生活故事。 写作建议可以考虑以小见大情节简单饱含生活情趣。 糊涂涂 有一个小朋友别人都叫他糊涂涂。因为他做事很粗心老是闹笑话。 一天糊涂涂坐在妈妈旁边看妈妈做衣服。妈妈做好衣服去做别的事了。糊涂涂想妈妈太辛苦了我也应该为家里做点事。可做什么好呢家里有点乱我就来整理房间吧 糊涂涂整理着整理着就走神了想着妈妈看见我这么能干肯定很开心她会奖给我什么好东西呢想着想着糊涂涂糊里糊涂地扔掉了妈妈做的新衣服把做衣服多下来的边角料留了下来。糊涂涂坐在凳子的边沿檫镜框他刚檫干净了边框突然凳子的一头翘了起来糊涂涂一下摔倒在地“哗啦啦”镜框上的玻璃全碎了。 糊涂涂难过极了我可不能再糊涂涂了 五、作品题共 1 道试题共 20 分。阅读所给材料根据答题要求进行分析。 1. 试点评教材69页的幼儿诗找梦。 找梦田地 我一睡觉 梦就来了。 我一醒来梦就去了。 梦从哪里来 又到哪里去 我多么想知道想把他们找到 在枕头里吗 我看看没有。 在被窝里吗 我看看没有。 关上门也好 关上窗也好 只要一合上眼 梦就又回来了。 答找梦撷取的是生活中一种常见而又让人迷惑的现象梦从一个孩子的视角探寻梦神秘的梦境追寻梦的本质。睡觉梦来醒来梦去不由孩子不追问梦的藏身地。翻枕头探被窝都找不到然而关上门关上窗只要一合眼它还是能回来。具象化的梦与天真烂漫的孩子心理自然切合想象神奇而又符号生活逻辑和孩子的心理特征。 第2次任务_002 一、单项选择题共 10 道试题共 20 分。每小题只有一个正确答题请选出。 1. 张天翼创作的童话 奠定了我国长篇童话创作的基础。 A. 大林和小林 2. 叶圣陶1923年出版的 是我国第一部作家童话集。B. 稻草人 3. 用顶真的修辞手法将上句末尾的词语作为下句的开头随韵接合环环相扣创作出来的儿歌称为。C. 连锁调 4. 1637年捷克教育家夸美纽斯发布了 这是世界第一部幼儿百科全书也是世界最早的儿童图画书。C. 世界图解 5. 具有世界影响的第一部巨型民间童话集是 。B. 德国儿童和家庭童话集 6. 我国最早以学龄前儿童为对象的刊物是 。 A. 儿童教育画 7. 1901年出版的 成为图画故事发展的一个里程碑。 A. 兔子彼得 8. 我国“五四”以来最早从事童话创作的作家是 。B. 叶圣陶 9. 中国古典戏曲具有悠久的传统。作为现代话剧却发源于 二十世纪初经日本传入我国。 A. 欧洲 10. “快快活活头碰头”的节拍是 。C. 四拍 二、多项选择题共 10 道试题共 20 分。每小题有二个以上含二个正确答案请选出。 1. 学前儿童文学的审美特点有 。 A. 快乐 C. 稚拙 E. 质朴 2. 与儿歌相比幼儿诗 。 A. 比较含蓄 B. 更注重情感的抒发 C. 题材更为广阔 D. 结构较复杂 3. 鉴赏儿歌的主要方法有 。 A. 以儿童的接受能力和兴趣爱好为标准选择好儿歌 B. 抓住儿歌特征去品味儿歌 C. 整体感受作品 E. 调动自己的生活经验进行再创作 4. 根据内容图画书一般可以分为 。 A. 文学性图画故事书 C. 知识性图画读物 5. 幼儿诗在创作时应注意 。 A. 必修有健康积极的主题 C. 要有充沛的情感 D. 要有鲜明的形象性 6. 从题材上分婴幼儿故事一般分为 。 B. 动物故事 C. 生活故事 D. 历史故事 E. 民间故事 7. 鉴赏幼儿戏剧应注意 。 A. 了解剧本所表现的戏剧冲突 B. 对人物语言的揣摩体会 D. 审视题材是否为幼儿所理解 E. 运用联想等方法还原人物形象 8. 近二十年来的幼儿故事创作中系列故事是作家们喜欢采用的一种文体形式代表性的作品有 。 A. 丁丁探案 C. 小蛋壳历险记 E. 大头儿子小头爸爸 9. 婴幼儿散文的创作应注意 。 A. 必须对婴幼儿怀有真挚的情感 C. 应该将最精美规范、自然流畅的文学语言奉献给孩子 E. 必须在构思上下功夫 10. 婴幼儿童话的创作应注意 。 A. 从生活中捕捉童话灵感的素材 B. 富于婴幼儿情趣的构思 C. 字斟句酌反复修改 D. 独具个性闪耀童真的形象 E. 创作富有现代气息的新型童话 三、判断题共 10 道试题共 20 分。请判断每小题说法的正确与否选择对应的选项。 1. 童话中运用拟人手法塑造形象最重要的是做到物性和人性的和谐统一使形象既具备某些人类的特点又保留某些物的属性。B. 正确 2. 教师与家长的文学鉴赏水平直接影响到婴幼儿接受文学的质量。B. 正确 3. 幼儿诗是自由体诗歌有严格的韵律要求篇幅可长可短。 A. 错误 4. 问答歌通过设问作答的方式表现内容有助于培养儿童的抽象思维能力。 A. 错误 5. 考虑到婴幼儿的语言接受能力婴幼儿散文创作在语言上应当力求生活化、口语化不要使用书面语。 A. 错误 6. 中国儿童文学产生于五四时期与这一时期提倡的民主、科学、自由、个性解放主题息息相关。B. 正确 7. 在开幕前用于交代说明场地布置、时间季节、人物角色等的提示语言称为画外音。 A. 错误 8. 幼儿诗与儿歌的区别是相对的因而两者之间的创作界线并不分明都是适合幼儿接受的诗歌文体。B. 正确 9. 幼儿戏剧不像成人戏剧那样细致丰富地刻画人物形象而是赋予一类人物或动物某一鲜明特征以便幼儿把握理解。B. 正确 10. 婴幼儿生活经验少因而儿歌要比一般的儿童诗更注重教育的方向性。B. 正确 四、论述题共 1 道试题共 20 分。根据题目要求创作作品。 1. 以生活中常见的植物为题材写一首短小的幼儿诗。 写作建议写作时除了把握幼儿诗的艺术特征外还应注意根据所选择的幼儿诗类别如叙事诗重在描述、讲述故事特点进行创作。 花杯 小花笑得美 早晨盛露水 一瓣一瓣 一杯一杯。 虫虫看见了 馋得直咂嘴 她问小花 想喝给不给。 小花说好好好 请你干一杯 太阳公公也来了 哈哈都给干了杯 五、作品题共 1 道试题共 20 分。阅读所给材料根据答题要求进行分析。 1. 试点评幼儿诗春妈妈的三个小姑娘。 春妈妈回来了带来了三个淘气的小姑娘。 雷姑娘天天敲着鼓儿玩 敲醒了天空 敲醒了田野 敲醒了沉睡的山岭和村庄。 雨姑娘天天洒着水儿玩 洗绿的大树 洗青了小草 洗红了花朵的脸儿一张张。 风姑娘天天吹着气儿玩 吹柔了树枝 吹长了青草 吹得春天超前长。 啊春天回来了 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。 答春妈妈的三个姑娘通过选取了春天的三个代表性事铩按豪住薄按河辍焙汀按悍纭币阅馊嘶氖址头隙睦淼钠婷钕胂笳瓜至舜禾斓木跋蠼逃用侨绾稳兄禾煊当禾臁咛宓拿栊瓷献髡咔擅钭豪住河辍悍缛叩奈锢硖卣飨冉艨鄞豪椎纳煲浴扒眯选碧炜铡镆啊搅搿遄敬禾斓牡嚼丛僖源河甑摹跋础甭塘舜笫鳌嗔诵莺秃炝嘶淙嬲瓜至舜禾斓木跋笞詈笠源悍绲摹按怠比么禾於鹄凑瓜殖醪柚邢却豪住俅河辍俅悍绶仙畹幕竟媛啥孜驳摹按郝杪璐湃鎏云男媚铩痹诘忝魈庵嫉耐币财鸬搅饲昂蠛粲淖饔孟允玖俗髡咝形牡那擅罱承摹?第3次任务_003 一、单项选择题共 10 道试题共 20 分。每小题只有一个正确答题请选出。 1. 具有世界影响的第一部巨型民间童话集是 。B. 德国儿童和家庭童话集 2. “五四”新文化运动时期冰心为晨报副镌写的系列散文 开婴幼儿散文之先河。D. 寄小读者 3. 叶圣陶1923年出版的 是我国第一部作家童话集。B. 稻草人 4. 我国古代出现了一些适合儿童诵读的诗歌如 的清明。D. 杜牧 5. 在多种戏剧形式中往往又被称为“傀儡剧”的是 。C. 木偶戏 6. 在我国古代运用故事的形式编写的儿童启蒙读物中流传最广、影响最大的是 。B. 日记故事 7. 幼儿的色彩辨别能力较差给年龄较小的幼儿绘画应多用 。D. 红色和黄色 8. 我国第一份以报纸形式发行的幼儿文学刊物是 。D. 幼儿文学报 9. 1637年捷克教育家夸美纽斯发布了 这是世界第一部幼儿百科全书也是世界最早的儿童图画书。C. 世界图解 10. 注重描述中外名胜风光、山水人情和幼儿在旅途中的见闻感受这样的写景散文往往被称为 。C. 游记体 二、多项选择题共 10 道试题共 20 分。每小题有二个以上含二个正确答案请选出。 1. 婴幼儿生活故事的作用主要有 。 A. 认识功能 C. 教育功能 D. 愉悦功能 2. 幼儿诗的艺术特征主要有 。 A. 鲜明、充满动感的形象 B. 活泼、生动的想象 C. 富于情趣的构思 D. 自然、明快的韵律 E. 口语化与音乐性相结合的语言 3. 儿歌的主要特点是 。 A. 语言浅显 B. 篇幅短小 C. 具体形象 D. 音韵和谐 4. 根据内容图画书一般可以分为 。 A. 文学性图画故事书 C. 知识性图画读物 5. 童话的分类从童话的人物形象来看可以分为 。 A. 常人体童话 C. 超人体童话 E. 拟人体童话 6. 婴幼儿童话的创作应注意 。 A. 从生活中捕捉童话灵感的素材 B. 富于婴幼儿情趣的构思 C. 字斟句酌反复修改 D. 独具个性闪耀童真的形象 E. 创作富有现代气息的新型童话 7. 十九世纪中叶俄国涌现出三位杰出的文艺理论家 他们也是进步的儿童文学理论的奠基人。 A. 别林斯基 C. 车尔尼雪夫斯基 D. 杜勃罗留波夫 8. 创作幼儿戏剧要 。 A. 选择适合幼儿接受欣赏的题材 B. 用戏剧的文本样式进行构思 C. 抓住情节发展与矛盾冲突主线 E. 运用戏剧台词塑造人物形象 9. 下列出自阿拉伯民间故事集一千零一夜的有 。 A. 渔翁的故事 C. 阿里巴巴和四十大盗 10. 我国古代文献中记载的著名童话有 。 A. 女娲补天 B. 大禹治水 D. 精卫填海 三、判断题共 10 道试题共 20 分。请判断每小题说法的正确与否选择对应的选项。 1. 教师与家长的文学鉴赏水平直接影响到婴幼儿接受文学的质量。B. 正确 2. 婴幼儿识字量少尚不具备独立欣赏婴幼儿文学作品的能力在阅读作品时需要成人的帮助。B. 正确 3. 图画书区别于图书插图的特征是它的连续性强调画面的连贯形成一个连续的视觉映像仿佛是一部电影短片。B. 正确 4. 童话中运用拟人手法塑造形象最重要的是做到物性和人性的和谐统一使形象既具备某些人类的特点又保留某些物的属性。B. 正确 5. 婴幼儿历史故事的特点是必须尊重历史以一定的历史资料为基础从适合婴幼儿的角度挖掘故事。B. 正确 6. 从鉴赏的结果看婴幼儿故事是一种艺术审美活动一种精神性的审美享受具有认识作用、教育作用和娱乐作用。B. 正确 7. 幼儿诗要考虑以幼儿为接受对象的特点要切合幼儿的心理。B. 正确 8. 婴幼儿童话散文是用散文的形式来描写拟人化的童话形象情节比童话里的要淡化一些矛盾冲突相对于童话中的人物关系也要简单的多。B. 正确 9. 婴幼儿生活经验少因而儿歌要比一般的儿童诗更注重教育的方向性。B. 正确 10. 幼儿图画书针对的阅读对象是幼儿所以在画面上因以“甜、俗、浅、陋”为主要风格。 A. 错误 四、论述题共 1 道试题共 20 分。根据题目要求创作作品。 1. 选取一种客观事物如彩虹、风、浪花、小熊等写一篇短小的婴幼儿散文。 写作建议可以抓住客观事物某一代表性特征予以重点突出创编一则具体可感的婴幼儿散文。 五、作品题共 1 道试题共 20 分。阅读所给材料根据答题要求进行分析。 1. 试阅读点评我是哥哥教材130页。 我是哥哥 你别看我小我可是哥哥。不管什么事情妹妹都学我。 早晨我叠被她也叠被。我扫地她给我拿畚箕。 打针吃药她不哭阿姨说她不错。妹妹回答说“我都学哥哥。” 这一天我上学她缠着我讲故事。我一急拉了她的小辫子。 我想想不对回家对她说“拉你的小辫子是我不好不过我有事情的时候你可别缠我。” 妹妹转身就跑去找比她小的小三子“刚才我打你的头是我不好不过你别扔小石子。” 妹妹样样学我我万一做不好的事她也一定跟我学。 到那时候人家批评了她她就要说“我哥哥就是那样的我是学我哥哥的” 答题建议应重点紧扣故事展现的教育意义评析作者在选材、塑造人物及语言上的特点尤其是通过哥哥对妹妹的直接影响展示了榜样的重要作用和教育引导的积极意义形象、富于童趣而不说教是其亮点。 第4次任务_004 一、单项选择题共 10 道试题共 20 分。每小题只有一个正确答题请选出。 1. 我国最早以学龄前儿童为对象的刊物是 。 A. 儿童教育画 2. 在多种戏剧形式中往往又被称为“傀儡剧”的是 。C. 木偶戏 3. 在我国古代运用故事的形式编写的儿童启蒙读物中流传最广、影响最大的是 。B. 日记故事 4. “孔融让梨”的故事出自 。C. 蒙养故事 5. 咏鹅的作者是 。C. 骆宾王 6. 我国古代出现了一些适合儿童诵读的诗歌如 的清明。D. 杜牧 7. 文学作品通过其形象体现显示出来的中心思想称作 。B. 主题 8. 我国第一份以报纸形式发行的幼儿文学刊物是 。D. 幼儿文学报 9. “五四”新文化运动后很多国外的婴幼儿散文作品被引入国内产生了一定的影响如印度大诗人泰戈尔的散文诗 。D. 金色花 10. 有人把婴幼儿散文称作“牙牙学语的范本”是对婴幼儿散文 的充分肯定。 A. 语言特色 二、多项选择题共 10 道试题共 20 分。每小题有二个以上含二个正确答案请选出。 1. 童话的分类从童话的人物形象来看可以分为 。 A. 常人体童话 C. 超人体童话 E. 拟人体童话 2. 学期儿童文学的文体特点有 。 A. 教育性 B. 知识性 E. 语言浅显易懂 3. 婴儿动作的发展主要表现在 几个方面。 C. 学会随意地独立行走 E. 能学会用手摆弄物品 4. 儿歌创作应注意 。 A. 贴近幼儿生活 B. 贵在率真自然 C. 力求变换视角 D. 学习传统儿歌 E. 注重反复修改 5. 鉴赏儿歌的主要方法有 。 A. 以儿童的接受能力和兴趣爱好为标准选择好儿歌 B. 抓住儿歌特征去品味儿歌 C. 整体感受作品 E. 调动自己的生活经验进行再创作 6. 我国古代文献中记载的著名童话有 。 A. 女娲补天 B. 大禹治水 D. 精卫填海 7. 随着婴幼儿散文创作的发展我国陆续出版了一大批婴幼儿散文专集其中较有影响的有 。 A. 中国婴幼儿文学集成 B. 中国当代婴幼儿散文精品 C. 萤火虫 D. 与鸵鸟的对视 E. 走月亮 8. 二十世纪八十年代中国儿童文学理论界大致将儿童文学划分为 几个层次。 B. 幼儿文学 C. 儿童文学 D. 少年文学 9. 十九世纪中叶俄国涌现出三位杰出的文艺理论家 他们也是进步的儿童文学理论的奠基人。 A. 别林斯基 C. 车尔尼雪夫斯基 D. 杜勃罗留波夫 10. 八十年代中期儿童文学理论家王泉根教授提出三个层次划分的理论根据接受对象的年龄把儿童文学划分为 。 B. 幼儿文学 C. 童年文学 D. 少年文学 三、判断题共 10 道试题共 20 分。请判断每小题说法的正确与否选择对应的选项。 1. 婴幼儿故事常常需要从成人和婴幼儿两个角度审视修改反复打磨。B. 正确 2. 无文图画书由于没有了文字的限制对图画书的解读就有了无限的可能性。B. 正确 3. 图画书区别于图书插图的特征是它的连续性强调画面的连贯形成一个连续的视觉映像仿佛是一部电影短片。B. 正确 4. 散文的特点是“散”即多角度、多层次地描述客观事物而不需主题的集中。 A. 错误 5. 幼儿戏剧不像成人戏剧那样细致丰富地刻画人物形象而是.