[工作计划]创业培训计划

姚王镇团委2009-2010年SYB创业培训计划一、培训目的联合镇劳动和社会保障服务所、经济服务中心、农技服务中心、司法所等相关部门开展全方位创业培训，通过对具有创业意向和创业基本条件的青年进行创业培训，使其建立坚定的创业信念、掌握创办小企业所必备的知识，树立市场经济是信用经济、法制经济观念，提高职业道德和自身素质，增强诚实守信和合法经营意识，成为具有较强创业能力的创业者。二、培训形式和培训期限创业培训分为三个阶段，采取学习、辅导、扶持的形式进行。第一阶段为基本知识和方法学习阶段。对学员实行具有针对性和实用性的教学，促使学员提高创业素质和创业能力，增强适应市场和承担风险的能力。第二阶段为咨询辅导阶段。主要是由咨询委员会专家或指导教师对学员进行个性化和针对性的辅导和咨询，使学员能够准确把握创业运作方向，并撰写创业计划书。第二阶段的部分内容与第一阶段的部分内容可以结合进行。第三阶段为后续扶持阶段。在学员进入创办企业的实际运作过程后，由专家咨询委员会或指导教师对学员在实际创业中遇到的问题提供咨询、指导，协调相关部门提供扶持和服务。创业培训的总期限，可根据实际需要灵活确定。第一阶段培训时间一般可掌握在2至3周（课堂教学总时数约为60学时以内）；第二阶段的时间一般可掌握在2至3周；第三阶段的时间视学员创业的实际需要而定，可长可短，一般持续6个月。三、教学原则实用性原则。要围绕创办企业所需具备的知识、能力来确定教学内容，有关知识以够用为度，并要侧重于方法的掌握，要避免以学科体系为主的教学方式。实践性原则。要注重通过实践性教学环节，指导学员有效合理地运用创业知识和方法进行创办企业的实际运作。适用性原则。指导教师要掌握学员的基本情况对学员的创业心理、创业环境、创业条件和创业能力全面了解，要针对培训对象的实际情况和短期培训的特点，选择用的教学方法，教学中既要通俗易懂，又要科学准确，争取在较短的时间达到最佳培训效果。灵活性原则。针对创业培训三个阶段的不同教学内容和教学重点，应采取课堂讲授、教师答疑、咨询、案例分析、现身说法、专题讲座、参观考察等灵活多样的教学方式。四、教学内容和教学要求（一） 基本知识、方法学习阶段课程教学内容教学要求教学方法课时1、创业意识、观念教育（1）我国就业形和就业政策（2）国家鼓励和扶持小企业发展的法规和政策（3）成功创业必须具备的条件（4）成功创业者现身说法使学员认清当前就业形势，了解国家鼓励扶持小企业发展的法规、政策；帮助学员调整心态，增强企业意识，坚定创业信心，提高适应市场和承担风险的能力。讲授、答疑、实例分析、讲座和参观122、创办小企业操作实务（1）国家和本地产业政策（2）企业组织形式（3）申办各类小企业的程序、法规和有关政策使学员了解产业政策和企业组织形式，掌握筹办企业的运作程序和方法。讲授和专题讲座8课程教学内容教学要求教学方法课时3、市场营销（1）市场调查和市场预测（2）营销策略（3）公共关系与商务谈判使学员掌握市场调查和分析方法、熟悉经济策略和营销策略，了解企业公关和谈判的基本方法。讲授、案例分析、市场调查实践和答疑124、企业 理财（1）资金的筹措（2）成本核算和利润计算（3）阅读财务报表（4）合法纳税（5）小企业的主要财务风险及预防办法使学员了解创业资金的筹措办法，了解银行信贷程序，能看懂财务报表，掌握成本核算和利润计算方法，了解税收基本范畴、基本税种和征管制度，掌握规避财务风险的方法。讲授、案例分析和答疑85、企业 管理（1）现代企业制度（2）信息与决策（3）员工招聘与管理（4）企业质量管理（5）领导方法与领导艺术（6）企业形象使学员了解现代企业制度，掌握员工管理、经营管理、质量管理的基本知识和方法，了解树立企业形象的战略战术，学会利用信息为决策服务，掌握企业常用文书写作，懂得领导方法与领导艺术。讲授、案例分析和答疑86、经济 法规（1）合同法（2）公司法（3）税法、票据法（4）反不正当竞争法、消费者权益保护法（5）环境保护法、商标法、广告法（6）劳动法（7）专利法、产品质量法使学员能运用法律知识签定各类经济合同懂得创办和经营小企业的有关法律知识，了解创业构思决策、创业筹备、创业启动以及企业经营管理各个阶段的合法和非法界限，掌握企业合法运作的规范要求和正确步骤，提高依法办企业的自觉性。讲授、案例分析、答疑8（二）咨询辅导阶段科目课题教 学 要 求方 法时间市场调查调查辅导使学员明确市场调查的目的和内容，掌握调查的方法。集中讲授分类指导2天市场调查组织学员根据各自的创业项目，进行法规政策环境调查、市场环境调查、行业调查和项目条件调查。个别指导现场调查5天调查结果分析指导学员整理调查资料，并对资料进行正确的研究和分析，得出符合客观实际的调查结论。个别指导2天选择创业项目选择项目辅导辅导学员把握选择创业项目的依据，把握选择创业项目。集中讲授个别指导2天制定创业计划制定计划辅导使学员明确创业计划书的作用，了解创业计划书的基本内容，掌握制定创业计划书的基本方法，并辅导学员正确制定创业计划书。集中辅导分别制定个别辅导2天计划书论证评审草案论证对创业计划书草案进行个别评析；指导学员对创业计划书草案进行调整修改。个别指导5天集体评审咨询委员会集中召开评审会，对学员计划书进行集体评审论证。集中逐个评审评审结果处理将评审结果通知学员。指导计划书评审通过的进入实际运作；指导计划书存在问题的学员再次进行调整修改；指导计划书被否定的学员重新制定。个别点评（三）后续扶持阶段时间：6个月科目课题教 学 要 求方法指导和扶持学员创业运作创业筹备的指导和扶持了解学员创业资金筹集、经营场所落实、设备设施购置、员工招聘等方面的情况，并提供必要的指导和扶持。现场调研、个别咨询、分类指导、协调帮助、难点扶持，并要注意启发和调动创业学员的自主作用，以免学员产生依赖思想。开业运作的指导和扶持了解学员工商注册、试营业、消费者及市场反馈、调整促销策略措施等情况，提供必要的指导和扶持。初期经营的指导和扶持了解学员生产经营和管理、市场开拓、生产经营成本、经营特色等情况，提供必要的指导和扶持。帮助解决创业具体问 题创业资金问题对资金确有困难的学员，按照法定要求和金融政策规定以贷款、借款等形式帮助解决。工商登记问题指导学员创造条件，完备手续，同时帮助疏通协调。优惠政策落实问题争取当地有关主管部门的支持配合。经营场地问题为学员提供场地信息，协助联系落实。调整创业项目问题对学员调整或更换新项目，给予必要的扶持和指导。组织学员交流集中交流定期召集毕业学员交流和探讨创业中存在的问题。定期交流同行分组交流组织项目相同或相近的学员共同探讨具有共性的问题。现场交流个性交流指导学员个人之间进行互帮、互助、互学、解决个性问题。个别交流2009年2月27日