[精编]新形势下深入开展国防科技教育的重要性

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新形势下深入开展国防科技教育的重要性摘 要国防,关乎一个国家的生死存亡,对于国家发展、民族兴衰甚至种族存续,都有着无可替代的重要作用。开展全民国防教育,是新形势下国家结合当前世界风云变幻局势,从历史发展的角度出发,对国家安全做出的重要部署,也是全民教育体系中的重要组成部分。其中,国防科技教育作为国防教育的主体、社会民众关注的焦点,在很多时候甚至可以代替国防教育全称,成为一场教育活动的主题。加强国防科技教育,有利于提高全民忧患意识、民族意识,有利于提升民族凝聚力、安全感。研究表明,在许多高等院校深入开展国防科技教育的同时,也出现了国防教育意识不高、国防科技教育内容深入不够、师资力量不健全等问题,本文将深入分析新形势下深入开展国防科技教育的重要性,提高高校的重视程度,以提升国防科技教育的实际效果。【关键词】国防科技;国防教育;国防素养国防科技教育是国防教育的重要环节,国防教育是国防建设的重要组成部分,它的根本目的是,不断增强社会民众保卫国家、抵抗侵略的爱国主义感情,提高大家自愿投身国防建设的积极性,提升全民对战争武器使用的战斗素养。应该说,当前世界局势小范围动荡不安,各项科技成果不断涌现并应用于战备军事,人的因素不仅没有得到压制,反而得到更大程度地要求,在这个背景下,国防科技教育的重要性日益凸显。为了防备和抵御侵略、保家卫国,以国防科技为主要内容,对全体公民进行特定意义的普及性教育活动,这就是国防科技教育。新的成果不断投入使用,新的工艺新的产品不断出现,旧的技术不断更新,战争的传统面貌已经被新形势下多种作战模式所代替,唯有拥有具有高素质水平的国防科技人才,才能在战争中占据主动地位,这些人才的培养主要来源于国防科技教育的成果。1 深入开展国防科技教育,有利于保证党的执政地位。在全体公民中深入开展国防科技教育,在当前形势下十分必要、十分迫切,这和整个国家的安定团结、对外发展有着密不可分的关联,同时,和我党执政地位的是否稳固也有这千丝万缕联系。国防科技教育开展的好坏,直接关系到国防建设的优劣,间接关系到党的执政威信,甚至有可能威胁党的执政基础。因此,本文认为,要在全民开展国防科技教育,首先要在全体党员中开展这项教育,唯有所有党员能够从心底认识到国防科技教育的重要意义,从行为举止上带头接受相关教育,从政策指令上不断推进这项工作,才能够以上是下、带头示范,带动全体民众一起学好国防科技,从而提升国防科技素质。2 深入开展国防科技教育,有利于维护国家稳定的大环境。在当前阶段,我国正处于相对较快的发展阶段,在党的领导下,正不断推进经济建设、政治建设、文化建设、生态文明建设和社会建设,向着全面建成小康社会的第一个百年任务目标冲刺。这需要一个安定稳固的大环境,需要一个相对平静的时期。需要警惕的是,任何世界上的局势动荡都有可能危及我国现有的珍贵的发展机遇,要想屹立于世界民族之林,首先要有一个强有力的国家,具体体现为国防力量的强大,这就需要在全民开展国防科技教育,使民众在享受国家富强和谐带来的改革红利的同时,时刻谨记国防的重要性。3 深入开展国防科技教育,有利于加强爱国主义教育。国防科技教育不仅是建设和巩固国防的重要基础,也是增强民族自尊心、自信心的重要方式。在爱国主义教育的体系中,国防科技教育是重要的组成部分,占有冲击感强、材料丰富、时代感强的众多特点。只有让人们在国防科技教育中,深切感受到国家的战备力量的强大,真正感受到国家军队对保卫人民安全的恒心,真正领悟到国家的疆域概念,才能不断提升一个公民对于国家的自豪感和归属感,才能促使更多的有为青年投身到火热的国防建设中去,时刻准备为国防建设做出应有的贡献。4 深入开展国防科技教育,有利于培养各类国防科技人才,提升全民国防科技素养。在当前众多高校中,国防教育与思想政治教育密不可分,各类国防科技的尖端性,给大学生带来了更丰富的国防知识和时代气息;各种国防故事的启迪性,给大学生的成长和内心带来了巨大的冲击;国防科技教学中的复杂性和逻辑性,给大学生潜能激发和创新探索带来机会,整个课程教授中,对大学生的人生观、价值观、世界观都会造成一定影响,促使大学生向着具有高素质国防科技人才发展。应当看到,大学生这个群体应属于国防科技教育的重点,他们具有一定的知识基础并具备学习掌握军事科技的兴趣,能够在第一时间为战争输送合适的科技人才,并成为参军入伍的主要来源,这些都为将来的技术战争提供了人力资源保障。未来的战争,科技的因素占据很大部分,但是人的因素仍然是第一位,这就需要动员青年在国防科技教育中,充分挖掘潜能,善于、勇于接受国防科技教育,从而学习了解各类国防知识,成为未来战争的主要力量。兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。国防科技教育的意义,体现在国防建设的各个阶段,体现在从古至今的战争哲学中,当今世界局势整体平稳,局部仍然存在冲突,爆发战争的根源和因素仍然存在,国防科技教育刻不容缓。长期发展的实践证明,忘战必忧。唯有不断加强国防教育,提高全体民众尤其是学生对国内外大事的关心关注,使其怀有忧患意识,努力学习国防知识,才能不断提升整体国民的国防意识,提高国家凝聚力。参考文献1张冬胜,陈雄军.新媒体视阈下高校国防教育创新研究基于某高校的思考J.河北工程大学学报(社会科学版), 2021(03).2陈远.高校国防教育课程教学中存在的问题与改革研究J.高教学刊,2021(23).3周永卫.用社会主义核心价值观统领高校国防教育的内容J.湖南科技学院学报,2021(10).4李金阳.浅析高校国防教育存在的问题及对策J.求知导刊,2021(02).5吴温暖,谢素蓉,彭荣础.论高校国防教育课程建设的地位J.国防,2021(07).6林志达.高校国防教育存在的主要问题与对策研究J.辽宁广播电视大学学报,2021(02).7龚衍丽,初阔林.普通高校国防教育学科建设探讨J.社科纵横,2021(03).8叶欣.论社会主义核心价值体系在高校国防教育中的融入路徑J.新课程(下), 2021(06).作者单位吉首大学军事教研室 湖南省吉首市 416000此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。
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