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. 细胞分裂专题复习细胞周期过程与特点意义实验：观察洋葱根尖细胞的有丝分裂【知识网络】模拟细胞表面积和体积关系，探讨细胞不能无限长大原因细胞不能无限生长原因细胞的生长无丝分裂有丝分裂减数分裂真核细胞细胞增殖细胞癌变异常过程与特点意义表现根本原因特点意义细胞的生命历程细胞分化细胞的衰老和凋亡细胞全能性(一)有丝分裂 ( 第一课时)【考点解析】一. 模拟实验二.细胞生长：【例1】（09江苏卷）细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动 A B C D三细胞的增殖 （真核细胞）1.无丝分裂 实例： 特点： 2.有丝分裂-真核生物体细胞增殖的主要方式（受精卵进行分裂、精原细胞和卵原细胞增殖也是通过有丝分裂完成）（1）细胞周期的概念： 细胞周期的表示方法： a b c d b+c是一个细胞周期，但a+b不算细胞周期精品.【例2】、右图所示细胞有丝分裂一个细胞周期所用时间，下列说法正确的是 甲乙的过程表示分裂间期 乙甲的过程表示分裂期 一个细胞周期是指甲甲的全过程 一个细胞周期是指乙乙的全过程A. B. C. D.【例3】(2015·黄山模拟)下列据图描述细胞周期的相关说法正确的是()A诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法，作用于甲的S期或丙的ab段B一个完整的细胞周期是指乙的ab段或bc段C用秋水仙素作用于丙细胞可使细胞分裂停留在ab段D细胞中含有染色单体的时间段是M或b、d或ab段【例4】(2015·湖南十三校联考)下列关于细胞增殖的叙述，正确的是()A分裂间期染色体复制，其数目加倍B细胞分裂间期开始时与结束时相比物质运输效率相同C细胞周期中染色质与染色体形态的转化有利于精准地均分核DNAD分生区处于分裂期的细胞数目较少，是由于大多数细胞没有进入细胞周期（2）过程：画植物细胞有丝分裂过程图（体细胞为4条染色体为例）间期 前期 中期 后期 末期（3）动植物细胞有丝分裂比较（优化设计P58）（4）与细胞有丝分裂有关细胞器- 线粒体,核糖体,高尔基体,中心体 (第二课时)【例5】菠菜根的分生区细胞在分裂过程中不会出现的是 A细胞分裂间期，染色体进行复制，染色体数目加倍 B细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰 C细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失 D细胞分裂末期，纺锤丝消失 【例6】动植物细胞有丝分裂的相同点是 A前期纺锤体的形成方式B末期细胞质的分裂方式 C间期结束时染色体数目加倍D染色体复制后平均分配（5）有丝分裂中染色体、核DNA数量、染色单体数变化规律及表示形式（体细胞内核DNA数为2a，染色体数为2N）精品.1条染色体 1条染色体 2条染色体 1个DNA分子 2个DNA分子 共 2个DNA分子 无染色单体 2条姐妹染色单体 无染色单体在同一坐标画出染色体、核DNA数量、染色单体数变化的曲线 【例7】用含32P的培养基培养玉米体细胞（2N=20）若干代后，再将这些细胞转入不含放射性的培养基中培养，在细胞第二次分裂中期和后期时，每个细胞中被32P标记的染色体数分别是A.10，20 B.20，20 C.20，40 D.20，10（6）特征、结果、意义：3实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂（1）实验原理：植物的分生组织细胞有丝分裂较为旺盛。有丝分裂各时期细胞内染色体行为变化不同，根据各个时期内染色体变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。细胞核内的染色体（质）容易被龙胆紫等碱性染料染色。（2）方法步骤 洋葱根尖培养：实验前34天，待根长到5cm制作临时装片：取材：取根尖23mm步骤药品或方法作用时间解离质量分数为15的盐酸使细胞相互分离开来35 min体积分数为95的酒精固定细胞分裂相漂洗清水洗去药液，防止解离过度10 min染色0.01或0.02g/mL的龙胆紫或2%醋酸洋红染液使染色体着色35 min制片用镊子将根尖弄碎，盖上盖玻片，再加一块载玻片，后用拇指轻压成絮状使细胞分散开来，有利于观察用显微镜观察：方法：先用 观察，找到 细胞（细胞呈 ，排列 ）；再用 高倍镜 观察：先找 期，后找前、后、末期细胞分生区细胞的特点： 例1(2015·瑞金模拟)在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“”表示操作，“”表示未操作)如下表所示：精品.实验人员操作取材解离漂洗染色压片甲根尖13 mm处乙根尖13 mm处丙根尖57 mm处则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是()A细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体D染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚 4.减数分裂（第三课时） 【知识点】1、概念：进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。2、过程：画出体细胞染色体数为4条，精子形成过程图（并标出体细胞基因型为AaBb的所有基因） 间期 减一前 减一中 减一后 减二前 减二中 减二后 减二末3、有关概念的区别和联系：同源染色体与非同源染色体：同源染色体和四分体；姐妹染色单体和非姐妹染色单体： 等位基因与非等位基因： 例1、图为某雄性动物细胞分裂某一时期示意图。请按图回答下列问题：（）此图为减数分裂过程的 时期，该细胞称 细胞。（）图中共有染色体 个，四分体 个，有DNA分子 个，有染色单体 个。精品.（3）在形成精子过程中，1与2，3与4的分离发生在 时期，a与a、b与b分离发生在 时期。例2、如图表示某个生物的精细胞，试根据细胞内基因(三对基因独立遗传)的类型，判断其精细胞至少来自几个精原细胞A2个 B3个 C4个 D5个例3、下图1为某细胞减数第一次分裂后期图，请在图2中选出该细胞处于减数第二次分裂中期图像 图1 图24.哺乳动物精子和卵子的形成比较： 精子卵细胞不同形成场所分裂过程分裂结果 例4(2015·长春模拟)下图表示某动物细胞分裂的不同时期，细胞内染色体与核DNA数目比的变化关系，下列相关叙述错误的是()Aab段细胞中核糖体的活动很活跃Bbc段的细胞可发生基因突变、基因重组和染色体变异C处于cd段的细胞可以不存在同源染色体D着丝点断裂发生在de段必修2第二章减数分裂(第四课时) 5、画出减数分裂过程中染色体、核DNA数量、染色单体数变化规律精品.例5、豌豆某细胞在形成花粉时，减数第二次分裂后期有染色体14条，此细胞在减数分裂过程中可产生四分体A、14个 B、7个C、28个 D、56个例6、下图A、B、C、D表示某雄性哺乳动物（2n）依次在减数分裂过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。（1）根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律，判断a、b、c、d分别是指什么结构或物质的数目：a ；b ；c ；d 。（2）A可能表示的细胞是 。（3）基因的自由组合规律主要是在图中的哪个细胞完成？ （用字母表示）。（4）可能不含Y染色体的细胞是 （用字母表示）。例7：右图表示细胞分裂的不同时期每条染色体的DNA含量变化，下列有关说法不正确的是Aab段可以表示在有丝分裂或者减数分裂过程中DNA分子的复制Bbc段可以表示有丝分裂过程中的前期、中期Ccd段表示同源染色体分离，非同源染色体自由组合D此曲线也可以表示有丝分裂过程中DNA的变化过程例8 图中AG表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。请据图回答：（1）细胞图像DF属于_分裂； DA属于_分裂。 (2)图中C细胞和A细胞分别叫做_、_。(3)写出图中一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型_。(4)图中D细胞在分裂产生配子时A和a的分离和a与a的分开分别发生在坐标G中的_、_阶段(用数字表示)。 (5)图A、B、C、E中含有同源染色体的是 _。6、配子中染色体组合多样性的原因：（减数分裂时非同源染色体的自由组合和减数分裂时四分体时期的交叉互换）例9某生物体细胞中有3对同源染色体，其中A、b、C来自父方， a、B、c来自母方，该生物的配子中，含ABC染色体组合的配子占总数的比例是（ ）A1/4 B1/8 C1/16 D1/32例10下列各组精子来源于同一个精原细胞的是（用A、a,B、c，C、c各为同源染色体）AAbc、aBC、aBC、Abc Babc、Abc、ABC、ABC精品.CAbC、abc、Abc、aBc DAbc、AbC、abC、ABC7、有丝分裂和减数分裂的比较：（1）图像判定：无减数分裂第二次分裂 对二倍体生物来说，一般可用下面的方法来判断：同源染色体有特定行为：联会、四分体、同源染色体分离等减数第一次分裂观察细胞中有无同源染色体有同源染色体无特定行为有丝分裂（2）图象识别： 前期 中期 后期 子细胞有丝分裂减数第一次减数第二次有丝分裂减数第一次减数第二次例11下图的五个细胞是某种雄性生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题：（1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是_，属于减数分裂的是_。（2）A细胞有_条染色体，有_个DNA分子，属于_期。（3）具有同源染色体的细胞有_。（4）染色体暂时加倍的细胞有_。（5）不具有姐妹染色单体的细胞有_。（6）A细胞经分裂形成的子细胞是_，染色体有_条。D细胞形成子细胞名称 .（3）曲线比较：精品.例12、下图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（ ）Aa过程没有姐妹染色单体 Bb过程细胞数目不变CC过程发生细胞融合 Dd过程没有同源染色体二、受精作用1概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。2实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起。3结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半染色体来自精子（父方），一半来自卵细胞（母方） 。4减数分裂和受精作用的意义：对于进行有性生殖的生物而言， 和 对于维持每种生物前后代体细胞中 数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。例13下列有关受精作用的叙述，错误的一项是 A、受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半；B、受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合；C、受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同；D、受精卵中染色体，来自父母双方的各占一半。课后反思： 必修2第二章减数分裂(第五课时) 课后巩固练习一、单项选择题1. 制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的步骤是 （ ） A. 解离染色漂洗制片 B. 漂洗解离染色制片 C. 解离漂洗染色制片 D. 染色漂洗解离制片2. 减数分裂过程中，染色体的行为变化是 （ ） A复制分离联会分裂 B联会复制分离分裂 C联会复制分裂分离 D复制联会分离分裂3. 显微镜下观察洋葱根尖分生区纵切，视野内最多的细胞应当是 （ ） A.间期细胞 B.前期细胞 C.中期细胞 D.后期或末期4. 在某哺乳动物（体细胞染色体数=24）的睾丸中，细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核DNA分子数依次是24、精品.48、48和12、24、24。下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式的判断正确的是 A细胞甲、乙可能都在进行减数分裂 B细胞甲、乙可能都在进行有丝分裂 C细胞甲、乙分别在进行减数分裂、有丝分裂 D细胞甲、乙分别在进行有丝分裂、减数分裂 5. 右图是两个处于某种分裂状态的细胞图。据图判断它们所处的分裂时期最可能是 （ ） A. 甲为有丝分裂后期，乙为减数第二次分裂后期 B. 乙为有丝分裂后期，甲为减数第二次分裂后期 C. 甲、乙都为减数第二次分裂后期 D. 甲、乙都为有丝分裂后期6. 右图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞（ ）A. 肝细胞 B. 初级卵母细胞 C. 第一极体 D. 卵细胞7. 下图中(一)代表某生物体细胞的细胞核内染色体的情况，则在图 (二) 中；哪个图不可能是这种生物所产生的正常配子 （ ）8.下图进行有性生殖的同一种生物体内的有关细胞分裂图像，下列说法中不正确的是 A.DNA复制发生在图时期B.等位基因分离与非等位基因自由组合的发生与图有关而与图无直接关系C.图所示分裂方式，只在有性生殖过程中出现D.雄性动物体内，同时具有图图所示细胞的器官是睾丸而不可能是肝脏9、（2010年高考模拟）表现型正常的双亲生有一色盲的孩子，其体细胞性染色体组成是 X X Y，这是由于双亲之一在形成配子时出现了罕见的性染色体不分离现象所致，此现象最可能发生在（ ） A父方减 I 中 B母方减 I 中 C父方减 II中 D母方减 II中10.（2012年江苏卷）8观察到的某生物（2n6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是A 减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次 全国各地高考题（2013江苏卷）1.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 A. 分裂间期有DNA 和中心体的复制B. 分裂间期DNA 含量和染色体组数都加倍C. 纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期D. 染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期（2013四川卷）2.在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时发生的是：A.细胞的增殖与分化 B.光能的吸收与转化 C.ATP的合成与分解 D.基因的突变与重组（2013浙江卷）3下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是精品.A用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，不影响其进入S期BS期细胞的染色体数目已增加一倍CG2期细胞的核DNA含量已增加一倍D用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞的比例会减少（2013四川卷）4.哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA，下列叙述错误的是：A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B.网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达（2014江苏卷，12）5.右图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极B.乙和丙在组成成分上差异很大C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少（2014海南卷，1）6.下列植物细胞中，适合观察细胞有丝分裂的是A.蚕豆叶肉细胞 B.洋葱鳞片叶表皮细胞C.蚕豆根尖分生区细胞 D.洋葱根尖伸长区细胞（2014天津卷，1）7.二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是A.细胞中一定不存在同源染色体B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍C.染色体DNA一定由母链和子链组成D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍(2016浙江卷)8.下列关于高等动物细胞增殖的叙述，错误的是A.有丝分裂前的间期和减数分裂前期，都进行1次染色质DNA的复制 B.细胞周期的C2期已经形成了 1对中心体，在有丝分裂前期形成纺锤体 C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂，中期II染色体数和染色体DNA分子数分別为12和24D.若在D2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失，则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA（2013江苏卷）9. 一个班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述正确的是A. 换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦B. 因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮C. 为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距D. 一个视野中，用10×物镜看到8 个细胞，用40×物镜则可看到32 个细胞（2013山东卷）10. 生物实验中常用盐酸处理实验材料。下列说法正确的是（ ）A. 盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境B. 盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁（吡罗红）结合C. 盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活精品.D. 盐酸处理细胞有利于健那绿（詹纳斯绿B）对线粒体染色（2015江苏卷）11.甲、乙为两种果蝇（2n），下图为这两种果蝇的各一个染色体组，下列叙述正确的是A甲、乙杂交产生的F1减数分裂都正常B甲发生染色体交叉互换形成了乙C甲、乙1号染色体上的基因排列顺序相同D图示染色体结构变异可为生物进化提供原材料二、非选择题（2014江苏卷，28）（8分）某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。请回答下列问题：（1）对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察，绘制了以下示意图。上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有 ；称为初级精母细胞的有 。丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因 （填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）。（2）如对卵巢切片进行显微观察，无法看到和乙细胞同时期的细胞，其原因是 。（3）该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验，结果如下：由实验一可得出推论： 含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。由实验二可得出推论：这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是 ；孕酮在实验二中的作用是 。（2014新课标卷，29）（9分）回答下列问题：（1）在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色。实验中，盐酸酒精混合液的作用是 ；龙胆紫溶液属于 性染料，能够使细胞中的 着色。（2）用光学显微镜观察细胞，可以看到细胞核。细胞核的功能可概括为： 。（2016江苏卷）31.（9分）研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态，数目和分布进行了观察分析，图1为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示部分染色体）。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题：精品.（1）图1中细胞分裂的方式和时期是 ，它属于图2中类型 的细胞。（2）若某细胞属于类型c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是 。（3）若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是 。（4）在图2 的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有 。（5）着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有 （用图中字母表述）。（6）珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期，待精子入卵后完成后续过程。细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍，可用于诱导三倍体。现有3组实验：用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。请预测三倍体出现率最低的是 ，理由是 。 参考答案：有丝分裂：例1 B 例2 D 例3 C 例4 C 例5 A 例6 D 例7 B 有丝分裂实验 例1 C 减数分裂例1 （1）四分体 初级精母 （2）4 2 8 8 （3）减数第一次分裂后期 减数第二次分裂后期例2：B 例3：B 例4：B 例5 B 例6 答案：（1）细胞数目 核DNA分子数 染色体数 染色单体数（2）精原细胞 （3）B （4）C、D例7 ：C 例8答案： （1）有丝 减数 （2） 初级精母细胞 次级精母细胞 （3）Ab、aB （4）1 3 （5）C、E、 例9：B 例10：A 精品.例11答案 （1） A C BDE(2)8 8 有丝分裂后 （3） ABCE (4)AD (5) AD (6) 体细胞 4 精细胞 例12 C 例13 A 课后巩固练习 1-5 CDAAA 6-10 CABDA 全国高考选择题：1-5ADCDB 6-10 CCDAC 11 D非选择题2014江苏卷：（1）甲、丙、丁 甲、丁 不一定相同 （2）卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期（3）成熟卵细胞的细胞质 蛋白质 诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”2014新课标卷 ： （1）使组织中的细胞相互分离 碱 染色体 （2）细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心2016江苏卷：（1）有丝分裂后期 a （2）次级精母细胞 （3）bde （4）ab(5) ba dc （6）阻滞第一次卵裂 受精卵含两个染色体组，染色体数加倍后形成的是四倍体而不是三倍体如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！精品
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