绿色植物的主要类群课堂教学

1学校教课2学校教课 大雪压青松，大雪压青松， 青松挺且直。青松挺且直。 墙角数枝梅墙角数枝梅 凌寒独自开凌寒独自开3学校教课4学校教课学习目标：学习目标：1.掌握藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的掌握藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特征（重点）。主要特征（重点）。2.能够准确判断出植物所属的类群。能够准确判断出植物所属的类群。5学校教课自主学习：自主学习：（时间（时间5 5分钟）分钟）一、自主学习藻类植物、苔藓植物和蕨类植一、自主学习藻类植物、苔藓植物和蕨类植物物要求：要求：阅读课本阅读课本，找出并圈画三类植物的主，找出并圈画三类植物的主要结构特点、生活环境及代表植物并要结构特点、生活环境及代表植物并随时记随时记忆忆6学校教课小组交流：小组交流：（时间（时间8 8分钟）分钟）二、完成学案上的三类植物对比表格二、完成学案上的三类植物对比表格要求：准确、迅速、要求：准确、迅速、及时记忆及时记忆三、小组代表展讲三、小组代表展讲要求：准确、完整、声音洪亮要求：准确、完整、声音洪亮7学校教课植物植物类群类群生活环生活环境境形态结构特点形态结构特点与人类的关系与人类的关系代表代表生物生物类类型型藻类藻类植物植物苔藓苔藓植物植物蕨类蕨类植物植物孢孢子子植植物物小组展讲小组展讲一般生一般生活在活在水水中中结构简单，结构简单，没没有根茎叶有根茎叶的分的分化化释放大量释放大量氧气氧气，食用食用阴暗潮阴暗潮湿湿的环的环境境开始有开始有茎和叶茎和叶的分化的分化，没有没有真正的根真正的根监测监测二氧化硫二氧化硫等有毒气体等有毒气体阴暗潮阴暗潮湿湿的环的环境境有真正的有真正的根、茎根、茎和叶和叶的分化，的分化，出现运输水分和出现运输水分和养料的养料的输导组织输导组织古代蕨类被埋古代蕨类被埋形成形成煤炭煤炭8学校教课藻类代表：藻类代表：石花菜石花菜硅藻硅藻 大气中大气中氧气氧气的主要来源的主要来源9学校教课苔藓代表：苔藓代表：地钱地钱墙墙藓藓葫葫芦芦藓藓作为监测空气污染程度指作为监测空气污染程度指示植物（示植物（二氧化硫二氧化硫）10学校教课蕨类代表：蕨类代表：水生蕨类：水生蕨类： 满江红满江红木本蕨类：木本蕨类： 桫椤桫椤肾蕨肾蕨古代蕨类被埋可形成煤炭古代蕨类被埋可形成煤炭11学校教课 对比观察苔藓与蕨类植物对比观察苔藓与蕨类植物出现出现输输导组织导组织12学校教课13学校教课 巩固领悟巩固领悟蕨类植物蕨类植物苔藓植物苔藓植物藻类植物藻类植物14学校教课巩固领悟巩固领悟“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，春，春天来临，池塘中的水变成碧绿色，其主要原天来临，池塘中的水变成碧绿色，其主要原因是（因是（ ） A A池塘边的树、草的绿色衬托池水发绿池塘边的树、草的绿色衬托池水发绿 B.B.水中绿藻大量繁殖，使池水变绿水中绿藻大量繁殖，使池水变绿 C C环境污染，水变质发绿环境污染，水变质发绿 D D水草、金鱼藻的含量丰富，使池水变绿水草、金鱼藻的含量丰富，使池水变绿15学校教课 种子植物种子植物16学校教课 裸子植物裸子植物一般常见的裸子植物有一般常见的裸子植物有苏铁，银杏，松树，杉树，苏铁，银杏，松树，杉树，柏树柏树等等苏铁苏铁17学校教课松树松树18学校教课19学校教课红豆杉红豆杉20学校教课柏树柏树21学校教课银杏银杏22学校教课 被子植物被子植物 （绿色开花植物）（绿色开花植物）23学校教课 被子植物被子植物 （绿色开花植物）（绿色开花植物）24学校教课 被子植物被子植物 （绿色开花植物）（绿色开花植物）25学校教课 被子植物被子植物 （绿色开花植物）（绿色开花植物）26学校教课 裸子植物与被子植物裸子植物与被子植物27学校教课 1、有一种植物，植株高大，结有种子，、有一种植物，植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，这种植物但种子裸露，没有果皮包被，这种植物属于（属于（ ）A苔藓植物苔藓植物 B.蕨类植物蕨类植物 C.裸子植物裸子植物 D. 被子植物被子植物 巩固领悟巩固领悟28学校教课2.（2015.菏泽）下列有关绿色植物主要类群的菏泽）下列有关绿色植物主要类群的叙述，错误的是（叙述，错误的是（ ）A.藻类植物结构简单，大多为单细胞个体，少藻类植物结构简单，大多为单细胞个体，少 数多细胞个体也没有根、茎、叶的分化数多细胞个体也没有根、茎、叶的分化B. 蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以较适于陆地生活叶中有输导组织，所以较适于陆地生活C.种子植物包括裸子植物和被子植物，是自然种子植物包括裸子植物和被子植物，是自然界中最高等的植物类群界中最高等的植物类群D.油松和樱桃相比，最主要不同之处是油松的油松和樱桃相比，最主要不同之处是油松的种子外面包有果皮包被种子外面包有果皮包被 巩固领悟巩固领悟29学校教课植物类群植物类群生活环境生活环境结构特点结构特点生殖生殖藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物种种子子植植物物裸子裸子植物植物 被子被子植物植物水中水中简单，单或多细胞，简单，单或多细胞，无根茎叶的分化。无根茎叶的分化。阴暗潮湿的陆地阴暗潮湿的陆地有根茎叶的分化，有根茎叶的分化，有输导组织。有输导组织。阴暗潮湿的地方阴暗潮湿的地方有茎、叶的分化，有茎、叶的分化，出现假根。出现假根。孢子生殖孢子生殖陆地上陆地上有根茎叶、种子，有根茎叶、种子，无花和果实无花和果实。陆地上陆地上有根、茎、叶、有根、茎、叶、花、果实、花、果实、种子。种子。种子生殖种子生殖30学校教课31学校教课32学校教课33学校教课34学校教课植物王国中的小矮人植物王国中的小矮人 苔藓植物苔藓植物35学校教课36学校教课兼具药用和食用价值兼具药用和食用价值 蕨类植物蕨类植物37学校教课一、裸子植物的主要特征一、裸子植物的主要特征1.只有种子而没有果实只有种子而没有果实，所以，所以种子是种子是裸露的裸露的，没有果皮包被。，没有果皮包被。2.有根、茎、叶、种子的分化，多年有根、茎、叶、种子的分化，多年生木本植物，大多数为高大的乔木。生木本植物，大多数为高大的乔木。3.叶多呈针状或鳞片状，叶多呈针状或鳞片状，根特别发达根特别发达，适于生活在干旱环境中。适于生活在干旱环境中。38学校教课观察它们的生活环境以及外部形观察它们的生活环境以及外部形态、总结被子植物特征：态、总结被子植物特征： 看看我们身边的被子植物看看我们身边的被子植物39学校教课 看看我们身边的被子植物看看我们身边的被子植物40学校教课 看看我们身边的被子植物看看我们身边的被子植物41学校教课被子植物的主要特征：被子植物的主要特征：1. 种子外面种子外面有果皮包被，有果皮包被，具有真正具有真正的的花和果实，还有根茎叶种子。花和果实，还有根茎叶种子。2、种类繁多，适于生活在干旱的环、种类繁多，适于生活在干旱的环境中。境中。42学校教课43学校教课44学校教课45学校教课46学校教课47学校教课48学校教课49学校教课50学校教课51学校教课52学校教课53学校教课珙桐又叫“中国鸽子树” ，是全世界著名的观赏植物。珙桐是一千万年前留下来的子遗植物，人称“植物活化石”，是我国的珍稀植 物。 54学校教课要求：要求：1.8分钟时间，独立完成分钟时间，独立完成2.认真审题，书写规范认真审题，书写规范55学校教课各类植物的结构特点由简到繁对环境的巨大作用无私奉献绿色精灵人类的亲密伙伴服务于方方面面56学校教课 大家齐声读：我们一定要爱我们一定要爱护身边的一草一木。护身边的一草一木。57学校教课