广播操《舞动青春》体育集体备课记录表

体育集体备课记录表备课时间第 3周星期二地点科组室内课题广播操舞动青春深入备课领导记录人王晓宇参加人员集体备课焦点 这是一堂以广播操学习为内容，是复习和新授为主的学习过程通过游戏，提高学互相合作的能力，同时也培养学生乐于参与游戏活动，体验成功与失败时的心理感受。教学目标1、学习广播体操，注重对学生正确身体姿态和规范性的培养，2、通过游戏，提高学互相合作的能力。3、培养学生乐于参与游戏活动，体验成功与失败时的心理感受，在体育活动中努力展示自我。重点难点1、学生正确的身体姿态，学生规范性。2、动作协调。 广播操舞动青春 教案教材1、复习广播体操舞动青春预备节和第一节和学习第二节2、游戏1：头上往后传球游戏2：快快传球课型综合课时目标1、学习广播体操，注重对学生正确身体姿态和规范性的培养，2、通过游戏，提高学互相合作的能力。3、培养学生乐于参与游戏活动，体验成功与失败时的心理感受，在体育活动中努力展示自我。重难点重点学生正确的身体姿态，学生规范性难点学生正确的身体姿态，学生规范性课的顺序时间分配课的内容运动负荷指导与练习法次数时间一3分钟1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告2、师生问好！3、宣布本次课教学任务、整理服装、报数。13教学组织：成四列横队。（如图） 教学要求：精神饱满，声音洪亮，做到快、静、齐。二5分钟二、准备活动：1、队列练习2、热身操12*8223教学组织：四列横队成体操队伍站立。（图示一） 教学要求：手臂、上、下、侧面要伸直、边示范边提要求。教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。三14分钟1、 复习广播体操舞动青春预备节、第一节。2、 学习第二节若干次14教学法：1、学生集体练习，教师巡回指导，发现错误动作及时纠正。2、学生分组做操，老师检查。3、教师完整示范，学生模仿。4、学生分组练习，5、学生集体做一遍。教师指出学生的错误动作，予以指导。6、组织学生互相观摩，学生自评、互评，进行奖励。预期目标： 学生活动积极，能按教师要求完成练习内容。8分钟游戏1：头上往后传球游戏2：快快传球2-3次8教与学的方法：1、讲解游戏的方法、规则。2、找一组学生试做3、组织游戏，教师观察和做裁判。学生相互合作学习，参加游戏，交流体会，自评优缺点。四5分钟1、放松运动（1）手臂放松（2）腿部放松2、小结本课：3、宣布下次课教学内容和课外练习内容。4、收拾器材：布置学生收拾器材。5 教学要求：身心充分放松。场地器材运动量预计120次/分钟 END