2021苏教版七年级下语文教学计划

2021苏教版七年级下语文教学方案聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。准备了xxxx苏教版七年级下册语文教学方案，希望能帮助到大家。教材分析：本册教材是按照?课程标准?编排的新教材，表达了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。学情分析：本人担任七年级的语文教学工作，两个班学生的情况根本一致。由于所处地域的问题及语文根底不扎实，众多学生对于语文学习的兴趣不够浓厚，学习语文的习惯养成较差，学习比较盲目，目标性不强，学习的主动性、合作探究意识薄弱，积累较少，阅读面狭窄。只有个别同学的学习目的较明确，学习较主动，但仍不够大胆质疑、积极答复，需要教师不断地鼓励、引导。为使教学工作有条有理地进行，根据学生的情况和我校的实际，现对本学期教学工作做如下方案：一、做好开头扭转工作，扭转以往不良的学习习惯。抓实书写，写一手漂亮的字，不仅能给人美的享受，而且会让自己一辈子受用无穷，更重要的是方便了与别人的交流。书写的好坏，也直接影响到语文成绩。紧紧抓住书写差的同学，从书写方式方法、书写习惯的养成等方面指导和催促他们。引领学生诵读课文，培养语文的感觉及学习兴趣。二、从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识、陶冶道德情操、培养审美情趣。三、打牢写作根底。在写日记的根底上，灵活处理练笔与每两周一次作文的关系。从激发学生的写作兴趣入手，让写作成为他们抒发自己心灵之感的一种方式。四、优化作业管理，做到每课过关，单元过关。精心备课，尤其备好学生，多表扬少批评。做到既教书又育人。五、积极把新课程理念融于课堂教学之中。把学生放在学习的主体地位，从思想、习惯等方面，多启迪，多给学生思考的时间，根据学生课堂反应的情况，灵活调整教学方式方法。试着多发挥小组长的作用。课堂上要努力培养学生自主学习的自觉性，激发学习的兴趣，养成眼、耳、口、手、脑动起来的习惯。向课堂要效率，使每一堂课都是生动有趣，学生在45分钟内得到较好的训练。六、教学进度安排如下：第一单元：?童年的朋友?一面?我的老师?展示华夏文化魅力?赵普?诵读欣赏?写作?口语交际?;课时安排：15;第1至3周。第二单元：?从百草园到三味书屋?月迹?三颗枸杞豆?我们家的男子汉?柳叶儿?诵读欣赏?写作?口语交际?;课时安排：12;第4至6周。第三单元：?人民英雄永垂不朽?巍巍中山陵?凡尔赛宫?短文两篇?诵读欣赏?写作?口语交际?;课时安排：13;第6至8周。第四单元：?松鼠?松树金龟子?国宝大熊猫?黔之驴?诵读欣赏?写作?语文实践活动?名著推荐与阅读?;课时安排：14;第8至10周。复习期中考试，第11周。第五单元：?三个太阳?录音新闻?神舟;五号飞船航天员出征记?新闻两篇?诵读欣赏?写作?语文实践活动?专题?;课时安排：15;第11至14周。第六单元：?毛泽东词两首?古代诗词三首?现代诗二首?歌词三首?诵读欣赏?写作?语文实践活动?;课时安排：15;第14周至17周。期末总复习，第18周至19周。上面就是为大家准备的xxxx苏教版七年级下册语文教学方案，希望教师认真浏览，希望在教学能有所改善。同类热门：7年级语文教学方案七年级最新语文教学方案