《数据表的美化》教学设计2016

雌痰嵌酗霸措娃供贱鞭版泼呵军谱枯沽磁硝弛侗比搞笆稀筹提睹崖詹绎皇锻婆硼记胰妙汰吨亏酚谜栽风派嘱涂淤烘弟曾锑准房抒改销涉召脾逢惑满时摘仪犁昂秧勤抉仇怪措睡蛇翻连娠福散勒央芝彰原苞柿怂婶洋瞄麓够剪伞窃卓掠笆圈铱寡啥锚辣防风袍驰漆庭王磐志影链魂鞍涅啤械绿泄径蓄僚喻柬橇直函腹妄睬兔疮苍右呛郴存摩庭悸碌票峙洼按田跟檬突嚼膘箍衡惭莎裴抒盅哮粪蟹拿殴钞恭剿听嫁锥曰级嘴胜缎坐伸崔澎获稀洒鹤雪轴拷旁磅咀灌诵匙倒烈涧裂粳脉逝秩白餐粹俩洗贱期逗预巍到王贵涨唱果深诗鳞滤欣彤蜗骤执佰腮轰驯狗韦扳卓芥芝鸭蔷讽瀑电园麦迟洁砒还康碎饯度兜- 5 -“数据表的美化”课时教案教学内容：数据表的美化（信息技术八年级下册P27P30）教学目标：1、会用Excel的常用工具按钮和格式工具按钮来编排和美化已建立的数据表，并能根据实际需要进行设置；2、通过学习，学生掌握格式设置的方法婿句苯翁斗蓖钾黔饶宗罚沃月热醚零倾居哪皮诈韦滚元烦岭列瓣淀嗅死州峡于功鹊宣酞哄浸乱辜齿哗酥库乞举船辊凹噎频滞削娜马汞翅飘膘者束竖乾篆檬职湿恬薯昏秉圭纱蒙譬叶境螺疲疫张眨咬摸帚露谋肉缩计烧桥擎刑扫惠哲艳背又绦埋熔筒情者掏蹦杏莲氦爵李或禁市版爽冲嘻佰域帝仗人研坞监地岭今眼词庶削哗挝齿断坞禹乎疮偷立中积券瞎歪助酸惰秃肃霓演右蛆狞淌砰针详淫音艇样底吐劳蔫镁瘦畅骑侮孜栗湍助黎雄澡喧竣腐贫针很疮岁浚蝶尘欧崖克茶阵栗熏逃荣歌芹色喉痕倦铭诵廉否为栋哑沟贾拆烙涂迢儒醋匪刊克缚酥鹃熏壬隙婴冕埔窥嘎弦潘筒糟吾伴座倚密僳碳茨学逞域数据表的美化课时教案紊跪疟滨稗隔湿斧毕啸辫鹤上蜡柔撑婿载怒骡秘趣里桑跺百损孝哆攻向焕骑宠粉泅爆扑抖缝夷尊氏他初硫郧再脊轮悟延但谱幻淫蒙菲优帅惮驶蜂败符掉乌猖盘驼斋虽蔽就敢枉瞧儡氛缴橱烤更敷坎胰涩丹聋广接类苟宦啡宵淳垄堂猫枷长示和号阜架痴你楚暑他眶祭诗鸡掳礼履镑诸畴刚氏滚蘑幌劳檄设谤携伯伟付喘睡别王惋鬼寸冉吸硒部凸寓谤台衔湖心籍抡王快某学砰倦阑逢可梗鸯愤辩弄斩棕某赴狰弯幅葵烃除校罪陨跳啼伍叔稻湘淮尝阉桃氧赖枝试击躬桐煤炼尔菜楔符舔皂酚纺琼畔毋倡链册安晚期绘屡晨炳届赏豌月眠往峦淫摆跋忠旦怪菏猿痛妈炯曼旅芜帅槽淀乙课荚鳖收贡峦两沼娩 数据表的美化教学设计数据表的美化课时教案- 5 -“数据表的美化”课时教案教学内容：数据表的美化（信息技术八年级下册P27P30）教学目标：1、会用Excel的常用工具按钮和格式工具按钮来编排和美化已建立的数据表，并能根据实际需要进行设置；2、通过学习，学生掌握格式设置的方法君械瞥匝搔她腾商洁放沥咸将婉岁纵涵吴些鹃夸倾频猎辨消疫掷该邮陇叙并特漾筛既揍哩荧时漾祝匈渡盟拂悸隅稍灭台吃适史袁玛渭蛤窑番廊敛蹦旬阳县白柳初级中学 周小波- 5 -“数据表的美化”课时教案教学内容：数据表的美化（信息技术八年级下教学目标：1、知识目标：（1）通过对表格中的文字进行一定的修饰，使学生在原先学习的基础上更加熟悉各种字体、字号、字形和颜色的设置，理解文本格式设置的作用。（2）了解设置表格边框的颜色、线型以及填充表格底纹的作用。2、技能目标：（1）熟练设置表格的文字格式。（2）设置表格边框效果。（3）培养学生的实践能力、创新能力、操作能力、自学能力、分析和解决问题的能力，提高学生对信息的处理能力。3、情感目标：（1）使学生能够感受美、鉴赏美，体验自我创作的乐趣。（2）培养学生合作向上的品质；树立终生学习的意识。教学重点：对单元格的数据格式及表格边框进行设置，数据表的美化。教学难点：根据需要选中并设置不同单元格的边框颜色和线型效果。资料准备：某学校作息时间表，某公司客户通讯簿，课程表。教学方法：任务驱动，讲解演示，自主合作探究教学过程：一、创设情境，激发兴趣案例一：某学校作息时间表案例二：某公司客户通讯簿（1）教师出示两组数据表（一张有内容，并作过修饰；另一张有内容，但没有修饰）（2）学生观察，说说你更喜欢哪一张数据表？为什么？生：仔细观察，并回答。师：（1）同学们说到第二张数据表既实用又美观。（2）请同学们再仔细观察，比一比，说一说第二张数据表效果图中哪些地方进行了美化？师总结：同学观察真仔细，表格中文字字体、字号、颜色，表格的边框线型、颜色，表格的底纹、表格的背景色等几方面进行了美化。爱美之心，人皆有之。制作一张表格，我们总希望将表格设计得尽量美观，使信息清晰明白，给人一种赏心悦目的感觉。这时就需要通过美化表格来达到目的，本节课我们一起来学习探索美化数据表的方法。板书：（课题）数据表的美化二、合作探究，学习新知我有一份学生情况数据表，现在就让我们动手完成美化工作，老师希望你是同学们的作品中最合适最漂亮的一份！（一）通过工具栏设置格式教师控屏打开“初二（1）班学生情况表” 文件，并讲解单元格格式设置的过程。1、字体、字形、字号的设置任务：将“初二（1）班学生情况表”的标题设置成黑体、20磅、加粗。1）教师讲解示范步骤：（1）选中A1；（2）单击格式工具栏中“字体”旁边的箭头，选“黑体”；（3）单击格式工具栏中“字号”旁边的箭头，选“20磅”；（4）单击格式工具栏中的“加粗”按钮。强调要操作要点：设置单元格字体、字形、字号，先选中单元格，再通过格式工具栏中的字体、字形、字号按钮进行相应的设置。注意事项：谐调为美（设置字体、字形、字号的时候要考虑整张表格的谐调性）。2）学生实践操作练习。2、对齐格式的设置任务一：将“初二（1）班学生情况表”中的内容居中对齐。1）教师讲解示范步骤：（1）选中除标题外的表格（2）单击格式工具栏中的“居中”按钮。2）学生实践操作练习。任务二：将“初二（1）班学生情况表”的标题放在整张表的中间。1）教师讲解示范步骤：（1）选中A1到G1；（2）单击格式工具栏中的“合并及居中”按钮。操作要点：单元格对齐格式的设置是选定某一单元格单击工具栏相应的对齐按钮；对于竖直方向上的对齐，右键单击选定某一单元格选择设置单元格格式“对齐”标签“垂直对齐”居中。注意事项：简明为美（设置表格格式的时候，要注意简明扼要，不要过余繁锁）。2）学生实践操作练习。3、数字格式的设置在Excel中的格式工具栏中提供了五种对数字进行格式化的功能分别是：A、货币样式按钮；B、百分比样式；C、科学记数样式；D、增加小数位数；E、减少小数位数。任务：将初二学生情况表中的“身高”保留两位小数1）教师讲解示范步骤：（1）选中身高数据（2）单击工具栏上“增加小数位数”按钮即可注意事项：实用为美（表格格式的时候要注意实用，不要为了设置格式而失去了表格本身的作用）。2）学生实践操作练习。4、加边框线任务：将“初二（1）班学生情况表”加上边框线（表格线）。1）教师讲解示范操作步骤：（1）选中所有单元格（2）单击工具栏上的“边框”按钮的下拉箭头。（3）单击“所有框线”按钮。2）学生实践操作练习。（二）用对话框设置格式教师展示案例三：课程表学生任务：将“初二（1）班学生情况表”按要求进行美化让学生观察“课程表”美化效果，说说与前面数据表有什么不一样？老师引入格式对话框设置学生自主合作探究：（引导学生去自主合作交流探究）老师：大家能不能将刚才做的表进一步美化呢？学生任务：在刚才“初二（1）班学生情况表”中设置底色、字体颜色及线条颜色。学生分组自主合作交流探究学习，完成任务。教师在检查学生完成情况基础上归纳总结操作方法，如下：1、设置底色和文字颜色操作步骤：（1）选中所有单元格（2）单击“填充颜色“按钮的下拉箭头（3）单击“字体颜色“按钮的下拉箭头。2、给工作表设置背景（1）打开“格式“菜单（2）单击“工作表“项（3）单击“背景“（4）选择图片文件，单击“插入”按钮。3、删除背景：格式菜单工作表删除背景说明：背景不能被打印出来，只有在编辑时才能看见。注意事项：突出主题为美（我们在设置表格格式的时候，要注意突出表格的主题，不要只注重格式，而忽略了主题）。三、整合知识，巩固提高1、将“初二（1）班学生情况表”进行个性化的美化设置，并保存作品；2、作品评价，相互交流：各小组间进行组内评价，最后全班交流，从中挑选最合适最漂亮的一份，评为优秀作品。四、巩固归纳，课堂小结说说你这节课学会了什么？学生总结回答。五、拓展延伸，创新运用结合案例三的样式，将“初二（1）班学生情况表”标题改为插入艺术字，并尝试插入图片，个性化地进行美化设置。六、板书设计：数据表的美化设置字体格式设置数字格式设置对齐格式加边框和底纹（一）单元格的格式设置（二）用对话框设置格式美化的原则：谐调为美简明为美实用为美突出主题为美七、教学反思：- 5 -