2018年秋人教部编版八年级语文上册习题课件：18　苏州园林

人 教 版 18苏州园林 认 一 认蘇 苏園 园標 标 響 响師 师務 务 講 讲襯 衬願 愿 築 筑術 术疊 叠 藝 艺巒 峦戲 戏 蘿 萝極 极類 类 鑒 賞 鉴赏圖 畫 图画 敗 筆 败笔對 稱 对称 书 法 讲 堂 楷 书 四 大 家 之 柳 公 权柳公权(778865)， 京 兆 华 原 (今 陕 西 铜 川 耀 州 区 )人 。 他 初 学 王 羲 之 ， 并 精研 欧 阳 询 、 颜 真 卿 笔 法 ， 然 后 自 成 一 家 。 所 写 楷 书 ， 体 势 劲 媚 ， 骨 力 道 健 。 较之 颜 体 ， 柳 字 则 稍 清 瘦 ， 故 有 “ 颜 筋 柳 骨 ” 之 称 。 穆 宗 尝 问 柳 公 权 用 笔 之 法 ，公 权 答 云 ： “ 用 笔 在 心 ， 心 正 则 笔 正 。 ”书 法 欣 赏柳 体 楷 书 书 法 欣 赏 说 明 文 中 常 用 的 说 明 方 法 (一 )说明文常用的说明方法有：列数字、作比较、举例子、分类别、摹状貌、下定义、作诠释、引用、画图表等。 1.列数字。为了使所要说明的事物准确化，可以采用列数字的方法，以便读者理解。但引用的数字，一定要准确无误。如： 苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。2作比较。利用两种不同事物之间的相似之处作比较， 以 突 出 事 物 的 形 状特 点 。 如 ， 我 国 的 建 筑 ， 从 古 代 的 宫 殿 到 近 代 的 一 般 住 房 ， 绝 大 部 分 是 对 称的 ， 左 边 怎 么 样 ， 右 边 也 怎 么 样 。 苏 州 园 林 可 绝 不 讲 究 对 称 ， 好 像 故 意 避 免似 的 。 3举例子。通过举具体的实例对事物的特征、事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。如，这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间” ，又是入画的一景。4分类别。把说明对象按一定的标准分成若干小类，然后逐类加以介绍。便于将复杂事物说得条理清楚。如， 人 们 比 较 熟 悉 的 可 食 用 藻 类 就 有 ： 褐 藻类 的 海 带 、 裙 带 菜 、 羊 栖 菜 、 马 尾 藻 ； 红 藻 类 的 紫 菜 、 鹧 鸪 菜 、 石 花 菜 ； 绿藻 类 的 石 莼 、 浒 苔 等 。 新 视 野 看 山 西白 衣 天 使 刘 丽 萍在北京召开的中华护理学会庆祝国际护士节大会上，山西省人民医院内镜中心主任护师、护士长刘丽萍荣获全国2018年杰出护理工作者称号。刘丽萍护士长是山西省护理队伍中涌现的杰出代表。她在临床工作中采用“请上来、回头看、走下去”三部曲的方法，使患者放心、医生安心、护士舒心；在内镜护理管理、内镜及附件消毒和保养方面制订出了十分规范的管理制度， 使 内 镜 中 心 的 各 项 护 理 及 消 毒 工 作 处 于 国 内 领 先 水 平 。 由 她 率 领 的内 镜 中 心 护 理 团 队 先 后 荣 获 山 西 卫 生 系 统 先 进 集 体 、 山 西 省 三 八 红 旗 集 体 、山 西 省 十 大 女 子 杰 出 班 组 、 山 西 省 五 一 劳 动 奖 章 等 多 项 光 荣 称 号 。 1 赏 读 下 面 这 幅 书 法 作 品 ， 并 用 楷 体 将 其 正 确 、 规 范 、 美 观 地 书 写 在 田 字格 内 。 解 析 ： D.“傍 ” 应 读 “ bng”。 D 3 下 面 没 有 错 别 字 的 一 项 是 ( )A 映 衬 斟 酌 败 笔 因 地 致 宜B 庸 俗 阅 厉 芭 蕉 自 出 心 裁C 明 艳 玲 珑 蔷 薇 重 峦 叠 障D 欢 悦 琢 磨 檐 漏 别 具 匠 心解 析 ： A.致 制 ； B.厉 历 ； C.障 嶂 。D A 解 析 ： “ 标 本 ” 在 句 中 是 样 本 的 意 思 ， 说 明 苏 州 园 林 具 有 广 泛 的 代 表 性 。 5 写 出 下 列 各 句 使 用 的 说 明 方 法 。(1)苏 州 园 林 与 北 京 的 园 林 不 同 ， 极 少 使 用 彩 绘 。 ( )(2)没 有 修 剪 得 像 宝 塔 那 样 的 松 柏 ， 没 有 阅 兵 式 似 的 道 旁 树 。 ( )(3)苏 州 园 林 据 说 有 一 百 多 处 ， 我 到 过 的 不 过 十 多 处 。 ( )作 比 较 打 比 方列 数 字 6 下 列 说 法 错 误 的 一 项 是 ( )A 苏 州 园 林 的 作 者 是 叶 圣 陶 ， 他 是 我 国 著 名 的 教 育 家 ， 有 “ 优 秀 的语 言 艺 术 家 ” 之 称 。B 苏 州 园 林 的 说 明 顺 序 是 按 照 由 总 到 分 ， 由 主 到 次 ， 从 整 体 概 说 到具 体 分 说 的 说 明 顺 序 来 安 排 文 章 的 。C 苏 州 园 林 一 文 的 说 明 语 言 准 确 、 严 密 。 如 “ 隔 而 不 隔 ， 界 而 未 界 ”就 用 语 精 确 ， 令 人 叹 服 。D “ 高 树 与 低 树 俯 仰 生 姿 。 落 叶 树 与 常 绿 树 相 间 ” 运 用 的 说 明 方 法 是 举例 子 。解 析 ： 说 明 方 法 是 摹 状 貌 。 D 7.请将下面已经打乱顺序的四句话进行正确的排序，其顺序为 (只 写 序 号 ) 其 他 地 方 的 园 林 我 也 到 过 一 些 。 因 此 ， 谁 如 果 要 鉴 赏 我 国 的 园 林 ， 苏 州 园 林 就 不 该 错 过 。 苏 州 园 林 据 说 有 一 百 多 处 ， 我 到 过 的 不 过 十 多 处 。 倘 若 要 我 说 说 总 的 印 象 ， 我 觉 得 苏 州 园 林 是 我 国 各 地 园 林 的 标 本 ，各 地 园 林 或 多 或 少 都 受 到 苏 州 园 林 的 影 响 。 8 (2018山 大 附 中 月 考 )阅读下面文段， 表 述 有 误 的 一 项 是 ( )独特的地形、地貌、珍稀植物资源造就了太行山大峡谷最为奇异的自然风光。大峡谷是寄托山水情怀，体悟自然永恒的旅游休闲胜地。大峡谷不仅自然风光令人陶醉，而且人文景观也光彩照人。坐落在紫团山西南的真泽宫，是保存完好的典型的道教建筑。它()规模宏大，建制完整， ()有珍贵的艺术价值。C A 文 段 中 ， 画 线 句 的 主 干 是 “ 大 峡 谷 是 胜 地 ” 。B 文 段 中 的 “ 造 就 ” “ 坐 落 ” 词 性 相 同 ， 都 是 动 词 。C 文 段 中 “ 自 然 风 光 ” 是 偏 正 短 语 ， 结 构 相 同 的 如 “ 独 特 的 地 形 ” “ 规模 宏 大 ” 等 。D 文 中 括 号 内 可 填 入 的 关 联 词 语 依 次 是 ： “ 不 仅 ” “ 而 且 ” 。解 析 ： C项 中 “ 规 模 宏 大 ” 为 主 谓 短 语 。 9 有 一 个 外 地 朋 友 发 短 信 向 你 了 解 扬 州 个 园 、 何 园 的 情 况 ， 请 将 下 表 内 容 转写 成 一 个 判 断 句 ， 用 短 信 回 复 给 他 。清 代 嘉 庆 、 光 绪 年 间 建 造 的 个 园 、 何 园 ， 当 初 都 是 私 家 花 园 。名 称 建 造 年 代 当 初 权 属个园清嘉庆私家花园何园清光绪私家花园 10 学 习 了 本 文 ， 班 内 开 展 了 以 “ 话 说 苏 州 园 林 ” 为 主 题 的 综 合 性 学 习 活动 ， 请 你 参 与 。(1)【 巧 对 对 联 】 苏 州 园 林 的 美 景 令 人 陶 醉 ， 同 学 们 为 了 表 达 对 它 的 赞 美 ，拟 写 了 一 副 对 联 ， 请 根 据 上 联 写 出 下 联 。上 联 ： 桂 林 山 水 甲 天 下下 联 ： _苏 州 园 林 冠 江 南 (2)【 拟 写 标 题 】 学 校 电 视 台 拟 拍 摄 话 说 苏 州 园 林 的 电 视 片 ， 请 结 合 你所 了 解 的 苏 州 园 林 的 有 关 知 识 ， 完 成 下 列 任 务 。该 电 视 片 计 划 从 “ 建 筑 ” “ 历 史 ” “ 文 学 ” “ 旅 游 ” 等 角 度 各 拍 一 集 ， 请你 参 照 已 经 定 好 的 一 集 标 题 (四 字 词 语 )， 在 其 他 三 个 角 度 中 选 出 两 个 角 度 并 拟写 电 视 片 的 标 题 。“ 历 史 ” ： 自 然 遗 风“ _”： _“ _”： _“ _”； _建 筑 巧 夺 天 工文 学 诗 词 沃 土旅 游 游 玩 胜 地 11 某 班 开 展 “ 关 注 身 边 大 事 ， 我 为 高 铁 点 赞 ” 的 综 合 性 学 习 活 动 。 请 根据 下 列 云 桂 高 铁 的 示 意 图 ， 用 一 段 文 字 描 述 高 铁 总 干 线 的 交 通 线 路 。要 求 ： 包 含 图 示 总 干 线 经 过 地 ； 语 言 能 表 达 准 确 、 简 明 、 连 贯 ； 不 少 于 2个 动 词 ； 不 超 过 40字 。云 桂 高 铁 西 起 昆 明 ， 向 东 经 弥 勒 、 丘 北 、 百 色 、 田 阳 、 田 东 ， 平 果 ， 直 达南 宁 。 北 京 的 园 林北京是一座历史悠久的名城，她的名胜古迹在世界上享有盛誉。也许因为北京是金、元、明、清四朝帝都的缘故，建筑师们博采各地园林之长，因地制宜，使北京的园林各具特色， 和 谐 优 美 。 为 了 显 示 帝 王 的 威严 、 高 贵 ， 北 京 的 园 林 注 重 建 筑 的 雄 伟 ， 注 重 局 部 的 精 细 ， 注 重 色 彩 的 绚 丽 ，似 乎 只 有 这 样 才 不 失 皇 家 的 身 份 。 故宫、颐和园等建筑金碧辉煌， 布 局 工 整 、 对 称 。 左 边 有 一 条 游 廊 ， 右边 也 必 有 一 条 游 廊 ， 给 人 一 种 平 衡 的 感 觉 ， 甚 至 连 屋 内 的 摆 设 也 是如此。在各个大殿、各个宫院、大门外面都要摆两座石狮或麒麟，大门大多分左、中、右三扇。殿内的梁柱高大，空间宽敞而略显阴暗。这样的园林建筑似乎缺乏自然之趣，但却以其雄伟、庄严的气势使人折服。北京的园林建筑在细微之处见匠心。一段曲廊、一丛阶边小草、一组精妙的雕刻， 对 烘 托 气 氛 无 不 起 着 微 妙 的 作 用 。例如，颐和园中的长廊，有一华里长，分成十几段。每段房梁上都有油漆彩绘，或山，或水，或人，或物，或历史故事，或神话传说，竟无一相同。一幅“嫦娥奔月” ，人物形象栩栩如生，绘画者也许吸取了敦煌壁画飞天图案的艺术精华，很有些“吴带当风”的味道，耐人玩味。 北京园林的色彩大多是金黄或大红，色彩明丽。有时，在万绿丛中见一道飞檐，黄绿相间，相映成趣。大多数宫殿都铺着琉璃瓦。那大红色的柱梁，十分庄重。当然，也有例外，潭柘寺的大殿都是由灰色方砖铺地， 墙 壁 灰 暗 ，同 周 围 的 景 色 浑 然 一 体 。 “ _， _”，古朴淡雅，别具风采。北京周围的山水既有北方的粗犷，又有南方的秀丽，这正是建造园林的好地方。在依山傍水之处，建一座庙宇，半山腰修一座亭子，湖中建一座水榭。 这时，可极少讲究对称，但考虑色彩对比却十分周到，山上的亭子要用金黄和大红的彩绘，水榭要灰暗些，庙宇要红墙绿瓦，显得庄严、肃穆。这只是我对北京园林粗浅的介绍，若想真正领略到其中的妙处，还是请您亲自来游览吧。【 注 释 】 “吴带当风”是宋代郭若虚评价唐代吴道子佛像画的话，意思是吴道子画的衣带圆转，迎风飘举。 12 选 文 主 要 介 绍 了 北 京 园 林 的 哪 些 特 点 ？注 重 建 筑 的 雄 伟 ， 注 重 局 部 的 精 细 ， 注 重 色 彩 的 绚 丽 。13 第 段 中 加 点 的 “ 如 此 ” 具 体 指 什 么 ？指 布 局 给 人 一 种 平 衡 的 感 觉 。14 第 段 画 线 句 子 主 要 运 用 了 什 么 说 明 方 法 ？ 有 何 作 用 ？举 例 子 。 具 体 准 确 地 说 明 了“ 北 京 的 园 林 建 筑 在 细 微 之 处 见 匠 心 ” 的 特 点 。 15 “ 北 京 园 林 的 色 彩 大 多 是 金 黄 或 大 红 ， 色 彩 明 丽 ” 一 句 中 的 “ 大 多 ”一 词 能 否 去 掉 ？ 为 什 么 ？不 能 去 掉 。 “ 大 多 ” 表 范 围 ， 如 果 去 掉 ， 就 变 成 了 北 京 园 林 的 色 彩 都 是 金黄 或 大 红 ， 与 实 际 不 符 。 “ 大 多 ” 一 词 体 现 了 说 明 文 语 言 的 准 确 严 密 性 。 16 下 列 诗 句 中 ， 填 入 文 中 横 线 处 最 恰 当 的 一 项 是 ( )A 等 闲 识 得 东 风 面 ， 万 紫 千 红 总 是 春B 枯 藤 老 树 昏 鸦 ， 小 桥 流 水 人 家C 苔 痕 上 阶 绿 ， 草 色 入 帘 青D 千 山 鸟 飞 绝 ， 万 径 人 踪 灭 C 17作比较，是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。作比较能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。如本文，将苏州园林与我国一般建筑进行比较，说明它不讲究对称的特点；将苏州园林与北京园林进行比较，说明它极少使用彩绘。请 你 运 用 作 比 较 的 说 明 方 法 ， 写 一 段 话 ， 说 明 某 一 事 物 。现 在 的 笔 记 本 电 脑 越 来 越 薄 ， 越 来 越 轻 。 今 天 我 去 科 技 市 场 转 了 转 ， 看 见 一个 小 型 的 笔 记 本 电 脑 居 然 是 平 时 用 的 会 议 记 录 本 子 的 大 小 一 样 ， 厚 薄 也 差 不多 。 我 看 了 一 下 说 明 ： 居 然 只 有 945克 重 ， 长 25厘 米 ， 宽 15厘 米 ， 厚 度 是 2厘米 ， 真 是 名 副 其 实 的 笔 记 本 。 现 在 的 科 技 真 牛 ！