读书月活动方案

王丕镇中心小学教师读书月活动实施方案为进一步深化学习型校园建设，不断提高中小学教师专业化发展水平，建设适应素质教育要求的优质师资队伍，结合我校实际情况，制定读书活动方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以办让人民满意的教育为核心，以促进人的全面发展为目标，以构建学习型学校文化为重点，以读书促进教师专业成长为突破口，树立“学习为本”“终身学习”的理念，打造“全员学习，终身学习，有效学习”的学习型校园建设品牌，进一步提升教育教学质量，引领教师专业成长，全面建设适应素质教育要求的优质师资队伍。二、读书活动领导小组为了更好的促进读书活动的开展，保证读书活动的实际效果，特成立教师读书活动领导小组：组 长：赵英奎副组长：苏子华 王继华组 员：李宏民 李 慧 高凤霞 周建坤三、时间安排：2012年6月16日-7月13日四 、读书活动的目的书是人类的朋友，书是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯！为了加强“书香校园”建设，走内涵发展之路，进一步构建终身学习体系，创建学习型学校，全面提升教师的整体素质，打造一支“师德高尚,业务精良,专业知识精深、教学方法优良、科研能力强”的教师队伍，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，培养阅读习惯，提升精神境界，提高人文素养拓展专业知识为目标，我校将在上级教育部门的正确领导下，通过进一步开展教师读书活动，促进教师专业成长，提高全员教书育人、管理育人的素养，全面提高学校管理水平和教育教学水平，让教师将教育学习与教育实践有机地结合起来，通过学习教育经典理论，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。五、组织和安排1、 加强组织管理，建立教师读书长效机制。学校要把教师读书活动作为促进教师专业发展、提高教育教学质量的重要举措来抓。学校干部要带头转变观念，提高认识，带头读书、买书、藏书、谈书，为教师读书提供人力、物力和舆论的支持。营造“尊重读书、热爱读书”的良好氛围，使广大教师充分认识到读书不仅能够增长职业智慧，是提高自身专业水平的有效途径，而且能够陶冶情操，是实现人生层次提升和生命升华的必需营养，使读书真正成为教师自我发展的内在需求。学校要为全体教师专门配备一本读书笔记，使教师能够把读书过程中某些印象深刻或深受启发的语段和针对有关读书内容联系自己教学实践所取得的感悟、体会记录下来鼓励教师多读书、读好书，养成好读书好学习的习惯。要把教师读书活动纳入学校常态管理，保证教师每天读书1小时，使读书成为教师的必修课。2、丰富活动载体，搭建教师读书交流平台。要把读书活动与建设学习型校园、开展学生“大阅读活动”、“中华诵经典诵读”活动结合起来，与校本培训、校本研究结合起来，制定切实可行和有效的读书活动方案。要创新活动形式，同时利用学校图书室现有藏书，精心组织开展教师读书系列活动。要着眼于教师能力提高，着眼于教学质量提高，重视教师学用一致，做到集中学习与自学相结合、精读与通读相结合，促进教师在阅读、吸收的基础上反思自己的教育教学行为，并运用所学理论转变教育理念，有效解决在教育教学和班级管理中的难题，力避为读书而读书，为活动而活动。学校网站开辟“读书专栏”选登教师读书随笔，促进全校教师读书交流。3、完善评价机制，发挥教师读书激励导向功能。学校要将教师读书形成长效机制纳入学校工作考核，每学期举行教师读书随笔、读书交流展评活动，评选校级教育读书人物、优秀读书团队。要充分发挥激励导向功能，用典型示范、带动广大教师积极参与读书，引领教师将研读经典与创新教学实践相结合，与情操陶冶和自我修养相结合，改善教师的职业生活方式。六、读书活动的保障措施及要求1、学校高度重视教师读书月活动的开展，把此举作为学校的重点工作，摆到学校工作的重要位置，安排专人负责，有组织、有计划，不走过场、扎实推进，使教师读书活动深入开展，取得良好效果，真正为学校发展提供动力。2、学校为广大教师提供良好的读书条件。想方设法改变缺乏教师用书的状况，加强学校图书馆建设，使教师通过读书实现拓展视野、丰富知识结构成为可能。3、教师要树立读书的高度自觉性。时不我待，教育改革的紧迫性，要求教师把读书学习作为生活和工作中的重要事情，读书是一种常规的教学任务，而非课外活动。要严肃认真的对待，特别要提高自觉性。4、领导小组要高度重视，由领导小组成员分工对教师的读书笔记进行不定期认真检查，评出等级（优秀、良好、合格、不合格），对于读书笔记达不到合格要求的教师，要与之进行工作谈话，督促其制订出改进措施，。