4.1声音的产生与传播

2021-10-241 声音无时不有，无处不在，声声音无时不有，无处不在，声音是我们了解周围事物、获取信息音是我们了解周围事物、获取信息的主要渠道，在科学技术中也有重的主要渠道，在科学技术中也有重要的应用。要的应用。新课引入：新课引入：声音的世界声音的世界2021-10-242第四章第四章 声现象声现象2021-10-243学习目标学习目标n1 1通过观察和实验初步认识声音通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。产生和传播的条件。 n2 2知道声音是由物体振动产生的。知道声音是由物体振动产生的。 n3 3知道声音传播需要介质，声音知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。在不同介质中传播的速度不同。 2021-10-244观察与思考观察与思考n请同学们根据老师的要求认真做请同学们根据老师的要求认真做实验或观察演示实验，思考：实验或观察演示实验，思考：1 1、手摸喉头有什么感觉？、手摸喉头有什么感觉？2 2、击鼓时会看到什么现象？、击鼓时会看到什么现象？3 3、乒乓球与音叉接触，会看到什、乒乓球与音叉接触，会看到什么现象？么现象？4 4、以上发声物体的共同特征是？、以上发声物体的共同特征是？2021-10-245声音是由物体的声音是由物体的振动振动产生的。产生的。发声的物体叫发声的物体叫声源声源。一、声音的产生：一、声音的产生：交流讨论：交流讨论：你知道课本图你知道课本图4-34-3中乐器是靠什么发中乐器是靠什么发声的吗（即它们的声源是什么）？声的吗（即它们的声源是什么）？2021-10-246你能看见空气在振动吗？怎么办？你能看见空气在振动吗？怎么办？1.1.用口吹试管口，能听见声音，用口吹试管口，能听见声音，这是什么在发声？这是什么在发声？检测：检测：2021-10-2472021-10-248方法（方法（1 1）：）：在桌面上撒一些碎纸屑，在桌面上撒一些碎纸屑，用力敲打桌面，纸屑会跳动起来。用力敲打桌面，纸屑会跳动起来。方法（方法（2 2）：）：把一只手放在桌面上，当把一只手放在桌面上，当用力敲打桌面时，感觉手在振动，说用力敲打桌面时，感觉手在振动，说明桌面在振动明桌面在振动。2 2、你能用多种办法说明敲桌子发声、你能用多种办法说明敲桌子发声是由桌面的振动引起的吗是由桌面的振动引起的吗? ?检测：检测：2021-10-249实验探究：声音是怎样传播的？实验探究：声音是怎样传播的？n请看实验录像！请看实验录像！2021-10-2410真空铃实验录像：真空铃实验录像：2021-10-2411实验分析与归纳：实验分析与归纳：n结论：结论： 声音可以在气体中声音可以在气体中( (如空气如空气) )传传播，但在真空中声音不能传播。播，但在真空中声音不能传播。n知识运用：知识运用： 宇航员在太空中或在月球上能不宇航员在太空中或在月球上能不能面对面的交谈？为什么？能面对面的交谈？为什么？2021-10-2412液体能不能传播声音？液体能不能传播声音？n结论：结论： 声音也可以在液体中声音也可以在液体中( (如水如水) )传播。传播。n知识应用：知识应用： 我们在钓鱼时，能不能大声说话？我们在钓鱼时，能不能大声说话？为什么？为什么？2021-10-2413固体能不能传播声音固体能不能传播声音？n结论：结论： 声音还可以在固体中声音还可以在固体中( (如桌面如桌面) )传播。传播。n知识运用：知识运用：1 1、音乐家贝多芬晚年失聪，用木棒、音乐家贝多芬晚年失聪，用木棒“听听”音乐。音乐。2 2、狗休息时常常伏在地面，将一只耳、狗休息时常常伏在地面，将一只耳朵贴在地面，听远方传来的声音。朵贴在地面，听远方传来的声音。2021-10-2414二、声音的传播条件：二、声音的传播条件：n结论：结论： 声音的传播需要介质，在真声音的传播需要介质，在真空中声音不能传播。空中声音不能传播。 （介质可以是气体、液体或固（介质可以是气体、液体或固体。）体。）2021-10-2415自学指导：自学指导：请同学们认真学习请同学们认真学习P P7878“科学窗科学窗”以上的内容，思考：以上的内容，思考：1 1、耳朵的结构？、耳朵的结构？2 2、声音以什么形式传播？、声音以什么形式传播？3 3、人怎样听到声音？、人怎样听到声音？4 4、声速受什么因素影响？、声速受什么因素影响？5 5、声音在固体、液体、气体中的声速大小关系？、声音在固体、液体、气体中的声速大小关系？（2 2分钟）分钟） 声源声源振动振动声波声波鼓膜振动鼓膜振动听小骨及其他组听小骨及其他组织织听神经听神经大脑大脑2021-10-2416视频练习，思考题2021-10-2417检测：检测：1.1.田径比赛为什么以看到烟雾计时为田径比赛为什么以看到烟雾计时为准，而不以听到枪声为准？准，而不以听到枪声为准？2.2.在一根长钢管一段敲击一次，在另在一根长钢管一段敲击一次，在另一端可听到两次响声，若管中有水则一端可听到两次响声，若管中有水则可听到三次响声，为什么？可听到三次响声，为什么？2021-10-2418五、回声五、回声n声音在传播过程中遇到障碍物被声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象。反射回来的现象。n条件：回声到达人耳比原声晚条件：回声到达人耳比原声晚0.10.1秒以上或人和障碍物的距离在秒以上或人和障碍物的距离在1717米以上。米以上。2021-10-2419课堂总结 ：1 1、声音是由物体的振动而产生的、声音是由物体的振动而产生的. .2 2、声源、声源: :发声的物体发声的物体. .3 3、声音传播的条件：声音的传播需要介质，声音在真、声音传播的条件：声音的传播需要介质，声音在真空中不能传播。空中不能传播。 ( (传播声音的介质可以是气体，也可以是液体或固体传播声音的介质可以是气体，也可以是液体或固体.).)4 4、人怎样听到声音：、人怎样听到声音： 声源声源振动振动声波声波鼓膜振动鼓膜振动其他组织其他组织听神经听神经大脑大脑5 5、声速：受、声速：受温度温度及及介质种类介质种类的影响。的影响。6 6、回声及听到回声的条件、回声及听到回声的条件2021-10-2420