帮扶困难学生总结

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1/ 4帮扶困难学生总结一、 加强组织领导小组。学校在校长领导下，由政教处 负责资助贫困生工作，监督落实各班贫困生资助及教育工 作。二、 建立贫困学生档案。摸清贫困生及贫困生家庭的基 本信息，了解贫困原因，方便教师在平时工作中给予恰当帮 扶。三、 学校领导带领老师开展一对多个贫困生的帮扶活动：为贫困生捐款捐物，做“知心妈妈（爸爸）”。在充分了解学生家庭情况的前提下，确保每位老师选择恰当对象 进行帮扶，此项工作中途不间断，并力争使帮扶对象品学兼 优，成为对社会的有用之才。四、 通过多种途径，从以下方面对学生进行教育。1、培养孩子的健康心理，让贫困生走出家庭贫困的阴 影。鉴于这类学生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经 济来源；有的是单亲家庭，劳力欠缺，有的甚至是孤儿。他 们往往会缺少家庭的关爱，生活中，学习上偶尔会有自卑心 理。因此老师们都能从情感上真正地贴近他们，经常与他们 交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困 惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心 理。老师不断帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可 以改变的，进而激发他们的进取心， 真正体会到多一份努力， 就会多一份收获的道理；要求全体教师平时都把学生当成是 自己精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2/ 4的孩子一样看待，让他们在学校这个大集体感受到家庭 的温暖，使得孩子们能在学校健康成长。2、生活上给予帮助，解决孩子们的后顾之忧。贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低 的生活需要，学校组织老师们为这些孩子们捐物、买课外书 籍、买作业本、笔等学习用品，帮助他们渡过难关，让他们 不因为缺少学习用品而落下成绩，使他们能全身心地投入到 学习中去。3、在学习上进行帮扶，帮助他们提高成绩。有一部分学生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。老师们利用休息时间为后进生补讲课堂中孩子们没掌握 的知识，不断温习学过的知识，让他们不落下学习上的任何 环节。并培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，教 育他们养成良好的学习习惯，帮助他们掌握学习方法，使他 们学会学习。 告诫他们，只有这样才能在未来的社会上立 足，为社会贡献自己的聪明才智。五、师生齐动员，广泛宣传，积极发动，让所有学生献出自己的一点爱，发扬勤俭节约的优良传统，从“少点吃喝穿，省下零花钱入手，实施爱心捐助、挽留贫困学生。六、认真贯彻落实国家关于贫困生的教育辅助：通过学 校、家庭调查，确立对象，并张榜公布。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3/ 4帮扶困难学生总结篇 2为了弘扬中华民族扶危济困的美德，保证我校家庭经济 困难学生不因经济困难而失学，培养和教育家庭贫困的学 生，帮助他们摆脱和消除家庭条件所带来的消极影响，从而 促进义务教育发展，全面提高我校的教育教学质量，我校开 展了对贫困生的帮扶活动。一、 加强组织领导小组。学校在校长领导下，由政教处 负责资助贫困生工作，监督落实各班贫困生资助及教育工 作。二、 建立贫困学生档案。摸清贫困生及贫困生家庭的基 本信息，了解贫困原因，方便教师在平时工作中给予恰当帮 扶。三、 学校领导带领老师开展一对多个贫困生的帮扶活动：为贫困生捐款捐物，做“知心妈妈（爸爸）”。在充分了解学生家庭情况的前提下，确保每位老师选择恰当对象 进行帮扶，此项工作中途不间断，并力争使帮扶对象品学兼 优，成为对社会的有用之才。四、 通过多种途径，从以下方面对学生进行教育。1 、培养孩子的健康心理，让贫困生走出家庭贫困的阴鉴于这类学生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经 济来源；有的是单亲家庭，劳力欠缺，有的甚至是孤儿。他 们往往会缺少家庭的关爱，生活中，学习上偶尔会有自卑心 理。因此老师们都能从情感上真正地贴近他们，经常与他们 交流，掌精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4/ 4握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困 惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心 理。老师不断帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自 强；让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可 以改变的，进而激发他们的进取心， 真正体会到多一份努力， 就会多一份收获的道理；要求全体教师平时都把学生当成是 自己的孩子一样看待，让他们在学校这个大集体感受到家庭 的温暖，使得孩子们能在学校健康成长。帮扶困难学生总结全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。