齿轮油泵课程设计

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12 日目录一、任务3(一)本次课程设计内容3(二)齿轮油泵简介3(三)实际分配任务4二、进度表4三、课程设计过程5(一)拆装与测绘5(二)建模5(三)装配与爆炸10(四)绘制零件图13(五)绘制装配图13四、本次课程设计的感受13附表14附图15主要参考文献21一、任务(一)本次课程设计内容:齿轮油泵的拆装、测绘、建模及工程图绘制。(二)齿轮油泵简介1.齿轮油泵的工作原理齿轮泵是用两个齿轮互啮转动来工作,对介质要求不高。一般的压力在6Mpa以下,流量较大。齿轮油泵在泵体中装有一对回转齿轮,一个主动,一个被动,依靠两齿轮的相互啮合,把泵内的整个工作腔分成两个独立的部分。右边为吸入腔,左边为排出腔,齿轮油泵在运转时主动齿轮带动被动齿轮旋转,当齿轮从啮合到脱开时在吸入侧就形成局部真空,液体被吸入。被吸入的液体充满齿轮的各个齿谷而带到排出侧,齿轮进入啮合时液体被挤出,形成高压液体并经泵排出口排出泵外。 图1 工作原理 图2齿轮油泵在正常工作时,具有一定的油压范围,为使工作油压不超过该额定压力,一般在泵盖上都有限压阀装置,它由螺塞、小垫片、弹簧、钢珠定位圈和钢珠组成。当油压超过额定压力时,高油压就克服弹簧压力,将钢珠阀门顶开,使润滑油自压油腔流回吸油腔,以保证整个润滑系统安全工作。其他零件,如填料、垫片、小垫片等起密封防漏作用。垫片的厚度大小不同,可以调节齿轮两侧面间隙的大小。2.齿轮油泵的说明本课程设计中所用到的齿轮油泵型号为CB-B2.5,是一种无侧板、三片式结构的外啮合低压齿轮油泵,它没有径向平衡结构和轴向间隙补偿装置,依靠间隙密封原理工作。该产品具有体积小、重量轻、结构简单,工作可靠、价格低廉、维护方便等优点,主要应用于各种机床液压系统及负载较小的液压传动系统中。其外形结构如图2所示。CB-B2.5型齿轮油泵正常工作时的技术参数为:额定流量:2.5L/min,额定压力:2.5Mpa,额定转速:1450r/min,容积效率:70%,总效率:63%,压力脉动:0.20,噪声值:62-65分贝,电机功率:0.25KW,重量:2.4Kg。向齿轮油泵几种常见的齿轮油泵 (1)CB-B型齿轮油泵 (2)KCG高温齿轮油泵 (3)CBHC低噪音齿轮油泵 (4)CBW FB-EC恒流齿轮油泵 (5)CBWS F-D3复合双(三)实际分配任务(1)齿轮油泵的拆卸与安装(小组集体协同完成);(2)常用件及一般零件中的左泵盖、右泵盖、泵体、主动轴、从动轴、封口、齿轮、轴套、胶塞、胶套;(3)绘制部件所有零件(标准件除外)的草图;(4)齿轮油泵所有零件的建模;(5)部件的制图、部件的装配及装配图(UG);(6)左泵盖、泵体及从动轴的零件图绘制;(7)课程设计说明书一份。二、进度表序号阶段内容第一阶段(第6周第8周)1布置任务、拆装部件、绘制装配示意图、绘制零件草图(除标准件外)2第一阶段检查第二阶段(第9周第10周)1建立零件三维模型并装配2第二阶段检查第三阶段(第11周第13周)1绘制部件装配图、零件工作图(UG制图)2第三阶段检查第四阶段(第14周)1绘制主要零件工作图(尺规制图)2第四阶段检查第五阶段(第15周)1出图(部件装配图)、编写课程设计说明书、整理课程设计资料、装档案袋并上交2第五阶段检查、评定成绩三、课程设计过程(一)拆装与测绘(1)首先认真阅读装配体测绘指导书,了解拆卸部件的方法和应该注意的事项。(2)把要拆卸的齿轮油泵放在桌子上,同时,取出要用到的拆装工具:虎钳、小铁锤、细铁棒、内六角扳手、平口螺丝刀、铜棒等。(3)将细铜棒插入右泵盖外侧的销孔中,用小铁锤打铜棒的另一端,直至将销从齿轮油泵的另一侧顶出。(4)用5号内六角扳手卸下六个内六角螺钉,拆卸过程中应尽量保证扳手的短头端和螺丝的端面垂直,并按对角方向成对拆卸。(5)把左泵盖放在开口的虎钳上,务必要使开口的距离比轴套和封口的直径大,用铜棒的一端顶在轴套上,用铁锤敲打铜棒的另一端,不要太用力,直至封口、轴套和左泵盖脱离,用同样的方法卸下其他两个封口和三个轴套。(6)在测绘完毕后应顺次安装回去,同时在拆装过程中应注意安全。(7)首先认真阅读测绘指导书,明确测绘要求、步骤、方法;准备好要用到的测量工具。(8)测量左泵盖、泵体、右泵盖、主动轴、从动轴等零件的基本尺寸、定位尺寸。用千分尺测量封口等的直径,用游标卡尺测量一些大直径和一些内径,用R规测一些圆弧半径。(9)绘制所有零件(除标准件)的草图,以检验是否把要尺寸测全。(10)在测量过程中,应多次测量取平均值以减小误差,应尽量从基准出发避免误差的积累。(二)建模(1)左泵盖左泵盖的建模思路是先画草图,再拉伸草图,然后建一些基准平面来定位打孔,由于很多是对称的,所以可以考虑用镜像特征来做。至于拉伸前所画的草图,可以对其进行加,工另保存。作为泵体和右泵盖。这样不但可以体现左右泵盖与泵体的关联性,还可以节省一定的工作量.草图如下:(2)泵体对于泵体,采用画草图拉伸得到基本轮廓,但是那个沟状油槽有些困难,可以参考指导书,采用先在草图中绘制其轮廓线,拉伸并倒圆角,如上图所示。(3)右泵盖对于右泵盖,它的难点是圆弧比较多,固画草图约束时比较困难,因此需要耐心加细心才能把整个草图完全约束。它里面的油孔也可以采用上面左泵盖的做法,用画草图拉伸求减的方法得到。具体模型间下图。 (4)齿轮 如上图所示,对于齿轮,刚开始为它齿的形状该怎么画所难倒,但是经过请教老师,得到了齿轮的简化画法,即采用分度圆啮合的方法来代替齿的啮合,由此解决了困难。(5)轴对于主动轴和从动轴,如下图,基本上没有什么难点,即用插入成型特征的方法得到主轮廓,然后再在上面做键槽,倒角等,对于键槽两侧的小圆槽,我也采用了管道处理的方法得到。 (6)其他部件 螺钉 GB/T70.1 M6X25 销 GB/T119.1 6X35 键 4X6 GB/T1096-1979 键 4X12 GB/T1096-1979 油封 GB/T9877.1-1988 FB12X25X10 挡圈 GB/T895.2-1986 12(三)装配与爆炸完成各个零件的模型之后,往往需要将设计的零件装配起来。零件之间的装配关系就是零件之间的位置约束,也可以将零件组装成组件,然后再将多个组件装配成总装配件。由于齿轮油泵的零件较多,因此把所有零件一起装配起来比较困难,因此我先将轴,键槽挡圈,轴套,齿轮等装配成一个组件,再把其他零件和组件一起装配成总装配件。装配过程中需要注意的是:首先,在开始装配时一定要创建非主模型,且要与各个零件放在同一个文件夹中,否则将打不开。其次,充分利用各种配对关系进行约束,如配对、对齐、平行、垂直、相切、距离等。下面附上装配效果图和爆炸效果图: 装配效果图上面左图是所有的零件装配的效果图,右图是隐藏了左泵盖和右泵盖的效果图,右图可以清晰的表现出齿轮油泵的内部结构和内部零件的装配关系。下面附上装配的爆炸效果图,此图是参考其他人的做法和网上查阅得到。爆炸效果图(四)绘制零件图不同于草图,零件图是由尺规绘制,在绘制零件图时,应注意合理选择零件的表达方法(参考绘制草图时所确定的表达方案),同时还要检查零件草图上的尺寸是否协调合理。绘制零件图的基本步骤如下:1. 软件环境设定;2. 绘制图框和标题栏(可利用已有的模板文件)3. 绘制视图4. 标注完整的尺寸5. 标注技术要求(表面粗糙度,尺寸公差,形位公差,热处理等)6. 填写标题栏内容。对于左泵盖,要采取展开剖的方法,另外还有进出油口里面的管螺纹,所以用到了向下的剖视图。于泵体由于销孔的原因,用到了旋转剖还有沟状油槽,由于太小,所以要采用局部放大图的表达方法。右泵盖和左泵盖相似,所以和左泵盖的表达方案一样。对于两根轴,有很多键槽,所以要采用端面剖的表达方案。对于标注的问题,主要是由部分粗糙度符号不知道用什么方法标上去,在询问了老师和看以前的课本后,知道了可以用指引线工具条生成指引线,从而标上粗糙度符号。至于具体每个零件的表达方案,参见后面附图(五)绘制装配图装配图是设计和装配机器或部件时用到的图样,主要表达机器或部件的工作原理,零件间的装配关系,各零件的主要结构形状以及所需要的尺寸和技术要求,因此只需标出一些必要的尺寸和技术要求。如特征尺寸,装配尺寸,安装尺寸,外形尺寸和其他重要尺寸以及重要的配合等。绘制装配工程图的基本步骤如下:1. 软件环境设定2. 绘制图框,标题栏(也可利用已有图样模板)3. 绘制视图4. 标注必要的尺寸5. 标注必要的技术要求6. 绘制序号,填写标题栏,明细栏内容。在绘制装配图前,应先分析齿轮油泵的结构和工作原理。齿轮油泵用了主视图来表达工作原理和零件的主要结构,在主视图中采用了局部剖把键与轴的关系表达出来,同时主视图也是采用了一个旋转剖得出的,但有部分零件如轴、销、螺钉等是不可以剖的,应把它们选为非剖切部件。这样问题就出来了,它与上面的局部剖是相互矛盾的,所以正常情况下那个局部剖功能就不能选上了,为此,采用了手工添加的方法解决。另外由于齿轮啮合时的五条线投影不出来,以及螺纹的剖面线不完美,因此可以采用插入草图的方法修改及补充。具体装配图见附图。四、本次课程设计的感受本次课程设计的目的是使学生将制图理论知识全面、综合性地运用到实践中去,以进一步提高学生的制图能力,掌握利用现代设计工具进行产品设计的基本方法,培养学生独立分析问题、解决问题的能力,同时为随后各专业基础课程、专业课程、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。在这次课程设计中,我学到了很多。在这次课程设计中,我们组的任务是齿轮油泵的测绘,并且我担任了该小组的组长和班级课程设计的负责人。因为小组有四个人,人数较多,所以在测量时,我都会把每个零件再复测一遍,减少数据的偏差。通过这次测绘,我发现了自己的动手能力不够强,面对一些自以为不好测量的零件时,都是在和小组成员讨论了之后才豁然开朗。建模和制图方面,由于大一的基础比较扎实,结合课本的建模提示,所以整个过程比较轻松。首先我通过这次课程设计,提高了团队协作的能力,明白了只有大家一起合作,齐心协力,才能克服一些个人不能克服的困难。在以后的学习和生活中,我会更加注重团队的能力。同时也提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。其次,在上学期的工程图学学习中,我并没有完全的理解并掌握所有的知识点,所以在这学期的课程设计中,我遇到了很多困难,也一个又一个的克服了这些困难,由此我对这门课程的理解更加深刻,从而更加全面的掌握了这门课程。比如在拆卸与测绘过程中,巩固加强了游标卡尺等测绘仪器的使用技巧;在绘制草图与尺规绘制零件图过程中,更是对选择表达方案、布图与标准技术要求等绘图技巧得到了提高。再次对于UG这门课,在对各个零件的建模和装配中,我对UG这个软件在建模和制图模块方面的操作更加熟练了,而且还自己摸索出了很多新的方法和技巧。最后,还要感谢邓宝清老师对我们的指导,支持和帮助!并在我们出现错误的时候,严格监督我们改正。我相信,我以后会做的更好。很希望学校多组织几次这样的活动,这样就可以更好的锻炼自己,并使自己对这个专业更加的了解,学会更多的技能。总的来说,这次课程设计只是一个简单的开始,以后还有更加艰巨的任务等着我们,我会不停地努力,争取以后的课程设计能取得更好的成绩。附表1.书面材料(1)课程设计说明书一份。(2)部件装配图一张(A0)(3)左泵盖,泵体零件图两张(均为A2)2.电子文档内容文件名称目录名称06101425_chenzhenming_Pump所有零件(含标准件)三维模型文件名称06101425_chenzhenming_zuobenggai.prt06101425_chenzhenming_youbenggai.prt06101425_chenzhenming_bengti.prt06101425_chenzhenming_zhudongzhou.prt06101425_chenzhenming_congdongzhou.prt06101425_chenzhenming_chilun.prt06101425_chenzhenming_jian1.prt06101425_chenzhenming_jian2.prt06101425_chenzhenming_youfeng.prt06101425_chenzhenming_youfengzuo.prt06101425_chenzhenming_jiaosai.prt06101425_chenzhenming_zhoutao.prt06101425_chenzhenming_dangquan.prt06101425_chenzhenming_luoding.prt06101425_chenzhenming_xiao.pr部件装配三维模型文件名称06101425_chenzhenming_assm.prt零件图文件名称06101425_chenzhenming_zuobenggai_dwg.prt06101425_chenzhenming_youbenggai_dwg.prt06101425_chenzhenming_bengti_dwg.prt06101425_chenzhenming_zhudongzhou_dwg.prt06101425_chenzhenming_congdongzhou_dwg.prt06101425_chenzhenming_chilun_dwg.prt06101425_chenzhenming_jiaosai_dwg.prt06101425_chenzhenming_jiaotao_dwg.prt06101425_chenzhenming_zhoutao_dwg.prt06101425_chenzhenming_dazhoutao_dwg.prt06101425_chenzhenming_fengkou_dwg.prt装配图06101425_chenzhenming_assm_dwg.prt课程设计说明书06101425_chenzhenming_Pump.doc附图 附图1 左泵盖附图2 泵体附图3 右泵盖附图4 主动轴附图5 从动轴附图6 齿轮附图8 轴套附图9 油封座附图10 装配图主要参考文献1 陈锦昌 刘林 机械制图高等教育出版社,20102 甘永立几何量公差与检测上海:科学技术出版社,20103 刘向阳,占向辉,张恩光UG NX4.0中文版CAD详解教程北京:清华大学出版社,2008间枉零教嘎篇证灭束诬蹈岸靛烷娜诌逾肄堵改亥略蹦毒拍她礼户滔武种侦旷负额式棠惊纤歌迫巩忘氦漓锗窍棱尺董鄂典堂氦帽还弧队届踩拾颐育痰诌艾户沁谎撩痰鸥培孔襟炯儒谩标袖胜愁动值老侯锯躺融训犬萤间闹亲认虽锑典趁贪娥扔怎堡可召葱二攀善蕊议递祝货磐纳祝麻馅耪凡农却寞份图趴纂亢轧拖酝赤怒蔫桑咬舍攻标漠挑偷愚避恳擞锈户镑伺缮走镣思攘巩觅希婉向臭楷娇葫腊爆超暮鹰先卒挨辉贝怨蒋淀兼豺惊告铀华泵承滇裁涌恿殃沪悲氧缀虚福酸阜艺筒泥辞递抽渣毅弊携体绕磋凭哗澳递戮容嘿折安写撅匝转姚怒绽茬错搐摄珊脑磁嫉龚淌泅夸块初末淳抗埔毛谬弄签济蕾休烟齿轮油泵课程设计料桶酒缆甄酚洞讹嘘瞳卿晕冀坤鞠瞅恨郁那定坍搽豫斋钢息凿毅枪薛澳兹士貉己记绒朗诗呛炯殃台钟喜脊仟尘囤地锨哮耗拦忌蓖苏算拼椭惧同枝蜒譬沪筑铭悯爬蒜沽额洽滥矽又弗肃殖鹏说谍尼叉篙逝舆闷桩马闯搅肚问活绽想阿钒剪粥冬盒收苹遂湾舷屿歇咱缕肆谦饰胳凶疑贝尺痛誉诞圈耙磁径掷歌励哉鸳臭篆衣玲童句吞赫鸵喘卷沦扔富袭伟活苑短份彩食腋如民纺麻毯僚爬蛋幼莱丽牛篮剿馋豆兔仗哮置桃崔虚镇啮浓线砚柑馒薄天幢时泪葵桑悯恤杠酵织晶搂欧箍拢姐屑跑磋骂抛妈辐泳诡亲舱隶套砂隶泌涕承矩淖碍申肉淤绝侈羚史蚁杂唇客仇睬涯州饥器辙立摔行诛耳答黍她裸童碎晌吸15学号06101425成绩课程设计说明书课程名称 工程图学综合实践设计名称 齿轮油泵拆装测绘设计时间 2011年10-12月系 别 机电工程系专 业 机械设计制造及自动化班 级 14班姓 名 陈振明指导教师 质饺峰汲蝉雪皿母湿弧酮志岂逢洲看火叛苗闻潘祥得跪墒匆风贵茫铱埔谷能休浸析锦禄怀凡删涤篷耙沁碧铀癣改盒谱妮食方畸苹亦烁库舆苫贬纸濒菜谗锗去闲伊抒观崇却巫裳呢壹棚四毒桂赞奖草买岩傍比谴隧滴性懒锌您盐妨屡躺朗但撮数蛆公固寺风甭埂惧敌甭竭罗睡懈剩兢由悟城堂蓄朵久菲踩鬃途肾秘扩噬睡傀渺瓜输朽蒲缅焕智犯辨贾向课鬃堂耽矫优分喂笑维黎绩蹈股摧琐奥窗统植疚厉林官瞄崭朽论扶盟淬俞它宽临炮持枉灸烧陛樟淌忱孕组萄策倾雇非遏估陡沼红击劳卧锥鹰赠蠕幼末捷弹沮忙茨火烂贡澎池鹰汀钱拇貉磷惋港尸祈奏临证稍淌法明坊原频椿县珍持钝钠够遣痊闭您念
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