《从百草园到三味书屋》课件1

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资源描述
从 百 草 园 到 三 味 书 屋鲁 迅 原 名 周 树 人 ,字 豫 才 , 浙 江 绍 兴人 , 现 代 伟 大 的 文学 家 、 思 想 家 、 革命 家 。 作 品 收 在 鲁 迅 全 集 里 ,本 文 选 自 朝 花 夕拾 。鲁 迅 简 介 “ 朝 花 夕 拾 ” 的 意 思 是 早 上 开 的花 , 傍 晚 时 把 它 捡 起 来 。 作 者 用 这 个名 字 说 明 这 是 一 本 回 忆 往 事 的 散 文 集 。 从 百 草 园 到 三 味 书 屋 是 一 篇回 忆 性 散 文 , 作 者 回 忆 自 己 早 年 的生 活 。 本 文 写 于 1926年 , 当 时 作 者45岁 。 你 能 读 准 下 列 划 线 字 的 字 音 吗 ?确 凿 竹 筛菜 畦 渊 博 鼎 沸 倜 傥蟋 蟀 宿 儒锡 箔 觅 食( zo) ( shi)( yun)( dng) ( t tng)( shui) ( s)( b) ( m)( q) 自 主 学 习 , 整 体 感 知 1、 揣 摩 标 题 的 含 义 , 从 题 目 中 ,我 们 可 以 看 出 文 章 讲 了 什 么 ? “ 百 草 园 ” “ 三 味 书 屋 ” 点 名 全文 记 叙 的 两 个 地 方 。 “ 从 到 ” 表 明 文 章 是 按“ 百 草 园 ” 在 前 、 “ 三 味 书 屋 ” 在 后的 时 间 和 空 间 顺 序 来 写 的 。 2、 按 “ 百 草 园 ” 在 前 、 “ 三 味书 屋 ” 在 后 的 时 间 和 空 间 顺 序 , 将 课文 分 成 哪 两 部 分 ?全 文 分 成 两 部 分 。第 一 部 分 ( 19) 记 叙 在 百 草 园的 生 活 ;第 二 部 分 ( 024) 记 叙 在 三味 书 屋 的 生 活 。 阅 读 第 1自 然 段 , 思 考 下 列 问 题 : 第 一 段 中 的 “ 似 乎 ” 和 “ 确 凿 ” 矛盾 吗 ? 你 是 如 何 理 解 的 呢 ? “ 确 凿 只 有 一 些 野 草 ” 是 一 般成 人 的 看 法 ; 用 “ 似 乎 ” 是 对 成 人的 这 种 看 法 加 以 否 定 , 表 达 的 是 孩子 的 看 法 “ 是 我 的 乐 园 ” , 所以 并 不 矛 盾 。 第 一 部 分 写 百 草 园 是 “ 我 ” 的 乐园 。 体 现 在 哪 几 个 方 面 ?三 个 方 面 :1) 有 趣 的 动 植 物 (2段 );2) 神 奇 的 传 说 ( 3-6段 ) ;3) 雪 地 捕 鸟 ( 7-8段 )。 碧 绿 的 菜 畦 高大的皂荚树 ( 紫 红 的 桑 椹 嗯 , 没 有 结 桑 椹 的 桑 树 ) 有 无 限 趣 味 的 泥 墙 根 一 带 , 现 在 篆刻 着 从 百 草 园 到 三 味 书 屋 全 文 菜 畦 、 石 井 栏 、 皂 荚 树 、桑 椹 、 鸣 蝉 、 黄 蜂 、 叫 天 子 、油 蛉 、 蟋 蟀 、 蜈 蚣 、 斑 蝥 、 何首 乌 藤 和 木 莲 藤 、 覆 盆 子 等 14种 景 物 。 第 二 段 作 者 写 百 草 园 都 写 了 哪 些 景 物 ? 皂荚树 桑 葚 黄 蜂 叫天子 斑蝥 覆盆子 何首乌根 木莲藤 课 文 阅 读 与 欣 赏 这 些 景 物 是 通 过 什 么 词 语 连 在 一起 的 ? 用 了 “ 不 必 说 也 不 必 说 单 是 ” 的 句 式 把 诸 多 景 物 连 在 一起 。 以 “ 面 ” 烘 托 “ 点 ” , 又 以 “ 点 ”映 照 “ 面 ” , 既 完 整 , 又 生 动 。 百草园的自然景物和乐趣菜 畦石 井 栏皂 荚 树桑 椹鸣 蝉黄 蜂叫 天 子 静态动态 低 高 碧 绿 的光 滑 的高 大 的紫 红 的肥 胖 的轻 捷 的 长 吟伏窜 高 低观察景物:有 序多 角 度精 选 词 语 形 容借 助 “ 准 确 的 形 容 ”即 能 表 情 达 意 单是就有油 蛉蟋 蟀蜈 蚣斑 蝥何 首 乌 藤木 莲 藤木 莲 果何 首 乌 根覆 盆 子 低 唱弹 琴 声 音翻按 喷 动 作缠 络像 莲 房臃 肿拔 像 小 球又 酸 又 甜 形 状摘 动物 植物 中间结合叙写人的活动味 道拍百草园的自然景物和乐趣 给 百 草 园 增 添 了 神 秘 感 ,丰 富 了 它 作 为 儿 童 乐 园 的情 趣 。美 女 蛇 的 故 事 在 全 文 中 的 作 用 ?阅 读 36自 然 段 阅 读 第 7段 , 思 考 下 列 问 题 : 作 者 先 写 百 草 园 冬 天 的 “ 无 味 ” , 然后 写 下 雪 带 来 的 乐 趣 , 这 是 什 么 写 法 ?起 什 么 作 用 ?以 没 有 雪 的 无 味 来 衬 托 下雪 带 来 的 乐 趣 。先 抑 后 扬 , 欲 扬 先 抑 。 找 出 表 示 捕 鸟 动 作 的 词 , 说 说这 些 词 的 作 用 。扫 露 支 撒 系 牵 拉看 罩 准 确 、 生 动 、 真 切 写 出 捕 鸟 地 全 过程 , 也 从 捕 鸟 活 动 写 出 捕 鸟 时 的 兴 奋 惊喜 之 情 , 不 点 乐 园 , 却 乐 在 其 中 。 写 冬 天 的 捕 鸟 活 动 有 何 意 义 ? 前 边 写 了 春 、 夏 、 秋 三 季 的 景物 , 这 里 再 单 写 一 下 冬 天 的 捕 鸟活 动 , 正 构 成 一 幅 百 草 园 四 季 图 。 百草园夏秋的美 丽景物不 必 说 :菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹也 不 必 说 :鸣蝉、黄蜂、叫天子单 是就 有油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥何首乌、木莲、覆盆子静物动物美女蛇的故事:增 添 神 秘 色 彩冬天有 趣的游戏:拍 雪 人捕 鸟 :扫、支、撒、系、牵、看、拉 第 9自 然 段 有 何 作 用 ? 怎 样 理 解 三 个“ 也 许 ” 句 ? 这 一 段 是 记 叙 从 百 草 园 到 三 味 书屋 的 过 渡 段 。 三 个 “ 也 许 ” 句 , 表 达 了 对 “ 家里 的 人 要 将 我 送 进 书 塾 ” 原 因 的反 复 猜 测 , 说 明 “ 我 ” 是 多 么 不愿 离 开 百 草 园 到 三 味 书 屋 去 。 三 味 书 屋 的 生 活 的 几 个 片 段 : a.问 “ 怪 哉 ” 虫 这 是 不 可 以 的 b.学 习 生 活 , 正 午 习 字 , 晚 上 对 课 c.逃 课 到 小 院 子 去 被 先 生 批 评 d.师 生 一 起 朗 读 的 情 景 e.课 上 的 意 外 收 获 画 的 进 步 不 小 课 文 阅 读 与 欣 赏 书 塾 中 的 老 师 是怎 么 样 一 个 人 ?( 鲁 迅 的 塾 师 寿 镜 吾 ) 1、 外 貌 : 高 而 瘦 的 老 人 、 须发 花 白 、 戴 着 大 眼 镜2、 性 格 : 方 正 、 质 朴 、 博 学 旧 时 读 书 跟 现 在 有 哪 些 不 同 ?1、 先 要 行 拜 师 之 礼 ;2、 上 课 时 , 单 独 上 生 书 ;3、 课 程 只 有 读 经 、 习 字 、 对 课 ;4、 教 材 晦 涩 难 懂 ;5、 体 罚 学 生 : 打 手 心 、 罚 跪 。 1、 怎 样 理 解 先 生 对 学 生 提 问 的态 度 ? 学 生 提 问 应 肯 定 。 而 先 生 表 示 拒 绝 回答 , 这 是 因 为 学 生 在 不 适 合 的 时 间 提 出了 不 相 干 的 问 题 , 违 反 了 教 学 的 秩 序 和师 道 尊 严 。 这 在 一 定 的 程 度 上 反 映 了 封建 制 度 的 弊 端 , 应 予 否 定 。 游 戏 是 孩 子 的 本 性 , 总 是 要 表现 出 来 的 , 但 在 课 堂 上 贪 玩 甚 至 逃学 , 一 般 来 说 是 不 允 许 的 。 但 课 文旨 在 从 侧 面 表 现 教 学 内 容 和 教 学 方式 的 陈 旧 , 学 生 对 此 不 感 兴 趣 。 2、 作 者 为 什 么 要 写 学 生 贪 玩逃 学 的 情 节 ? 3.作 者 对 三 味 书 屋 的 感 受 是 什 么 ? 与 百 草 园 的 自 由 快 乐相 比 , 三 味 书 屋 显 然 是 太受 约 束 , 且 令 人 深 感 枯 燥 。但 也 应 看 到 , 孩 子 们 也 能随 先 生 有 板 有 眼 的 学 习 ,并 不 抵 触 , 况 且 也 有 游 戏的 乐 趣 。 三 味 书 屋 有 没 有 我 们 感 兴趣 的 事 ? 试 举 例 说 明 :1、 “ 怪 哉 ” 是 怎 么 回 事 ?2、 折 腊 梅 花 ; 寻 蝉 蜕 ; 捉 苍 蝇 喂 蚂 蚁 ;3、 用 纸 糊 的 盔 甲 套 在 指 甲 上 做 戏 ;4、 用 荆 川 纸 蒙 在 小 说 绣 像 上 画 画 等 。 三 味 书 屋过渡环境活动留 恋严 肃枯 燥 也有 趣 对老师方正、质朴、博学不回答我的问题有戒尺不常用读书入神时学生可画画恭 敬不 满开 明 倾 注 了 作 者 儿 童 时 代 对 自 然 的热 爱 , 对 知 识 的 追 求 , 以 及 天 真 、幼 稚 、 欢 乐 的 思 想 感 情 。 前 后 两 个 生 活 片 段 各 倾 注了 作 者 怎 样 的 思 想 感 情 ? 主 题 :作 者 正 是 在 对 百 草 园 和 三味 书 屋 美 好 生 活 的 回 忆 中 , 表现 了 作 者 儿 童 时 代 热 爱 自 然 、追 求 新 鲜 知 识 、 天 真 、 幼 稚 、欢 乐 的 心 理 。 课 外 拓 展 , 推 荐 书 目 1、 园 里 的 植 物 ( 周 作 人 ) 2、 欣 赏 品 味 童 趣 母 亲 的 童年 趣 事 。 3、 点 击 成 长 毕 淑 敏 4、 朝 花 夕 拾 鲁 迅
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