四年级语文上学期期中试卷

四年级语文期中考试题 鱼池学校 崔国稳 一、拼一拼，写一写，可要认真仔细哟！（10分） jn shn c co zn xn dio zhu jin d ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Xu b rng b ch , zu chn g xn sho nin。( )。二、小小魔术师（给多音字注音，组词）。 （6分） （ ） （ ） （ ）琢 盛 舍 （ ） （ ） （ ）三、火眼金睛，辨字组词。（5分） 钧（ ） 砌（ ） 询（ ） 喧（ ） 湍（ ） 钓（ ） 沏（ ） 峋（ ） 渲（ ） 端（ ）四、在括号里填入恰当的字或词 。(5分) 埋（ ）苦（ ） （ ）耳欲（ ） （ ）流（ ）急 因（ ）施（ ） 和（ ）悦（ ） （ ）的枫叶（ ）的祖国 （ ）地逃跑 一（ ）邮票 累得（ ）五、照样子写词语，可要找好规律哟，相信你是词语小专家！（6分）1、（鼠）目寸光 （含动物名称的） 2、取（长）补（短） （含有反义词的） 六、日积月累。（4分） 1、 ，时鸣春涧中。 2、江畔何人初见月？ ？ 3、语言是花苞， ；决心是种子， 。七、句子乐园。（10分） 1、梧桐树在摇晃。（扩句，最少扩两处） 2、她红红的脸蛋上印着两个浅浅的酒窝。（缩句） 3、秦始皇陵的兵马俑让全世界惊叹。（改为反问句） 4、在老师的帮助下，我很快克服了错误。（修改病句） 5、我和冬冬是邻居。 我们平时来往不多。（用恰当的关联词，把两句话合成一句。） 八、一起来回忆学过的课文吧，你一定会有新的收获。(10分) 1、孔子是我国 时期的 家， 和 是孔子受到学生敬重的原因。 2、暮江吟的作者是 代诗人 。诗中“ ”运用了比喻的修辞手法，把 比作 ， 比作 。 3、飞夺泸定桥一文围绕 和 展开故事情节的，文章按照 、 、 、 的顺序记叙了红军战士不畏艰险、勇往直前的革命精神。 4、草原的作者是 ，“ ， ！” 一句既是文章的结句，也是文章主要内容和思想感情的浓缩。九、瞧瞧你的阅读能力有多棒！（ 14分 ） _ 在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前，有两(棵、颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干挺拔而修长，只在顶上长着一簇长长的坚硬的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。 在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了这种树，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。 我还以为这种树只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长，后来有一次在沙漠中旅行，(发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。 我问非洲朋友：“这叫什么树？” 非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。” “为什么叫旅行家树？” 非洲朋友解释说：“这种树生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙(zh)烤(ko)而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。” 我台头仰望这旅行家树，不禁肃然起劲。 它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋(b)涉(sh) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑(y)， 给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以环境不同而改变性格。 离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。1、给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上。(2分) 2、在文中括号里选择正确的字词打上“”。(2分) 3、圈出短文第七自然段中的错别字，把正确的字按顺序写在下面横线上。 (2分) _ 4、在文中找一个比喻句用“ ”画下来并填空。(3分)这个比喻句把_比作_ 5、用“ ”画出描写旅行家树的外形特点的句子。（2分）6、“我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。”这句话你是怎么理解的？结合短文内容，用几句话把你的理解写下来(3分) _ _十、妙笔生花，相信你一定写得很精彩。（30分）有耕耘，就会有收获。我们会收获果实，收获成功，收获喜悦，还会收获有趣的故事等等。请以“我收获了 ”为题写一写自己的收获，和同学们一起分享你的收获吧！