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合肥九中2019高三暑期检测物理试卷 一、选择题(本题共1小题，每小题4分，共52分,1-8只有一个答案正确，9-13位多项选择，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分) 1下列说法正确的是A在路面行驶的汽车，载重越大，惯性越大B车速越大的汽车，滑行的距离越长，说明它的惯性与车速有关C在国际单位制中，力、质量和时间三个物理量单位为力学基本单位D载重汽车的重心位置只跟所载物体的质量有关与叠放的方式无关2在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、微元法和科学假说法、建立物理模型法等等以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是A在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫建立物理模型法B根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法C在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了假设法D在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法3下列关于力的说法中正确的是A.只有弹簧才能产生弹力 B.弹力的方向总是与产生该弹力的施力物体的形变恢复方向相同C.物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的示数一定等于物体的重力大小D.受静摩擦力的物体不一定静止，但受滑动摩擦力的物体一定运动4.质量为60kg的人，站在升降机内的台秤上，测得体重为480N，则升降机的运动应是A.匀速上升或匀速下降B.加速上升C.减速上升D.减速下降5引体向上是同学们经常做的一项健身运动该运动的规范动作是：两手正握单杠，由悬垂开始，上拉时，下颚须超过单杠面下放时，两臂放直，不能曲臂，如图1所示，这样上拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的关于做引体向上动作时人的受力，以下判断正确的是( )A加速上拉过程中，单杠给人的作用力大于人给单杠的作用力B在加速下放过程中，单杠对人的作用力等于人对单杠的作用力C悬垂静止时，单杠对人的作用力与人对单杠的作用力是一对平衡力D在加速下放过程中，在某瞬间人可能不受力的作用6如图2所示，质量为m的小圆板与轻弹簧相连，把轻弹簧的另一端固定在内壁光滑的圆筒底部，构成弹簧弹射器第一次用弹射器水平弹射物体，第二次用弹射器竖直弹射物体，关于两次弹射时情况的分析，正确的是A两次弹射瞬间，小圆板受到的合力均为零B水平弹射时弹簧处于原长，竖直时弹簧处于拉伸状态C水平弹射时弹簧处于原长，竖直时弹簧处于压缩状态 D两次弹射瞬间，弹簧均处于原长7如图3所示，一个物体静止放在倾斜的木板上，在木板的倾角缓慢增大到某一角度的过程中，物体一直静止在木板上，则下列说法中正确的有A物体所受的支持力逐渐增大 B物体所受的支持力与摩擦力的合力不变C物体所受重力、支持力、摩擦力和下滑力四个力的作用D物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力不变，但不为零。8. 一艘小船在静水中的速度是3m/s，一条河宽60m，河水流速是4m/s，下列说法正确的是A小船在这条河中运动的最大速度是5m/s B小船在这条河中运动的最小速度是3m/s C小船渡过这条河的最小位移是60m D小船渡过这条河的最短时间是20s 9如图4所示叠放在水平转台上的小物体A、B、C随转台一起以角速度匀速转动（各接触面均无相对滑动），A、B、C的质量分别为m、2m、3m，A与B、B与转台、C与转台间的动摩擦因数都为，B、C离转台中心的距离分别为r、1.5r设最大静摩擦力等于滑动摩擦力以下说法中正确的是AB、C两物体线速度大小之比为3：2 B转台的角速度一定满足：CC与转台间的摩擦力大于A与B间的摩擦力DB与转台间的摩擦力可能达到3mg10如图5所示为甲、乙两物体运动的xt图象，则下列说法正确的是A甲物体做曲线运动，乙物体做直线运动B两物体的初速度都为零C在0-t1时间内两物体平均速度相等D在0-t1时间内甲的路程等于乙的路程11如图6所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，M左边紧贴墙壁，若在M斜面上放一个物体m，当m沿着M的斜面加速下滑时，M始终静止不动，则M和m受力个数可能为A5个和2个 B5个和3个 C 4个和2个 D 4个和3个12t=0时，甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶，它们的vt图象如图7所示忽略汽车掉头所需时间下列对汽车运动状况的描述正确的是（ ）A在第1小时末，乙车所受合力方向改变B在第2小时末，甲乙两车相距20kmC在第4小时末，甲乙两车相遇D在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大13.如图8所示，足够长的传送带与水平面夹角为，以速度v0匀速转动。在传送带的上端以初速度v，且v v0沿斜面向下释放质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数，则图中能反映小木块运动的加速度、速度随时间变化的图像可能是( ) 二、实验题（共两小题，14题6分，15题6分，共12分）14(6分)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图甲所示的装置(1)下列说法中不正确的是_A本实验应先平衡摩擦力 B在探究加速度与质量的关系时，应改变小车所受拉力的大小C在探究加速度与质量的关系时，作出a图象更容易直观地判断出二者间的关系D无论m取什么值，细线对小车的拉力就是小车的合力(2)在探究加速度与力的关系时，若小车的质量M0.5 kg，改变砝码质量m的值，进行多次实验，以下m的取值哪个比较合适_Am10.4kg Bm20.01 kg Cm34kg Dm40.5kg(3)实验中打出了一条纸带如图乙所示计时器打点的时间间隔为0.02 s从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，根据图中给出的数据求出该小车的加速度a_m/s2.(结果保留两位有效数字)15下表是某同学为探索弹力和弹簧形变量的关系所测得的几组数据：弹力F/N0.51.01.52.02.5弹簧测力计的伸长x/cm2.65.06.89.812.4（1）请你在图中的坐标线上作出Fx图象；（2）写出曲线所代表的函数；（x用m做单位）（3）解释函数表达式中常数的物理意义.三、计算题(本大题共3小题，16题10分，17题12分，18题14分，共36分)16（10分）物体A在水平力F1=500N的作用下，沿倾角=37的斜面匀速滑动，如图10所示物体A受的重力G=400N，求：物体与斜面间的动摩擦因数（sin37=06，cos37=08）17.(12分)一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动,已知途中先后经过相距27m的A、B两点所用时间为2s,汽车经过B点时的速度为15m/s。求：(1)汽车经过A点时的速度大小;(2)汽车从出发点到A点的位移及平均速度大小。18(14分) (如图11所示，在水平地面上建立x轴，有一个质量m1 kg的木块放在质量为M2 kg的长木板上，木板长L11.5 m。已知木板与地面间的动摩擦因数为10.1，木块与长木板之间的动摩擦因数为20.9(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)。木块与长木板保持相对静止共同向右运动，已知木板的左端A点经过坐标原点O时的速度为v010 m/s，在坐标为x21 m处的P点处有一挡板，木板与挡板瞬间碰撞后立即以原速率反向弹回，而木块在此瞬间速度不变，若碰后立刻撤去挡板，g取10 m/s2，求：图11 (1)木板碰挡板时的速度大小v1；(2)碰后木板与木块刚好共速时的速度；(3)最终木板停止运动时A、P间的距离。高三物理试题答案一、选择题（每题4分，共13小题，合计52分）1A 2C 3B 4C 5B 6D 7B 8D 9 B C 10C D 11BC 12AD 13AC二、填空题（14题6分，15题6分，共12分）14(1)B(2)B(3)1.3 15、（1）如图所示.（2）F=20x.（3）常数为弹簧的劲度系数.三、计算题（16题10分，17题12分，18题14分，共计36分）16（10分）；=8/3117.(12分)【解析】设汽车运动方向为正方向,则vB=15m/s,tAB=2s,xAB=27m(1)设过A点时速度为vA,则AB段平均速度=(2分)故由xAB=tAB=tAB(2分)解得vA=12m/s(2分)(2)对AB段：a=1.5m/s2(2分)对OB段(vO=0)：由v2-=2ax得xOA=48m(2分)对OA段： 平均速度=6m/s(2分)答案：(1)12m/s(2)48m6m/s18（14分）(1)对木块和木板组成的系统，由牛顿第二定律得1(mM)g(mM)a1vv2a1(xL)代入数据得v19 m/s。(3)从木板与挡板相碰至木板与木块共速，木板的位移大小s1t6.48 m共速后木板与木块以大小为a11g1 m/s2的加速度向左减速至停下，木板的位移大小s21.62 m最终A、P间距离sAPLs1s219.60 m。答案(1)9 m/s(2)1.8 m/s方向向左(3)19.60 m我国经济发展进入新常态，需要转变经济发展方式，改变粗放式增长模式，不断优化经济结构，实现经济健康可持续发展进区域协调发展，推进新型城镇化，推动城乡发展一体化因：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
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