三数去奶奶家

户县甘亭街道中心学校“五步三查”教学模式导学案课题： 去奶奶家 主备人： 温小杏 日期： 编 号： 6-4 班级： 组 名： 姓名： 授课人： 【学习目标】：1.我会用线段图来辅助理解数量关系的方法，并用乘法的有关知识解决实际问题。2.掌握画简化线段图的方法和运用线段图理解数量关定向学习互动展示当堂反馈快乐加油站研修流程自研自探环节互动合作环节展示提升质疑评价环节自学指导内容学法时间互动略内容形式时间展示方案内容形式时间。 口算我最棒！425+8= 9+299= 806+3= 5+66= 60+740= 94+7=2.我是计算小能手。 8 9 3 7 5 7 8 1 2 7 6 4 5 73.开心连一连。 438 1197 1636 7132 1464 344 978 833 584 1426快乐旅行中1观察课本1 察观情景学图，你发现了那些数信息。火车每时行（ ）千米，汽车每时行（ ）千米。2. 3位同学通过画图表示题目的意思，你能看懂吗？（先和小对子说一说，自己再试着画一画）3.淘气9：00乘火车出发，2时后火车约行驶到什么位置？在图中标出来。（先试着独立完成，再和小对子交流）4. 淘气家到奶奶家一共有多少千米？（先独立完成，再小组内讨论） 练一练第1-4题（课本第59页） 两人组：对学，针对学习中的方法和疑问说一说，并讨论。四人组：1.解决两人组中未解决的问题2.全班汇报存在问题。八人组：组长进行分工，组内小展示。展示一：快乐旅行中温馨提示：展示时重点说一说计算方法。展示二：上59书页14题温馨提示； 注意竖式中的进位。当堂反馈:反思今天的学习,谈谈你的收获.教学反思：