我有一个好老师

我有一个好老师我有一个好老师，他姓何，他不但教会了我们很多的东西，进步了我们的学业，并且在一样寻常保存中，他还给我们带来了很多的兴奋。我有一个好老师。虽然他年事只有三十多岁，可头上却已经有了不少的白发，脸上的皱纹也多起来。但他常笑容可掬，神采飞扬。我有一个好老师。他是我们的班主任兼语文老师。他讲课非常幽默、风趣。他上课时，经常逗得我们哈哈大笑。在这笑声中，同砚们学习知识又快又好。一次，老师让我们别离课文条理。那是写景的文章，篇幅太长了，同砚们一下分不清，都愁眉不展。老师没有让我们立即回复，而是让大家追念自己的旅游履历。同砚们一下脸上阴天转晴，然后老师又引导大家阐发本文的景点，蹊径和心情，并且让大家画出表现图。语文课都成了美术课了。有几个画得非常生动，乐得摇头晃脑的。末了，让我们把自己的旅游感觉写下来。啊，那局面好感动人!一下子，讲堂里静悄悄的，同砚们个个笔走龙蛇。“沙、沙、沙”，千笔竞速，就像大漠迢遥的古战场，万马奔跑!我的心不在讲堂，重又回到那“兴奋谷”去了，不知不觉，写下800多字。刚写完，就被老师拿去了，他在班上宣读，博得同砚们一阵阵掌声。下课了，引来外班不少同砚围不雅观，窗外也一齐喊“好”，这兴奋声轰动了整个校园。我有一个好老师。为了让我们课后多学些知识，他经常给我们买书，经心筹划思考题，引导我们快速阅读。一样寻常保存中，何老师就像我们的保姆。有一次，我在做操时，何老师及时发明我不舒服，立即叫班上的同砚扶我去校医室。当我听到老师紧密地问：“好点了没有?”我非常激动。前一段，班上有几个男同砚，天天惹老师生气。厥后，一连几个星期，只见从不打球的何老师一失常态，放学后就同那几个弟子一起打羽毛球，有说有笑的。不久，他们就成了班上的勤弟子。有一次我抱病时，我没去上学，老师很体贴我，总叫同砚来家里看我，并且有空时切身来我家给我讲课。我抱病的时间内，结果不但消灭落，反而上升了。老师不把劳绩归于自己，却在班上大力大肆表扬我带病坚持学习。我都不由得流下泪来，站起来大声说：“不!老师，这是你辛劳教导的结果啊!” 老师一笑，脸上的皱纹更深了!我想，那都是老师为我们操劳的结果啊。我有一个好老师，有他教导我们，照顾我们，信任我们会高兴、结实的生长。