资源描述
Book One （A）1、 Lesson One 名称能否做谓语变一般疑问句能否提前例词系动词is/am/are（实义动词）行为动词run/sing情态动词can/must助动词do/does动词的分类和用法2、英语字母有印刷体和书写体。英语中有26个英文字母，他们分 英语的基础识 别又有大写和小写； 英语字母中共有5个元音字母和21个辅音字母； 英语句子中的单词之间需留一个字母“a”的距离； 英语标点符号大部分与汉语相同。不同的是，英语中的句号是 “”,省略号“”，而汉语中的句号“。”，省略号“”，英语中没有顿号。英语的26个英文字母中有两个可以独立成词，它们分别是“Aa”“Ii”,作为单词“I”永远大写。英语26个字母中，既可以用元音字母也可以用作辅音字母的是 “Y y”。3、 Aa ei Bb bi: Cc si: Dd di: Ee i: Ff ef Gg dVi:26个英文字母及Hh eitF Ii ai Jj dVei Kk kei Ll el Mm em Nn en 音标Oo u Pp pi: Qq kju: Rr a: Ss es Tt ti: Uu ju:Vv vi: Ww dQblju: Xx eks Yy wai Zz zi: zed缩写词4、 CD光盘 BC公元前 AD公元 CBA中国篮球协会 CAAC中国民航 ABC 美国广播公司或澳 大利亚广播公司 BBC英语广播公司 CBC加拿大广播公司 BA文学学士5、 Junior English for China为中国编辑初级英语课本5dVu:ni junior adj.初级的5iNgliF English n. 英语fR: for prep.给的 5tFainE China n.中国为什么Junior大写？因为Junior在短语中是书名，所以开头字母要大写，而单拿出junior单词应小写。6、 Students5 Book 1A 学生用书第一册上5stju:dEnt student n. 学生 5stju:dEnts students n(pl.)学生（复数） 5stju:dEnts students5学生们的 buk book n.书7、 n+s (pl.) 两个以上要用复数形式名词变复数n+5s “的”名词的所有格8、 Unit One 当名词和数字在一起构成短语，单词开头字母要大写 第一单元 5ju:nit unit n. 单元9、 Lesson One第一课5lesn lessone的发短音e n.课两个辅音拼在一起能构成一个音节叫成音节。10、Look，listen and say. 相同形式的几个词，后面的两个单词用“and”连接，与前面的单词用逗号分开，表示并列关系。看、听和说luk look v.看5lisn listen v.听sei say v.说11、Read，say and write.读，说和写ri:d read v.读rait write v.写12、Good morning！早上好！Good morning！“早上好”用在正式场合；在非正式场合，朋友和熟人之间可以“Morning”13、中国人的名字：姓+名姓和名的第一个字母开头大写；名字的写法姓或名字有两个以上的，要合写视为一个单词，如：欧阳杰 Ouyang Jie 韩美 Han Mei王晓军 Wang Xiaojun外国人的名字： 名+姓名+姓 开头字母都要大写，译成汉语时，中间要用一个实心的圆点隔开“” 例如：Jim Green 吉姆格林dVim Jim n. 吉姆(男名) ri:n Green n.格林（姓）14、I5m Han Mei.我叫韩梅。What is your name?你叫什么名字？My name is Jim Green.我叫吉姆.格林。15、he5lu hello“hello”是英语中使用最多的问候语之一，语气比较随便，任何时候都可以使用，表示问候或引起注意。 interj.您好，喂16、 Hello！您好！ Hello！您好！17、 Nice to meet you!认识你很高兴！ Nice to meet you,too!认识你也很高兴！ mi:t meet v.遇见 tu: tootoo 放在句尾时，前面加“，”逗号。 adv.也 nai nice adj.友善的Lesson Two18、5mist Mr n.先生Mr+姓先生例如：Mr Wang王先生Good morning,Mr Wang英语中打招呼喜欢把“先生（或女士）放在后面。先生=Mr+姓.早上好，王先生。19、Sit down，please.=Please sit down.请坐下。sit sit v.坐daun down adv.向下sit down坐下（短语）pli:z please “please”放在句尾时，前面要加逗号即“，”；把“please”放在句首时，就不用加逗号。例如“Please sit down。” interj.请20、Thank you.在英语中接受别人的帮助，关心邀请或得到别人赞美，表扬时，都要说谢谢，即“Thank you”或“Thanks”WANks n.(pl)=Thanks谢谢你。21、How are you?你身体好么？Fine, thank you. How are you?好，谢谢你。你身体好么？I5m fine, too.我身体也很好。 注意：“How are you?”用于熟人之间的问候，回答身体好，可以用“Fine”或“I5m fine”或“I5m Ok”“I5m all right”知 识 点“I5m well”“very well”。fine fain adj.好的 Ok= all right R:l rait好的 very 5veri adv.很，非常 well wel adj.身体健康通常在别人问自己“How are you?”后，回答完要表示谢意，然后反问对方，“您好么？”表示对别人的关心，即用“How are 知 识 点you?或“And you”,而对方回答常用完整形式，“I5m fine,too.”22、Hello，Jim！How are you ?你好，吉姆！你身体好么？ Fine,thanks,Li Lei.And you ?好，谢谢。李雷，你呢？I5m fine,too.Thank you.我也很好，谢谢你！缩写词23、 HK香港 IBM美国一家电脑公司 ID身份证 MBA工商管理硕士 NBA全美篮球协会 a.m.上午，午前 kg千克；公斤 km千米；公里 mm毫米 cm厘米Lesson Three24、Sing thisthis有两个词性，即代词和形容词，在这里修饰歌song，做adj. song.唱这首歌。 siN sing v.唱 Tis this pron.& adj.这，这个 sRN song n.歌25、Good morning to 送给某人一句祝福的话，祝福的话后面加介词toyou!你早；早上好！26、Good morning,deardear作感叹词，译为“哎呀”表示惊讶的感情；作形容词，译为“亲爱的”。在这个句中当adj. teacher.亲爱的老师，早上好！ diE dear interj. 哎呀 adj.亲爱的5ti:tFE teacherteacher只表示职业，不表示尊称，在英语里，对老师要用尊称，即男老师要用“Mr”;女老师未结婚要用“Miss”;结婚的要用“Mrs”。如果不知道对方是否结婚，可以用“Ms”表示。 n.老师5mistE Mr n.先生mis Miss n.女士，小姐(未婚)5misiz Mrs n.夫人（已婚）miz Msn.女士（是否结婚）27、Don5t forget “I”!不要忘记字母“I”这是祈使句，引号的作用是特指，强调的作用。修辞方法是双关语。不要忘记“我”！ dEunt don5t v.不，不要= do not du nEut fE5get forget v.忘记28、祈使句是用来表示请求或命令的句子。 特点：1）是以动词原形开头，省略主语“you”; 2)否定的祈使句是在动词原形前面加“Don5t”。 肯定形式：Sit down,please.请坐。 否定形式：Don5t forget“I”.不要忘记“我”！29 What is this?问“这是什么？那是什么？”要用“It5s”回答，不能用“this”或“that”.这是什么？ It is N.它是字母N What5s this?这是什么？ It5s a.它是字母a.Lesson Four30、Welcome to No.14 Middle School!欢迎到第14中学。 5welkEm welcome v.欢迎interj.欢迎 adj.受欢迎的5nQmbE No.=number n.数字，号码 7fR:5ti:n fourteen num.十四 5midl middle adj.中间的，中级的sku:l school n.学校 middle school中学31 5pRli Polly n.波利（鹦鹉名字） hai hi interj.喂（表示唤起注意） An Annn.安(女名) ri:d Read n.里德（姓）Unit TwoLesson Five32 Excuse me在动词或介词后面，应用宾格“me”.,作宾语。.打扰一下。Are you Li Ming?你是李明么？ No,I5m not. I5m Li Lei.不，我不是。我是李雷。 ik5skju:z excuse v.原谅Excuse me对不起；打扰了；劳驾33 Sorry区别：sorry通常指为做错了事而道歉，完整形式I5m sorry。Excuse me是在询问对方事情或请人帮忙是常用。.对不起。That5s all right= That5s OK没关系。5sRri sorry adj.对不起，抱歉的34、This is Wei hua .Wei hua ,this is Jim.这是魏华。魏华，这是吉姆。当说话人把一个人介绍给另一个人时，常用This is+名。英国人介绍人时，常先把男士介绍给女士，把年轻的介绍给年长的，把地位低的介绍给地位高的。知 识 点Lesson Six35、What5s your name, please?请问，你叫什么名字？ My name5s Jim Green.我的名字叫吉姆.格林Can you spell it, please?你能拼读它们么?Yes. J-I-M, Jim，G-R-double E-N. Green. 是的，J-I-M,Jim，G-R-doubleE-N.Green 5spel spell v.拼读 5dQbl double adj.双的 my name5s neimz n. = my name is 我的名字叫例子：Z-H-E-N-G，Zheng ,J-I-A-B-A-O, Jiabao.郑家宝36、How do you do?用法：用于两人初次见面互相打招呼，“你好”特别是给第三者介绍时，所使用的问候语，用于比较正式的场合。你好！How do you do?你好！ Lesson Eight37、Welcome to China!欢迎你到中国来！ 5welkm welcome v. & adj.& interj.欢迎 5tFain China n.中国举例：Welcome to Daqing.欢迎你到大庆来！38 Can you say thethe的用法：the是一个定冠词，用于特指（可以特指单数和复数）译为“这个”“这些”“那个”“那些”；一般情况读T，元音音素前读Ti，强调重读时Ti:。重读指更加强调得事或事物。 English letters?你能说出这些英语字母？ 5let letter n.字母；信 5letz letters n.(pl)字母；信（复数） Ti the art.例子：the pen T the apple Ti the umbrella Ti:the unit T 雨伞 5Qmbrel 39、Good afternoon.下午好!Good afternoon.下午好!7a:ft5nU:n afternoon n. 下午,午后40、Thank you!谢谢你！You5re welcome.欢迎你来。That5s all right.不客气。41、gUd5bai goodbye是分手时最常用的用语，可用于一切场合。 interj.再见 beybai = bey-bey 5baibai interj.再见 “bey”或“bey-bey”比较随便，多用于儿语中。42、See you later!一会儿见！See you!一会儿见！43、Where is “A”？“A”在哪里？It5s here.它在这。Where is “B”？“B” 在哪里？It5s here.它在这。 wZ where adv.哪里 hi here adv.这里44、What5s your name?你叫什么名字？My name is Li Ying.我的名字叫刘英。What5s your number?你是几号？I5m Number 2 in Row 1.我是一排二号。I5m Number 2 in Row 1= I5m Number 2 , Row 1.45、My Number is 2 . (先变一般疑问句，对画线部分提问？)我的学号是2号。Is your number 2 ?你是2号么？What5s your number?你是多少号？ 练习：先变一般疑问句，对画线部分提问？1） I5m in Row Four .Are you in Row Four ?What row are you in ? 或 Which row are you in ?2) I5m in Row Two. Are you in Row Two ？What row are you in ? 或 Which row are you in ?3) Lin Tao is in Row Four.Is Lin Tao in Row Four ? What row is Lin Tao in ? 4) I5m in Class Three. Are you in Class Three ?What class are you in ?46、先找特殊疑问词，再把一般疑问句剩下的部分照抄下来。 变特殊疑问句的方法例子： I5m in Row Four . Are you in Row Four ?What row are you in ?=Which row are you in?47、I5m in Class英语习惯先说班级，后说年级。 Three, Grade One.我在一年三班 Are you in Class Three,Grade One ?What class are you in , Grade One ?48、Let5s go!我们一起去。句型： let sb.do动词用原形。 sth. 让某人做某事例子：Let5s go swimming .5sQmbdi sb. pron. 某人 5sQmWiN sth. pron. 某事49、Please go and close the特指门。 door.请去关门。 klUz close v.关 dR: door n.门 and conj.(连词)连接两个相同形式的动词，表示动作上的承接关系。50、Hurry up! Don5t be late!赶快！别晚了。 5hQri hurry v.赶快 hurry up赶快！ bi: be v.是（is/am/are）的原形 leit late adj.迟的，晚的Get a ruler and a pen .给你格尺和钢笔。 get get v.得到，拿到 5rUl ruler n.格尺51、What5s six plus seven ?6+7=？It5s thirteen.等于13。 plQs plus prep.加，加上句型： What5s1plus1 ?知 识 点It5s1.52、What5s fifteen minus two ?15-2=?It5s thirteen.等于13。 5mains minus prep.减，减法句型：What5s1 minus1 ?知 识 点 It5s1 .53、I5m twelve. (变一般疑问句)Are you twelve?How old are you ?54、How old are you ?你多大了？Ah, it5s a secret!啊，这是个秘密！55、Say these numbers.说说这些数字。 Tis this pron. adj.这，这个 Ti:z these pron. adj.这一些语法：“this”这，这个后面加可数名词单数，如 this a book这本书“these”这些后面加可数名词复数，如 these books这些书Unit Four56、What5s this in English?这个用英语怎么说？ It5s a clock.它是一个钟表。57、What5s that in English?那个用英语怎么说？It is an eraser.它是橡皮擦。58、冠词用在名词前，分为不定冠词和定冠词（art.）冠词的用法：不定冠词有a an(一，一个)用于泛指。定冠词the用于特指。单词前用a或an，不看元音字母，而是看元音音素，如果一个单词的音标是以元音音素开头，用“an”,否则，用“a”。 an interesting book 一本有趣的书 5intristiN interesting adj. 有趣的 i: i e A Q R a: R: : 元音因素：ei ai aU U U U: Ri i Z U半元音：j w59、 a book一本书 a useful book一本有用的书 5jUsfUl useful adj.有用的 a unit 一个单元 an umbrella 一把雨伞Qm5brel umbrella n.雨伞 an apple 一个苹果 an egg 一个鸡蛋 an orange 一个橘子 an hour 一个小时5au hour n.小时 a secret 一个秘密 an 8-year-old girl 一个8岁的女孩 We can use a “u” and an “s” in the word “us”. 我们能在us里用一个u、s w:d word n.单词 an interesting book 一本有趣的书 5RrindV orange n. 橙子，橘子 7tFai5ni:z Chinese adj.中国的，中国人的 n.中国人，汉语 7dVAp5ni:z Japanese adj.日本人的，日本的 n.日本人，日语60、A：What5s this?这是什么？B: Is this a cup？这是一个茶杯么？A：No, it isn5t. 不，它不是。B: Is this a map.这是一幅地图么？A：Yes, it is.是，它是。61、this与that的区别是距离的远近，指较近的东西用this；指较 this与that的区别远的东西用that.“that is”可以缩写成 “that5s”，而“this is”不能缩写。例如：this is Joy.62、Who is this? 这是谁？This is Joy.这是乔伊。How old is she?她几岁？She is seven.她七岁了。 dVRi Joy n.乔伊（女名） 5deivid David n.大卫（男名）A： Who5s that?那是谁？B: I think he5s Mr Zhang.我想他是张先生。A：How old is he?他多大了。B:I don5t know . I think he5s very old.我不知道，我想他十分老。 当问近处或眼前某人是谁时说，“Who5s this?”,当问远处某人 是谁时，说“Who5s that?”,回答时仍要使用“This is”或“Th- at is1”.这种说法比问“ Who5s he?” “Who5s she?”更礼貌。63、I think she5s twelve.(肯定句)我想她12岁了。 I don5t think she5s twelve.（否定句）我不认为她12岁了。64、 It5s a cat.它是一只猫。 I don5t know its name.我不知道它的名字。 He5s a man.他是一个男人。 I don5t know his name.我不知道他的名字。 She5s a teacher.她是一名教师。 Her name is Gao Hui.她的名字叫高辉。Lesson 1865、-Who5s that in Picture One.-第一幅图片上的那个人是谁？ -That5s Mr Smith. -那位是史密斯先生 smiW Smith n.史密斯（姓） Who5s that in the特指 图片 picture?那幅图片上的那个人是谁？ in the picture在那幅图片里in Picture Two在第二幅图片里 打电话时，介绍我自己时，用This is1介绍他人或对方时，用That is166、Is everyone here today?这句话一般用在上课、会议或工作开始之前，询问出席情况，还可以说：“Are we all here today?”如果肯定回答，答yes如果否定回答“No,.xxx isn5t(arent) z here. everyone是复合不定代词，做主语，谓语动词要用单数形式。5今天所有的人都来了么？67、Who5s not here ?谁不在？ Ann is not here.安不在。 Who5s not here ? = Who isn5t here ? 它是一个询问人的特殊疑问句，无论几个人没有到，即无论下文中回答的单数还是复数，问句都要用单数。68、Is she at school today?她今天没在学校么？ No, she isn5t .不，她没在。 at school在学校 at home在家69、 Where is she ?她在哪？ I think she5s at home.我想她在家。 I don5t think she5s at home.我想她不在家。70、打电话时，我用“this”，你用“that”。例如：this 、that的用法： Hello! This is Wan Xiao.你好!我是万枭。 Is that Lan Fangzhou （speaking）?你是蓝方舟（是蓝方舟在讲话）？5spikiN speaking Yes, speaking .= Yes, this is Lan Fangzhou speaking.是的，请讲。 Is that you, Wan Xiao?是你么？万枭。 Yes, this is Wan Xiao speaking.是的，我是万枭，请讲。 Hello! May I speak to Wan Xiao.你好，我可以和万枭通话么？mei may v.可以 Yes. 可以。Hello! Is that Wan Xiao speaking ?你好!是万枭在讲话？Yes. Who5s that？是的，你是谁？This is Lan Fangzhou.我是蓝方舟。 spik speak v.讲，说 hu: who pron.谁 说电话号码时，（零）O常说uOo(字母)，重复数字用doule.71、 Is Bill inin在这里不是介词，而是副词，意思是“在家”等于“at home”.?=Is Bill at home ? 比尔在家么？考点 bil Bill n.比尔(男名) in in adv.在家72、Who5s thatthat是形容词。 girl ? （特殊疑问句）那个女孩是谁？ Thatthat是代词，代that girl。5s my sister, Joy.她是我的妹妹，乔伊。特殊疑问句：问什么答什么。73、Is the woman your mother? (一般疑问句) 那个女人是你的妈妈吗？Yes, she is.是的，她是。一般疑问句：用“yes”或“no”回答，用什么词问，用什么词回答，用什么时态问，用什么时态回答，用三单问，用三单答。 5twenti twenty num.20pen pen n.钢笔74、Are you English是形容词，English 前不能加an.?你是英国人么？ Is she a Japanese形容词，形容girl。 girl?她是日本女孩么？Are you an Englishman是名词，名词前加an.?你是英国男子么？Englishman n.Are you an Englishwoman?你是英国女子么？Englishwoman n. 修饰限制girlIs she a Japanese girl? 她是日本女孩么？Is she Japanese？Japanese 是adj.她是日本人么？英语中常用形容词表示某国人。75、Is your friend a boy or girl?你的朋友是男孩还是女孩。A boy(He5s a boy).男孩。（他是男孩）。A girl(She5s a girl).女孩。（她是女孩）。“Is your friend a boy or girl?”是一个or引导的选择疑问句。or是连词（conj.）,这种问句，以一般疑问句形式开头，or前后两部分语调是前升后降，这种问句的回答，不能用Yes或No来回答。76、I think he is Zhong Zhaoyi.我想他是仲昭一。Yes, that5s right!是的，对了。No, that5s wrong!that做主语，is做谓语，right与不是，错了。wrong是形容词，做表语。 Unit 677、人称代词的主格人称代词（主格）第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数IweyouyouhesheittheyTei形容词性物主代词myour5BuyouryourhisheritstheirTZ 和形容词性物主 代词78、What are these? 这些是什么？They are bananas.它们是香蕉。What5s this?这是什么？It5s a banana.它是一个香蕉。 b5na:nz bananas n. 香蕉（复数） these、those和they,这三个代词都是复数代词。these指 these、those和they区别较近处，those指较远处。它们后面的be动词，要用复数are，be动词后面的名词也要用复数。 例如：These are oranges and those are apples.这些是桔子，那些是苹果。5RrindViz oranges n.(pl)桔子（复数）5Aplz apples n.(pl)苹果（复数）问这些是什么？“What are these?”问那些是什么？“What are those?”回答要用They are179、名词变复数形式：情况构成方法读音例词1）一般情况（包括元音字母+y结尾）加-s清辅音读s浊辅音和元辅音后读zmap mapsmApsbagbagsbAgzdeskdesksdeskshillhillshilzboyboysbRizcarcarska:ztreetreestri:z2)以辅音字母+y结尾的词变Y为i加es读zbabybabies5beibizfamilyfamilies5fAmiliz3)以s、sh、ch、x等结尾的词加es读izbusbuses5bQsizboxboxes5bRksizwatchwatches5wRtFizv.观看n.手表4）以ce、se、ze、（d）ge等结尾的词加s读izlicencelicences5laisnsiz执照、许可证blouseblouses5blaUziz女衬衫orangeoranges5RrindViz5)以f或fe结尾的名词多数去f或fe变ves读vzknifenaifknivesnaivz 小刀shelfFelfshelves5Felvz书架，架子6）以o结尾的名词有生命的加es无生命的加s读ztomatotomatoest5ma:tUz西红柿radioradios5reidiuz7）以t、d结尾的名词加s读tsdzstudentstudents5stjU:dntsbirdbirdsb:dz8)少数名词的复数形式manmAnmenmenwoman5wUmnwomen5wiminmousemaUsmicemais9）有些单词中字母oo变成ee读i:footfUtfeetfi:ttoothtU:Wteethti:W goosegU:sgeesgi:s鹅10)有些单词单复数相同sheepsheepFi:p绵羊deerdeerdi鹿11）表示民族的名词1）有的在词尾加-s2)有的单复数相同an Americanthree Americans5merikn5meriknza Chinesefour Chinese7tFai5ni:z 80、What are those?那些是什么？ They5re banana trees.他们是香蕉树。语法： 由名词构成的名词短语变复数，通常只在最后一个名词上变复数，但是，由man和woman加名词构成的名词短语变复数时，通常 man和woman也变成复数。例如：1)a banana steer 2)three banana steers3)a woman teacher 4)some women teachers5)a man doctor 6）many men doctors 7）a big cat 8) an old cat much只修饰名词单数 many修饰可数名词知 识 点81、 A:Excuse me.打扰了？ C:Yes?什么事？ A:Are these your apples?这些是你的苹果么？C:Oh, yes, they are.哦，是的，它们是。A:Here you are.给你。C:Thank you very much.非常感谢。A:That5s all right.不客气。 语法：（一） 这里的Excuse me是用来向别人询问事情，打断别人工作时，所用的礼貌用语。对方回答“什么事？”要用“Yes?”来表示，后面有问号，读成升调。这是由一个词加问号，构成的疑问 知识点词。（二）“Thank you very much ”非常感谢，语气比“Thank you”和“Thanks”强烈，答语相同，可以用“That5s all right”“That5s OK”“You5re welcome”.82、 Mum, these are my friends Kate and her brother Jim,Ann 妈妈，这些是我的朋 and her brother Tom. 友，凯特和她的兄弟吉姆，安和她的兄弟汤姆。83、 Welcome to our home .Come in please. 请进，欢迎到我们家。84、 Where5s David?大卫在哪？ He5s in his room.他在他的房间里。85、 Hello! Who am I ? Do you know?你好!我是谁？你知道么？86、 Look at the picture .Listen to the tape . Answer the 看图片，听录音，回 question on page one hundred and fourteen. 答114页上的问题。语法： 能够直接加宾语的实义动词，叫做及物动词，例answer意思 实义动词概念：是回答，不能直接+宾语的，需要+介词+宾语的实义动词，叫做不及物动词，如look、listen. 短语：the question （on page one hundred and fourteen）114页上的问题定语后置87、Good morning ,class!早上好，同学们！Who5s on duty today?谁今天值日？语法：（一） class 在这里不表示班级，而是老师对全班同学的称呼，意 知 识 点 思是“同学们”，相当于students或boys and girls。（二）on buty值日1、I5m on buty today.我今天值日。They5re on buty today.今天他们值日。问今天谁值日，要用单数形式。 如：Who5s on duty today?88、Are we all here?大家都在这么？“（两个）都”用 副词bothbUW 用在实义动词前“(三个或三个以上) 都” 用 副词allR:l 例如： 1)Zhong Zhaoyi and Yang Yihan are both here.2)ChangXin, Zhong Zhaoyi and Yang Yihan all here.89、Today we have two new students.今天我们来了两个新同学。1)today adv. “今天”在句中做时间状语，可以放在句首，也可放在句尾。2）new adj. “新的”指人时，表示新来的；指物时，表示新买 的，新做的。90、5lili Lily n.莉莉（女名）5lU:si Lucy n.露西（女名）91、We5re twins. 我们是双胞胎。twin twin n.双胞胎之一92 You look the same.你们同样的看法。（一）same seim 这个单词是adj.前面必须有定冠词the .知 识 点We5re in the same grade. 我们在同一个年级。The books are the same. 这本书一样。same 反义词 different 5difrnt adj. 不同的same的反义词（二）（1）“You look the same”中的look是连系动词，相当于be,后面 look的用法：常+形容词做表语。构成系表结构，look在这里是看起来、看上去。 Mr Wang looks very old. 王老师看起来很老。主语 系 表（结构） The pictures look very nice. 这些图片很漂亮。主 语 系 表(结构)（2）look做看、瞧、讲，是实义动词（行为动词），在句子中作谓语，是不及物动词，要+prep.+宾语。例句： Look at the book.祈使句，省略主语you. 看这本书。 谓语 宾语Look ,a dog.此句是简单的主谓结构，没有宾语“at.当 “看”讲，后面加宾语“at”.看，一只狗。 谓 93、Are you English? 你们是英国人吗？ 谓 主 表语 No, we5re American.=No, we5re Americans . 不，我们是美国人。主 谓 表语注意：(一）在这里English、American都是形
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