小学圣诞节活动总结

Word文档仅供参考20xx年小学圣诞节活动总结【第1篇】20xx年小学圣诞节活动总结20xx年12月25日，我校举办了一年一度的庆祝圣诞节活动。此次活动，我们本着： 丰富小孩业余文化生活，增加小孩、教师之间相互交流、互相沟通为目的，总体来讲：活动 主体明确，整场活动的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果。一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目；本次活动，从发起到演出共不到两个星期的时刻，在如此短的时刻内，小孩们和老师们都精心预备达到预期效果。二是大伙儿分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到最好；从场地的布置、道具的预备、互动题目的设置，物品的发放等一系列工作都做到了周密预备。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节每一位参与的人员都进行了周全的考虑和努力。三是在未安排的情况下，邹冬鸿老师能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常；在周善玲同学专业的主持和邹冬鸿老师妙语连珠的配合下，小孩们不仅积极地参与了圣诞知识有奖竞猜，也在活动中学会了非常多关于圣诞节的英语单词，比如 Fahter Christmas, Christmas Tree, MerryChristmas随后表演唱节目，我们以三年级二班的每月一唱的舞蹈为基础，加上高年级学生的小合唱。从排练到演出，三年级二班的班主任都积极配合，给予了我们极大的支持。高年级的学生热情参与，此合唱舞蹈节目将整个活动推向了高潮。在这次活动中，小孩们通过自己的努力收获了自己喜爱的小奖品，十分快乐。通过此次活动，让小孩们充分展示了自己，体验到努力就会成功；活动中，让师生们一齐欢唱着Wewish you a merry Christmas ,顿时让小孩们都有一种大伙儿庭般的温暖。在这次的圣诞节活动，我们确实要衷心的感谢给予我们极力配合支持的领导，老师。在我们的工作过程中，他们给了我很多的关心，不管是给我们适时的建议，依旧协助小奖品发 放，依旧那幕后的工作，他们都本着一心为了小孩们的欢乐默默做出一份贡献。一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我们也有非常多意外的收获。总而言之， 在以后的生活中，我们要不断的提高自我修养，多听多看多学习他人的活动经验，给小孩制造一个良好的学习成长环境，给小孩一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给小孩最大的展现空间，进行自我展现和进展。【第2篇】20xx年小学圣诞节活动总结此次活动，我们本着：丰富小孩业余文化生活，增加小孩、家长之间相互交流、互相沟 通为目的，总体来讲：活动主体明确，整场晚会的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到 了预期效果，小孩的节目丰富，活动气氛良好，活动现场整体的工作的非常好。一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目；本次活动，从发起到演出共不到一个星期的时刻，在如此短的时刻内， 能有如此好的预期效果差不多是非常不错了。二是大伙儿分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到最好；从场地的布置、器材的预备、物品的发放等一系列工作都做到了精心预备。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的专门周全。三是在未安排的情况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅， 节目精彩异常；这次节目表演，我们以班级为单位进行节目的报名。然后再到舞台上进行表 演、展示，同时对在市场的小朋友没有进行节目的报名和参加，我们会在活动的现场临时加上由小孩自愿上台进行才艺展示，活动反应专门的活跃。在这次活动中，我班小孩表现棒极了！小孩们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好快乐。通过这次的活动，让小孩们充分展示了自己，体验到努力就会成功；通过活动，让师生们共同感受到了朗训大伙儿庭的温暖。我在对我的班级进行感恩回放时，我真心的有感而发，在与我的小孩这一年的相处中，我确实感受到专门的难能可贵，小孩的点点滴滴都铭记于心，与小孩的相处是欢乐的，他能够让自己忘却很多的烦恼，让自己成为一个小孩，天真而又无邪。小孩总是能够给自己到来无尽的惊喜，每一个小孩差不多上那么的优秀，他们的节目每个都那么的完美，在做这一年的总结的时候， 我发觉家长朋友们要比我的付出多很多，小孩今天的成功离开父母的辛勤劳动，在以后的生活中要小孩多感恩父母，做个好小孩，做个乖小孩。在这次的圣诞节，我确实要衷心的感谢我的家长朋友们，在我的工作过程中， 他们给了我非常对的关心，不管是在小孩的教育方面，依旧在小孩的成长历程中。 小孩们在这一年确实长大了很多，由原来的小不点，长成了现在聪慧明白事的小孩。事实上我确实想在那个地点对我的家长朋友们讲一声：你们辛苦了，确实专门的感谢你们把您最宝贵的宝贝送到我的 手中，让小孩的童年有我的陪伴，让我和小孩们一起成长。一起学习。一年一度的圣诞活动又结束了， 在这次活动中我觉得我有意外的收获。总而言之，在以后的生活中，要不断的提高自我修养，和自我的教学手段，给小孩制造一个良好的学习环境， 给小孩一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给小孩最大的展现空间，进行自我展现和学习。【第3篇】20xx年小学圣诞节活动总结雪绒花，雪白美丽而又圣洁。圣诞节总是带着雪花般的轻快和圣洁落临，在如此美丽的生活里， 人们总会彼此传递着幸福。圣诞节本是西方人的传统节日，但现在越来越的中国人也开始过圣诞节了，事实上过节是无关国界与地域的。人们只是需要一个节日来作为增添生活的喜悦和传递未动分毫祝愿 的一个纽带罢了。因此，学校宣布要举办圣诞礼物传传传的活动时，我内心充满了喜悦。在这次活动中，我们二一班的许多小朋友，展现了心灵手巧的一面。在预备礼物的过程 当中，学生亲手把礼物进行了细致地包装，一个个礼物的精美装饰既了展现了他们灵敏的动手能力也显露了小朋友们的审美能力。在这次活动当中，学生不仅得到了动手操作技能上的锻炼同样也得到了情感认知的收获。俗话讲：一分耕耘、一分收获。在这次活动中，只有给 不的小朋友预备了礼物的小朋友才有抽取不人礼物的资格，没有给不人预备礼物的小朋友们自然就不能得到不人的礼物了。我相信以这种实际课堂比老师品德课上枯燥的口述付出与得到的关系要来的更有讲服力。 付出了不一定有收获， 但不付出就一定没有收获。 一些小朋友 在看到不的小朋友抽取礼品时，还在咨询：老师什么缘故不人有抽奖卷，我没有。当我看到小孩渴望得到礼物的眼神时， 我不能批判他们没有给不人预备礼物但也无法更好地安慰他们 没有礼物的失落心情。我只好讲：希望你下次先预备好交换礼物，如此你就抽取不的小朋友预备的礼物了。二年级的小孩大概是不太明白付出与得到的道理的。他们更多的是索取，而不是付出。当然我们无法因此而去斥责他们。然而我相信通过这次活动他们能够明白：有付出才有收获。在这次活动中，小朋友中一些优良的高尚品质也展现出来，假如预备了多份礼物， 就能得到多张抽取礼物的资格卷。 在我们班上有一些有多张资格卷的小朋友把自己的资格卷送给 没有预备礼物的小朋友去抽取奖品。这既展现了小朋友了无私的分享精神，也体现了她能照顾到他人办法的高尚品质， 这也让他们为自己在不的同学心目中赢得了更多的好感，拓展了自己在学校的人际关系，同时同学之间也能更好地体会到分享的欢乐。在礼物互传之后，同学们在展板上贴上了自己的留言，给送给自己礼物的同学和老师送上了深深的未动分毫祝愿和感谢。在一张张小小的才纸条上， 满是他们纯真而真实的心声，其中大多是感谢和未动分毫祝愿的语调。同时也有同学为得到自己不喜爱的礼物而感到遗憾，虽是表达遗憾的心声， 但是她附上的感谢， 也足以表现了小孩内心你的美好与真实。在这次活动中，在这一次圣诞礼物传传传的活动当中，我们也发觉学生也存在一些不行的咨询题。如：不情愿付出， 他们既想得到不人的礼物可又不情愿为不人预备礼物。 即使预备了礼物，礼物却没有进行精美的 包装只是用旧纸胡乱地包一下。俗语讲礼轻情意重，不论礼物贵贱，即使是一棵廉价的糖果通过包装，它所蕴含的意义就会不一样。 可见在做这件事时，我们的学生还能做的更好一些。 除此之外，有的小朋友的礼物盒只是一个空盒子里面什么也没有。这些现象的显露出还有一小部分的同学对人类正确的普世价值观念的认知存在一定的偏差。这也证实了我校提出生存教育的必要性。在这次活动中，学生不仅度过了一个愉快的圣诞节，而且在活动中，既锻炼了动手能力和审美能力，也在不知不觉中体会到社交的一些潜在的价值观。如此寓教于乐的活动，既调动了学生的积极性，也丰富了校园生活，让学生在真实的生活片段中体会一些生活的感悟。相信此类活动的开展将有利于学生和学校的双向进展。 Word文档仅供参考