世界因生命而精彩

逊 让 乡 中 心 学 校 学 教 案 设 计课题：世界因生命而精彩 课时：1 授课班级：七年级 主备人：李永成 辅备人： 授课时间：2015 年9 月21日学习目标1、热爱自然，关注其他生命 。2、了解生命的 意义与价值。3、懂得各种生命息息相关，需要相互尊重、关爱。学习重点1、热爱自然，关注其他生命 。2、了解生命的 意义与价值。3、懂得各种生命息息相关，需要相互尊重、关爱。学习难点1、热爱自然，关注其他生命 。2、了解生命的 意义与价值。3、懂得各种生命息息相关，需要相互尊重、关爱。学 习 过 程学习环节学习内容学习活动修改内容自 主 学 习 导航（导、学、馈）一、基础知识梳理1、_是地球上最珍贵的财富，世界因_的存在而变得生动和精彩。 2、我们要_生命，_生命。二、思考人类应该怎样和其他生命相处？1、学生自己反复阅读，找出答案。2、教师引导再次修改答案。3、小组讨论确定自己的答案。4、小组交流补充答案。学习环节学习内容学习活动修改内容合作交流解决问题（注重学习小组学习）教师预设问题及学习内容（学）三、探究活动1活动一：说说校园里的生命。（结合图片，激发学生的兴趣）2活动二：说说校园外的生命。（从不为人知的小生命到广为人知的生命）3活动三：讲述人与其他生命之间爱的故事，分析人与其他生命为什么应和谐相处？4、活动四：人与其他生命应如何和谐相处？（小组合作解决）5、活动五：我们中学生该怎么做？教师总结归纳、精讲（讲）1、 学生自己反复阅读找出答案。2、教师引导再次修改答案小组讨论确定自己的答案。3、小组讨论确定自己的答案。4、小组交流补充答案。5、教师精讲巩固知识。课堂达标练习（分层设计）（展、练）基础达标题： 1、完成练习册中的快乐预习感知。学中培优题： 1你认为下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背（ ）周末到森林中打猎 到餐馆吃野生动物 不践踏草坪、花卉 保护珍稀动植物ABCD2地球上最珍贵的财富是（ ）A金钱B地位C友情D生命学优提升题： 三、巩固练习3我们每一个人应关爱与呵护周围的生命，特别是要关爱呵护（ ）A弱小生命B珍稀野生动植物 C所有野生动植物 D已灭绝动植物4如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就要（ ）将其他生命赶跑 去关爱与呵护周围的生命 高高在上，因为人类的生命是宝贵的 关爱社会、关爱自然ABCD5人类只是一个地球，尊重地球就是尊重生命，保护环境，就是保护我们人类自己。在日常生活中，我们的一举一动都可能对地球造成伤害，下列行为不可取的有（ ）到餐馆吃野生动物的肉 随手乱扔电池 使用一次性快餐盒 使用太阳能热水器 随处燃放烟花爆竹ABCD 课堂小结（馈）一、 教师归纳小结二、学生提出质疑学习环节内 容作业布置（馈）基础达标题： 1、练习册快乐预习感知。学中培优题： 1、练习册互动课堂理解。2、练习册智能演练提升。学优提升题： 1、练习册智能演练提升。学困提高题：1、轻松尝试应用。板书设计 多彩的生命构成缤纷的世界 世界因生命而精彩 生命需要相互关爱教学反思（馈） 学校签字盖章： 2015年 9 月21日