六年级阅读及答案

（一）轻轻的一声叮咛出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿 着一把她女儿的小花伞：“带上”看她那慈祥的目光，霎时，我像是听见了母亲的叮咛。路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲着，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感 人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。途中的一天晚上，我在招待所翻书，读到一篇母性的文章：我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个浏览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。我告诉太太：“她说孩子，小心啊，别把手指割掉向导惊讶地问：“原来你懂马来话。”我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听， 他的眼睛似乎有些湿润， 他说他的母亲早已过世， 但母亲那句“好好工作，注意身体”的嘱咐，一句最平常不过的话， 伴随他走进了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的遗产。我感动至极。想起了我的母亲， 小时候去上学时，他总在我出门时给我整理好凌乱的衣服 轻轻地叮咛：“走好，听老师话。”又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城堡下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀 下我雨的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。”原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气清 新得很，吸入肺腑的全是温馨。想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句：“骑好，晚上早一点休息”。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。1、给带点字选择正确的读音（在正确读音下画横线）出.差.(ch a ch) 小花伞.(son shon) 着.想(zhs zhu 6 )似.乎（shi si）浏览.（ln n on ）3、给下面的字加上不同的偏旁，再组成词语。（）（ ） （）（）（） 见（）（）（）（4、从文中找出几对近义词。5,文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐，用“一一”画出来。6、三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人？两个“我”分别是谁?（二）不识字的老师那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能y3续求学的方法。仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴一一个硕壮的老黑人，大概有 60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在 他那厚嘴唇间，我的名字成了 “我的孩子”。一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那ycu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着 年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在 午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。” 他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。 在回忆里， 是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃 喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢， 他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条， 我想应该是方便与人公享， 才好吃吧。”从此 我 常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。 我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们 一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。 那黝黑粗壮的老人仰望 着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人 都能识字，除了圣经，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。1 .注音或写汉字长（）者边缘（）y（）续y（）黑2 .从文中找出下列两个词语的同义词温柔一一粗壮一一3 .第段中“不久太阳依约下山了” 一句用了什么修辞？有何作用？4 .第段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦 的。你是怎样理解这句话的？5 .通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。6 .请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不 了他呢？7 .读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢?钱被刮跑以后1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近 和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趣越，他手中的一把人民币“哗啦” 一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散 落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的 行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！ ”霎时间整个路口喧腾起来。这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？没过多久，风似乎小了， “抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的 钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却， 用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了 一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说 不对老人的话还 没说完一个戴红领巾的小学生抢着喊开了谁还没把钱送来 老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？ ”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是 25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个 小学生又喊开了： “谁又多送了？ ”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷，抢钱？了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。我沉重的心情一下子变得轻松了1 .下列加点的字选择正确的读音。（1分） 趣越（li e li e ）散落（s 也 s cn）微颤（ch cn zh cn）2 .文中没有标点的地方加上标点。（2分）3 .联系上下文，解释下列词语。（4分）突如其来： 喜出望外： 不约而同： 自言自语：4 .中“抢钱”二字为什么要加上引号？ （2分）5 .章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？ （2分）6 .文章是按顺序写的。（1分）给前四个自然段各加一个小标题。（2分） 7 . 了这篇短文后，你受到了什么启示？（一）轻轻的一声叮咛4、叮咛一嘱咐，温暖一温馨 5、感人至深：非常感人。洋溢：情感充分流露。凌乱：不整 齐。6、途中的一天晚上，我在招待所翻书，读到一篇母性的文章 母亲那句“好好工作， 注意身体”的嘱咐，7、“带上” “孩子小心啊，别把手指割掉” “好好工作，注意身体”“走好，听老师话” “骑 好，晚上早一点休息。”8、答：不是同一个人。一个是作者，一个是母性文章中“我”。9、答：虽然“我”不懂马来话，但“我” 了解母亲的叮咛，理解母亲的爱心。三）1 zhang yu n 延黝2、柔软（温暖） 硕壮3、运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳下山了。4.痛苦终于过去了。 “倒霉”和“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是 幸福、愉快的。（正确对待挫折和失败，体现出积极向上的人生态度）5、温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。6、因为在无奈下接近他，却发现在那里黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心，更重要 的是他给我做人的道理，使我认清了真正的世界。7、他虽然不识字，但却懂得许多深奥的道理，而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世 界。1. li e s cn chen 2.: “”，：“？ ”3 .（基本符合词意即可）突如其来：突如，突然。出乎意料地突然发生。喜出望外：望，希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。不约而同：约，相约。事先没有约定而相互一致。自言自语：自己一个人低声嘀咕。4 .“抢钱”二字加引号，说明并不是真正的抢钱，而是人们急于帮老大爷把钱从地上捡起来。5 .由于“我”不小心撞到了老大爷，钱掉在了地上，“我”担心钱被风刮走或被过路人抢走， 后来从人们还钱中， 看到了当今社会人们拾金不昧的高尚风格，所以“我”的心情一下子变 得轻松了。6 .文章是按照事情的发展顺序写的。掉钱一一抢钱一一交钱一一数钱4