2020幼师毕业生实习自我鉴定

2020年乂月乂日一x月x日，我在xx市xx幼儿园进行了为期一个月的毕业实习。实习期间，在x 幼儿园各位领导和老师的帮助，指导下，不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点， 进一步对保教工作的重要性有了新的认识， 而且，比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中， 顺利的完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴 定：一、 保育员见习。 这是首周的任务， 目的是熟悉实习园所， 班级的基本情况，接受指导老师的点拔， 在做好保育员工作的同时， 了解班级基本情况， 跟幼儿接触，沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式，教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后， 正式授课。 在此期间， 我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。二、教师实习。这是第 2-4 周的任务。我实习的园所属于农村，她们的教学观念跟城市不太一样， 她们更重视的是对幼儿知识的培养， 一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协商后， 用自己的一套方式对他们进行授课， 或舞蹈， 或音乐， 或利用电脑，或讲故事， 或游戏等多种方式进行， 在让他们学到知识的同时， 吸引了他们的注意力， 同时也提高了幼儿的出勤率。 当然， 我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。一个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼， 学到了许多书本上没有的知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些不足， 主要是上课状态不稳定， 起伏较大， 时而出现紧张， 表达受挫，声音不够洪亮等情况；今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步， 日渐完善， 同时紧记不论遇到什么困难， 不要对自己失去信心这个道理，逐渐走向成熟。我来自于 x 省 xx 幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。 时间虽然很简短， 可是收获却甚多， 心中萌生了许多感触。在这一个月里， 从老师们身上， 我看到了为人师表散发出的耀眼光芒， 给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松， 但来到这里我改变了这个想法， 每次上完一堂课我都有深的感触： 想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课老师给孩子门上课， 我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。 即使这样， 我还是遇到了很多在校期间没有学过的， 毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课， 孩子们还是如我想象中一样， 乱成一团， 根本不听 我讲课， 后来我用小组比赛来管他们的纪律， 这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。 慢慢发现， 孩子们开始接受我喜欢我， 这是让我最高兴的一件事了。 我才发现， 原来对待孩子真的是要非常的用心， 给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。组织了幼儿园艺术节， 我带着班里的小朋友们安排节目， 虽然我在实习期间很忙碌， 但感觉到很充实。 同时也明白了一件事， 要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外， 还必须要有其他课外知识， 这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。 这个时候才知道， 其实幼师还是很好当的， 只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。这个月经历的每一天， 都已在我心中留下了永久的印记， 因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉， 是的， 谁都不愿意被时间丢下。 而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟. 也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。没有实习之前， 我们都以为实习很简单， 对于我们似乎没什么帮助。 但是经过实习之后， 我们对实习有了很大的改观， 我们才知道实习对于我们学生来说是多么的重要。 学校安排我们外出实习， 是为了让我们对社会工作和自己所学专业更加的了解，在实习结束后，回到学校学习，我们可以对自己的不足加以弥补，为以后的正式工作做好准备。在学校的安排下，我们五位同学到 xx 幼儿园进行工作实习。在这一个月的实习里， 我学到了很多学校里面学不到的知识， 从其他老师身上学到了很多东西，自己的感悟和体会也有很多， 在老师的身上， 我们看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我们在实习生活中带来了很多的启发性思维。刚开始我们到了幼儿园， 这个幼儿园很大， 小朋友很多， 在负责人的安排下，我们每人跟着一位指导老师进行工作实习， 这段时间的日常工作都由各自负责的指导老师安排。 刚开始实习工作时， 我就认真学习指导老师是如何带课， 学习他 们上课的方式和怎样管好课堂纪律， 还有她是如何带领学生们做活动的， 而我就在指导老师的旁边帮忙。学习了两天，指导老师让我尝试着带课，第一次讲课，我的心里很紧张，我就开始试着讲课，一开始孩子们乱成一团，不听讲课，我用了老师的那些方法，慢慢的， 他们开始接受我喜欢我， 这使我内心充满喜悦， 慢慢的我带着孩子们越来越顺手了，讲课的技巧和经验我也掌握了一些。在指导老师的帮助下， 我们又和学生们组织活动， 带他们做游戏， 一边玩一边学习，孩子们玩得很开心，到处都是他们欢乐的笑声，在他们的感染下，也使我喜欢上了幼师这个职业。在这次的实习中，我们和孩子们更加的亲近，对他们更加的了解。在工作上 我很认真负责，每天都对自己的工作做下总结，看看自己还有什么地方没有做好， 自己还有那些缺点，然后改正。经过一段时间的实习工作，我的动手能力，工作 能力，社会交际能力有了明显的提高，在每天的工作中虽然忙碌但是很充实。在工作上，我明白了做好老师除了要有丰富的专业知识之外， 还要其他课外 知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这一个月我是忙碌的，也是充实的，更是充满快乐的。实习的时间虽然很短，但是实习的过程中， 我收获了很多，我坚信，在以后我一定会成为一名优秀的幼师。在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西。也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒， 给了我在实习生活带来了许多 启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩， 很轻松，但在这里 我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在 不易！刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪 律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、 事先也没有料到过的难题。 毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂 带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课， 一开始 孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的， 他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这 个职业。我们除了课堂教学之外还有班主任工作。 也组织了 一次主题班会活动。幼儿 园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期 忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。 这样忙碌的实习生活我进行 了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我会继续努力， 做一名合格的幼师。