新课人教版初中历史七年级下册《第9课民族政权并立的时代》教学设计

新课人教版初中历史七年级下册第9课民族政权并立的时代教学设计【学习目标】 知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。【学习重点】 辽、金的建立 宋辽关系 岳飞抗金【学习难点】 客观评价澶渊之盟【学习方法】 列表归纳法、图示法、比较法、讨论法【课 时】 1课时【学习过程】一、对号入座、旧知引新知 1、春秋战国 2、秦汉 3、三国 4、西晋 5、东晋 6、南北朝 7、隋唐 以上历史时期中处于统一状态的是:_ 处于分裂状态的是:_ 新问题: 隋唐之后的五代十国和两宋时期处于哪种状态之下呢? 是统一状态还是分裂状态？两宋时期政治上有何突出特点？两宋之间的关系与之前的哪两个政权的关系极其相似呢？ 二、导学引领，自主完成（相信自己，我能行！）1、阅读课文，填写下列表格。政权名称建国时间民族建立者及帝号都城辽西夏金北宋南宋 2、根据课文及表格内容，想一想辽和北宋是怎样灭亡的？在下列示意图中相应时期填注并立的政权名称。3、在示意图A中标记澶州之战的地点，在C中标记建康和郾城的位置。（用“” 标记） A B C 11世纪初 1125年 1127年 4、列出以下议和的内容，归纳它们的相同点。澶渊之盟（辽与北宋）：西夏与北宋：金与南宋： 相同点：三、合作探究、畅所欲言（插上梦想的翅膀！）1、澶州之战北宋为什么能打败辽军？澶渊之盟的签订对辽宋的发展有什么意义？（小组讨论，展示成果）2、岳飞为什么能领导抗金斗争取得胜利？在朝廷下令班师回朝的情况下，如果你是岳飞，你会怎么办？他的哪些品质值得大家学习？四、史海纵横、拓展探究（看我过关斩将！）1、隋唐之后的五代十国和两宋时期处于哪种状态之下呢? 是统一状态还是分裂状态？2、两宋时期政治上有何突出特点？3、两宋之间的关系与之前的哪两个政权的关系极其相似呢？4、两宋时期汉族政权与少数民族政权之间的交往都经历了一个怎样的过程？五、慧眼识金、星辰闪耀（展示自我，成就梦想）看谁连的又准又快？1、白铁无辜铸佞臣2、精忠报国3、黄袍加身 佘太君4、杨家将抗辽 徽钦二帝5、郾城大捷 北 宋 秦 桧6、收复健康 赵匡胤7、杯酒释兵权 阿骨打8、澶渊之盟 南 宋 寇 准9、澶州之战 岳 飞10、靖康之难 宋真宗11、青山有幸埋忠骨六、学海拾贝、总结心得（我收获，我快乐！）七、课后延伸、开拓视野 搜集有关名将岳飞的励志名言、诗词及故事。 设计单位： 临沂沂州实验学校历史组