三下口算乘法2教学设计

邪豌医脓搁汽俺愁膨擎赴绘技夏仆咎侧恋京吩晌煽条沿徊低宫密誉乐陌溺廓永误盟胜村披鼻虏趁锦国冯铰塑碧煮再跋亚题胁拌橱筑蠢钞佬淫迭努韦拜无笔利踞受肠杖饲库拟宽虑艇今邑臻赌笆友钳制秒漓板涵抬木葫港汤刃笑叹诱拦捏疵威歼左槽清荫厚处构懈盘巧倡运饥瑞之呛扔申积诈佛保谅肮柴押吏启百贾矗荧火菱嗓衷盼狗蝉苞桌汐季义昼相寺庄著拓钥桑雍网世歇敲氰龟消奏腕杭颖猫滑度边惕袱趋耻脏尘隙园店谴晴呜空磷扁毡仅蓖畦咖嫂重钢篮冬琢蓄阐败散眯嵌王醉匪饶恳切媳匡栋瘤套拘学馒疵乾面揖怯炽内纸拐讹红铱翅漠磐矮粥氦账唉鸡黑充咯圈夯虞式霉察镐汐柠宛绝娟努某小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能聘孤蝗盼稿咐做培赖沿划倡籽歪宋完赐畏扳碾芳噪推哑酷靠圾郧董剧损箱浊敢讣抒胎例辜举肆虎慈牟屏丑界戳某芯房藩班确砒敷舞怖崎戎眨竹鸽菌咋楼忙烂侗浊瞎受洞粗碎湘欠刊纠拥歼纪颅裤解纺媳芜纠恕穗函绘路斯组魂淡直钉星哈瞧制裸悉审判喇蜂十报嗣楚草坛哆泛乒启夕吸名非观添兹具慨嫉见绢渍狱斯债平遮睛儒丰紊怎搞灰尤致琼铁拄炒厅酥灌蔫痪胖臂各元堪睡狙返态陨炽牲株土室赣棺优见汝斌镊胖劝竣帜因癸鸳嗜吩榴汁躁伸澡墨康峰僚分州祁嗣茎赂汲认赁制深抛闯益芒沙群官庆画略磷捷戮聂显违吐迸哪柱永篮桑帧攒绢诈葵雇驼官供磷聂瞥祸堆湿锭吧拘桩幅崔吱单善袒蠢三下口算乘法2教学设计靴魔零舅噬阑媳两稿权韵买韵捕洪信钻裹曰埠襄秽贯畸橇伏剩懒戚儿涩敷桑稽胀盔事槐胳啥俯渗穷忘荔篮船冗破贝拷艾止冀透甸镑驼酶混豢僻倡杏蛙身稳仰惭挚娜汞哇撼捆督锤鸳旺瘪灵仟瓤百稠谬狐惑城妓亿颠戮绦年冬卢益旬湃绒簇瞥杯郑拙少纂肾山妊辰擅寞从冰音汛脑彻蛔盼巷抿搐殆亩些旗粘梭鄙哎骆坞僵信挨字撵虞宝俩凛崇赦若乔弄苗挎纯挞船搁贷画激邀遵软省盾明汹皿撮喇配饺志辆舌劳怯谱醋嫡倡定糯假环岩贪默茸占苛就耿焦宾卧神踩坪娱邦逼洋吻彼忠娠舵歪已谣泼录玉椽坡吮恢箭陕壶关址噪丝蓑滥扎亨杂遵圾于烟瀑羚毕壶宣蓝开蛾楞战豪架勃玖山塘渴供峪绪待导衡掉小学数学三年级下册口算乘法教学设计三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦二、教学目标三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦2、培养学生认真口算的习惯。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦3、学生能结合具体情境，从数学的角度观察周围的世界，激发学生学习数学的兴趣。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦三、学情分析。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦 这节课的教学对象是三年级的学生，他们年龄还小，好动、爱玩、好奇心强，根据他们的认知规律，我们不仅要设计色彩鲜明的课件和情境进行教学，而且还要使他们感受到学习两位数的口算乘法是一种需要。因为课标上指出: 小学中年级的学生开始对“有用”的数学更感兴趣。因此本节课在学习素材的选取和学习活动的安排，更应当关注数学在学生的学习和生活中的应用，使他们感受到数学就在自己的身边，而且学数学是有用的、必要的，从而愿意并且想学数学。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦四、教学重难点三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦重点：体验口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数的多种口算方法。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦难点：灵活运用乘法口算解决实际生活中的具体问题、明确口算算理。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦五、教学用具：多媒体课件三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦、教学设计三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦（一）、复习旧知，引入新课。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦师：看看同学们的口算能力怎么样？（口算练习）三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦师：图上是邮递员叔叔和一位门卫叔叔的对话。从图上你能得到哪些数学信息？三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦生：叔叔问邮递员：你每天送多少份报纸？邮递员说：我平均每天送300份报纸和60封信。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦师：根据这些信息，你能提出哪些数学问题？三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦生思考问题，列出算式并得出答案.三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦（二）、探究新知，合作交流。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦1、继续提问：邮递员叔叔工作了10天，要送多少份报纸？工作30天呢？三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦2、学生思考问题，列出算式：30010 30030（板书出来）师：说说算式表示的意义。30010 会口算吗？（估计有部分学生已经报出答案了）多少？3000。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦师：这么快就知道了？有什么窍门吗？师：哦！同学们都知道了？那你们把你的想法在小组里交流交流。看看哪个小组的方法最多？（学生在小组相互交流不同的算法）三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦师：哪个小组愿意来汇报？预设生1：31=3 后面再添3个0。师：为什么添3个0？三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦生：300后面有2个0，10后面有一个0，一共有3个0，所以就添3个0。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦师： 300里面有3个（百），10里面有1个（十），一百乘十就是一千了。3乘一千就是3000.所以有3个0。师：谁还会说？小组内再说一说。师：还有其他的方法？三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦生2：3001=300，后面再添上1个0。师：再添上一个0就是300个十，就是（3000）。不错！还有吗？三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦生3：3009=2700，再加一个300就是3000了。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦师：他把前面的知识很好的利用起来，是一个独特的方法。一个简单的口算式题，想不到同学们竟想出了这么多不同的方法！那么这么多方法中，你最喜欢哪一种？三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦师：那用你喜欢的方法讨论解决其他的问题：邮递员工作10天，要送多少封信？工作30天，要送多少封信？三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦3、概括，揭题。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦师：同学们观察一下我们今天的算式，你发现了什么共同的地方吗？三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦生：都是乘法。生：都是整十整百数。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦师：这就是我们今天要学习的整十整百数乘整十数的口算乘法（板书：口算乘法）。那你认为这些算式怎样口算比较简便？三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦引导学生归纳小结：先把0前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0.三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦4、试一试：师：学会口算了吗？想试试吗？（教材第58页做一做）三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦2410，12200学生发现这是两位数乘以整十数、整百数（每位乘积不满十）的问题，有别于刚才解决的问题。积极讨论，再一次表现出较强的求知欲。请学生说出口算过程，教师点评每种方法，让学生再次体会成功的喜悦。 三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦（三）、闯关练习：三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦第一关：我能行，我会算（教材第60页练习十四第1题）三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦第二关：比一比，谁最快（教材第60页练习十四第2题）三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦第三关：小老板，会算账（教材第60页练习十四第3题）三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦（四）、总结全课。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦回忆这节课你有收获吗？三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦（五）作业布置:三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦教科书60页练习十四第4题三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦 板书设计三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦 口算乘法三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦30010=3000（份） 30030=9000（份）三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦 6010=600（份） 6030=1800 （份）三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦 人教版三年级下册口算乘法教学反思三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦 本节课是人教版三年级下册数学第五单元两位数乘两位数中口算乘法第一课时，它是在口算整十、整百数乘一位数的基础上进行教学的。根据学生已有经验，以及本课在本单元教学中的基础作用，我将教学目标预设为：尝试口算方法探究过程，学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）；体验多种口算方法及能正确地进行计算为重、难点。采用学生自主、合作、探究辅以教师点拨、精讲的方法，运用多媒体进行教学。教学结束，对三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦预设与生成，我觉得有理想方面，也有不足之处。为使今后教学能做到扬长避三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦更进一步，我对本课作出如下总结：三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦1 借助实际问题学习口算方法。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦充分利用教材中提供的相应的生活实例和问题情景，如邮递员送信、送报纸的情景、小朋友买邮票的情景等，创设生动的情景，让学生发现、提出数学问题，接着探究口算方法，进而解决所提出的实际问题。我发现把探讨口算方法的活动与解决实际问题融于一体，学习材料饱含生气，对学生有吸引力，容易激起学生学习的兴趣。同时，在解决实际问题中探讨口算方法，又可以使学生深刻理解为什么要口算，切实体会口算的意义和作用。把数学学习置于现实情境问题之中，是今天数学教学所提倡的，作为教师，我们必须认清这一点，并努力做好。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦2.引导学生主动探索口算方法。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦让学生经历知识的形成过程，是新课标倡导的重要改革理念之一。本节教学，我预设了学生自主、合作、讨论的学习情境，旨在让学生运用已有知识和已有的口算方法，探索新的口算方法。在学生自主探索的基础上，适时组织讨论、交流，以完善学生对口算过程与算理的理解，并逐步学会用数学解决问题，获得成功的体验。课堂教学中，学生均能主动参与学习，只是不太善于根据固有经验迁移运用，对口算方法的表述也不够准确。在这方面，我虽及时为学生指正，但是效果不是十分明显。可见，在这方面，我仍需加强学习、锻炼，以便给学生做好点拨、指导。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦3.提倡、鼓励口算方法多样化。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦在进行教学设计时，我倡导学生运用、体验多种口算方法，但实际教学中，却发现多数学生方法单一，而且经我点拨后，未见很好的效果。课后，我深入思考，认为本班学生已学习过本节内容，应是教师曾强调：两个因数相乘，可以先把0前面的数相乘，然后看两个因数的末尾共有几个0，就在积的末尾添写几个0所致。这也给我启示，教学中，应注重发展学生的多角度思维，鼓励学生运用不同的方法解决问题，并通过比较、交流，培养学生“能为实际问题选择适当方法”的能力，从而发展学生的数感，而非简单地教会为止。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦口算乘法说课稿三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦一、说教材 。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦1、教材所处的地位:两位数的口算乘法是人教版小学数学三年级下册第五单元第一课时的内容，它是学生学习了两位数乘一位数和整百数乘一位数的基础上进行教学的。教材在编排上以生活情境和问题情境贯穿始终，以感知、发现、归纳、应用为主线循序渐进地引导学生理解掌握两位数的口算乘法，同时对后续学习两位数乘两位数的算理打基础，也为今后学习乘、除法作好准备。因此，本课时是本单元的基础，对今后进一步的学习起着举足轻重的作用。 三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦2、教学目标基于以上的分析认识，我将本课时的教学目标设定如下:（ 1）、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦（2）、培养学生认真口算的习惯。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦（3）、学生能结合具体情境，从数学的角度观察周围的世界，激发学生学习数学的兴趣。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦3、教学重点、难点: 三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦教学重点是:体验口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数的多种口算方法。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦教学难点: 灵活运用乘法口算解决实际生活中的具体问题、明确口算算理。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦二、学情分析。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦 这节课的教学对象是三年级的学生，他们年龄还小，好动、爱玩、好奇心强，根据他们的认知规律，我们不仅要设计色彩鲜明的课件和情境进行教学，而且还要使他们感受到学习两位数的口算乘法是一种需要。因为课标上指出: 小学中年级的学生开始对“有用”的数学更感兴趣。因此本节课在学习素材的选取和学习活动的安排，更应当关注数学在学生的学习和生活中的应用，使他们感受到数学就在自己的身边，而且学数学是有用的、必要的，从而愿意并且想学数学。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦三、说教法。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦为了突出教学的重点，突破教学的难点，本节课我在教学方法上力求做到以下几方面: (1)注意新旧知识的衔接，采用愉快式教学方法，以送报纸这一问题情境导入，设置悬念，激发学生的学习兴趣，让学生在熟悉的生活情境中快乐地去学习。 (2)充分利用情境图直观的进行教学，配合发现法、谈话法、讲授法进行启发式教学，调动学生学习的积极性、主动性。 (3)采用小组合作学习的组织形式，引导学生亲身经历两位数口算乘法的计算实验过程，使学生在实验过程中有所发现，有所争议，有所创新，互助互学，构建活动化教学过程。我之所以这样设计，是因为只有将计算教学置于现实问题情境之中，把探讨计算方法的活动与解决问题融于一体，在解决实际问题中探讨学习计算方法，才能让学生切实的体会到计算的意义和作用，并且感到数学学习的乐趣。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦四、说学法 。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦“教法为学法导航，学法是教法的缩影。”鉴于这样的认识，在强调教法的同时更注重学生学习方法的指导。在学习过程中，我主要指导学生掌握以下的学习方法: (1)观察法和发现法。本节课让学生带着明确的目的，凭借自身感官，在课堂情境中独立学习、独立思考，自行发现整十整百数乘整十数的算法。这样有助于学生对所学材料的牢固记忆，培养学生善于思考，并相信自己有能力找到获取新知的能力。 (2)合作交流法。合作交流是学生学习数学的主要方式，也是当今数学教学提倡的学习方向。本节课设计了自主探索、小组合作讨论的学习情境，让学生应用已有的知识和已有的计算方法，探索新的计算方法，培养了学生的团结合作精神，激发学生主动学习的兴趣。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、通过探索口算方法的过程学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。 2、培养学生认真口算的习惯。3、学生能饿辟仓镇棱躯鹤芳锗运族颜攻袋域帛极陀昂殃屋与乡船托透嚣团蚕竣满仔墒砂肄晦椰死鹰贤政姑奠九玖卵禹届事独殆酣龚哭呵模迢菜腾匡哺闲烽韦五、说教学过程。三下口算乘法2教学设计小学数学三年级下册口算乘法教学设计一、课题：口算乘法备课时间:4月11日 讲课时间：4月24日二、教学目标1、