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先进班集体 先进个人优秀班干部：傲婕，陈启宇，范官明珠三好学生：杨淑敏，刘宵静，崇银生 李戈，张春雨 谁的木桶能装最多的水？ 假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下：怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？ 著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。同学们有没有想过：（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？ 总结: 如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶. 思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？（1）不要短木板？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板各自提升高度？。在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？ 老 师 的 温 馨 提 示 : 在 我 们 的 学 生 生 涯 中 ， 我 们 每 个 人都 希 望 自 己 生 活 在 一 个 优 秀 的 ， 向 上 的 ，让 人 自 豪 的 班 集 体 里 。 但 是 ， 一 个 良 好的 班 集 体 的 建 设 ， 离 不 开 你 ， 我 ， 他 ！ ！希 望 每 一 个 同 学 都 努 力 地 提 升 自 己 的 高度 ， 希 望 我 们 的 班 集 体 成 为 我 们 未 来 人生 最 美 丽 的 回 忆 ！ 古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。” 班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们改正？ 一（6）班的优点。同学们相处的很融洽开心；班干部、科代表、组长都很认真负责；大部分同学能团结合作，会乐于助人；没有或极少自私自利的现象；男、女生参加体育活动积极性较高； 一（6）班的缺点 需要改进的地方：课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个同学；同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心；自习时间纪律不够好；还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好静等老师；同班同学有时不会互相帮助，太小心眼；做卫生不够自觉；有部分男生粗言秽语或语言不文明，上课经常违纪； 班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论； 我为初一（6）班做了什么？ 1.认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)；2.最后走会关门、窗；3.出黑板报；4.做好操；5.提教学和班集体的意见；6.为班活动付出实际行动；7.积极配合班干部的工作；做好本职工作；8.配合好老师上课；遵守课堂纪律；9.地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；10.升旗不迟到不讲话；上课铃响后不讲话；11.主持早读；带队；带操；12.积极参与各种课外活动和奥赛选拔；13.尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭;14.自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律；15.管理好班级的纪律和卫生；我为一(6) 班做过的事情？（每题一分；满分15分） 1组：在纪律方面 2组：在学习方面 3组：在卫生方面 4组：在活动方面 5组：在师生关系方面 讨论 纪 律 是 自 由 的 保 证纪 律 是 学 习 的 保 证纪 律 也 是 安 全 的 保 证 不 要 一 提 纪 律 就 只 想 到 罚 站 、 停 课 ， 只想 到 对 老 师 的 愤 恨 ， 甚 至 认 为纪 律 =整 人 ， 纪 律 =惩 罚 。 严 格 的 作 息 保 证 了 你 多 少 学 习 时 间 ， 科学 的 生 活 方 式 使 你 的 身 体 强 健 ， 全 面 的 防范 使 你 消 除 了 多 少 安 全 隐 患 。 遵 规 守 纪 会 给 你 带 来 很 多 的 好 处 ， 你必 须 感 激 纪 律 ， 感 激 惩 罚 。 1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希望我们好的人的指点和监督;2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老师理他.3.你所能伤害的,就只有真正爱你的人!你犯错了,你的仇人最高兴.不关心你的人一点感觉也没有只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心,才难过我们,究竟想要什么?所以,请珍惜身边每一个关心你,爱你的人!齐读 黑板、讲台保持干净整洁热爱劳动，做好值日工作。 我能为一（6）班做什么？ 我们能为一（6）班做什么？做力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成；认真学习，不拉低班级平均分；组织节目；校运会积极参加或做后勤工作；积极参加课外活动比赛，为班增光；做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查）在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分；更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风，组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围，帮助老师搞好同学们的英语学习， 有 集 体 观 念 ,团 结 的 集 体 ,事 事 以 集 体 荣 誉 为 先 ,努 力 学 习 ,学 风 浓 厚 ,积 极 讨 论 学 科 问 题 ,有 纪 律 ,松 紧 有 度 , 自 习 时 能 安 静 ,课 后 再 多 讨 论 问 题 ,你 追 我 赶 ,力 争 上 游 .凡 事 大 家 齐 心 合 力 做 到 更 好 ,互 相 帮 助 ,主 动 帮 助 有 困 难 的 同 学 ,同 学 间 团 结 友 爱 ,有 团 体 精 神 ,积 极 向 上 ,动 静 分 明 ,融 洽 相 处 ,同 学 间 互 相 尊 重 ,没 有 歧 视 ,不 孤 立 任 何 一 个 同 学 ,自 由 平 等 .是 一 个 充 满 爱 的 集 体 .让 每 位 同 学 都 感 到 集 体 的 温 暖 .有 良 好 的 班 风 学 风 ,人 人 以 违 纪 为 耻 ,人 人 争 当 模 范 先 锋 .同 学 们 积 极 参 加 集 体 活 动 和 体 育 活 动 ,规 范 与 个 性 共 存 ,有 特 长 的 同 学 善 于 表 现 出 来 ,为 班 争 光 .我心目中的初一（6）班 一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。 让我们为一（6）班而努力奋斗！
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