让亲情在细节描写中绽放1

原文片段： 关 怀 清 风 回 到 家 ， 母 亲 早 已 为 我 备 好 晚 餐 ，我 一 回 到 家 ， 待 我 坐 下 ， 大 家 才 开 始 动筷 。 吃 完 晚 饭 后 ， 母 亲 则 洗 碗 筷 。 因 为考 试 又 没 考 好 ， 那 天 晚 上 ， 我 烦 躁 得 很 ，妈 妈 晚 上 端 一 杯 牛 奶 给 我 ， 并 鼓 励 我 要坚 持 ， 没 考 好 没 关 系 。 顿 时 ， 只 觉 一 阵 清 风 吹 拂 着 我 ， 爱 吹暖 了 我 的 心 。 - 清 风 一 缕 片 段 修改后： 关怀 清风 那夜，月似静静的碧玉。 门外有隐约的脚步声，母亲轻轻推开门，将一杯热热的牛奶放在我的桌前。弯下腰，拾起我烦躁中摔在地上的作业，整齐的放在桌上，轻抚我的头， 柔声说：“玲啊！别急，妈妈陪着你，相信你一定行！” 母亲眼光灼灼，脸上写满鼓励与信任。我心头一热，咬着嘴唇用力点点头，妈妈微笑着转身离开，轻轻地掩上门留下了门锁的一声清响。再提笔时，心静了，笔下竟也生花了。 妈妈的关怀，似一缕清风抚平我的焦虑。 关怀 清风（1）那夜，月似静静的碧玉。（环境描写 ）（2）门外有隐约的脚步声，母亲轻轻推开门，将一杯热热的牛奶放在我的桌前。弯下腰，拾起我烦躁中摔在地上的作业，整齐的放在桌上，轻抚我的头,（动作描写）柔声说：“玲啊！别急，妈妈陪着你，相信你一定行！”（语言描写）母亲眼光灼灼，脸上写满鼓励与信任。 （神态描写）我心头一热，咬着嘴唇用力点点头，妈妈微笑着转身离开，轻轻地掩上门，（神态、动作）留下了门锁的一声清响。再提笔时，心静了，笔下竟也生花了。（3）妈妈的关怀，似一缕清风抚平我的焦虑。 当 一 切 的 结 局 都 已 准 备 就绪 ， 一 切 情 节 都 已 经 过 加 工 ，这 时 ， 再 进 一 步 ， 唯 有 细 节组 成 作 品 的 价 值 。 -巴 尔 扎 克 细 节 描 写 ， 可 以 打 开作 文 内 容 空 洞 粗 糙 的 缺 口 。 细 节 成 就 完 美 。 -李 佳 桦 细 节 描 写 是 中 考 作文 获 得 高 分 的 “ 杀 手 锏 ” 。 -中 考 满 分 作 文 得 主 概 念 ： 对 能 表 现 中 心 的 人 物 、 景物 、 事 件 进 行 进 行 准 确 、 细 致 、生 动 的 描 写 ， 使 读 者 “ 如 见 其人 ” 、 “ 如 睹 其 物 ” 、 “ 如 临 其境 ” 的 方 法 就 叫 细 节 描 写 。， 分类 ：1.人：2.景：3.事：外貌、神态、语言、动作、心理 我 心 里 知 道 她 见 我 被 打 ， 她 也 觉 得好 像 刺 心 的 痛 苦 ， 和 我 表 着 十 二 分 的同 情 ， 但 她 却 时 时 从 呜 咽 着 的 断 断 续续 的 声 音 里 勉 强 说 着 “ 打 得 好 ” ！ 母 亲 含 着 泪 抱 我 上 床 ， 轻 轻 把被 窝 盖 上 ， 向 我 额 上 吻 了 几 吻 。 -邹 韬 奋 我 看 见 他 戴 着 黑 布 小 帽 ， 穿 着 黑 布 大马 褂 ， 深 青 布 棉 袍 ， 蹒 跚 地 走 到 铁 道 边 ，慢 慢 探 身 下 去 ， 尚 不 大 难 。 可 是 他 穿 过铁 道 ， 要 爬 上 那 边 月 台 ， 就 不 容 易 了 。他 用 两 手 攀 着 上 面 ， 两 脚 再 向 上 缩 ； 他肥 胖 的 身 子 向 左 微 倾 ， 显 出 努 力 的 样 子 。 这 时 我 看 见 他 的 背 影 ， 我 的 泪 很快 地 流 下 来 了 。 - 朱 自 清 背 影 细节分类 1.人：2.景：3.事：外貌、神态、语言、动作、心理修辞视觉、嗅觉、听觉、触觉、感觉 西 北 风 呼 啸 着 ， 残 雪 在 马 路 上 翻 卷 。虽 已 立 春 了 ， 天 还 是 很 冷 。 她 ， 倚 着 学 校 门 口 的 一 棵 杨 树 ， 一动 不 动 ， 宛 如 一 座 雪 雕 。 一 阵 电 铃 的 急 响 。 她 黯 淡 的 眼 神里 ， 射 出 热 切 的 光 。 -黄 飞 甜 甜 的 泥 土 细节分类 1.人：2.景：3.事：外貌、神态、语言、动作、心理修辞视觉、嗅觉、听觉、触觉、感觉典型场景 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 - 朱自清背影 透 过 “ 月 台 买 桔 ” 这 一 典 型 事 件 、 场 景的 描 写 ， 我 们 看 到 一 个 家 道 艰 难 、 年 老 多病 的 老 父 亲 对 儿 子 真 挚 而 又 深 沉 的 爱 。 西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。虽已立春了，天还是很冷。 她，倚着学校门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪雕。 一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里，射出热切的光。 -黄飞 甜甜的泥土 透 过 “ 寒 风 中 等 待 ” 这 一 典 型 事 件 、场 景 的 描 写 ， 我 们 看 到 一 个 离 异 家 庭 母 亲对 孩 子 热 切 的 思 念 和 坚 定 的 爱。 1.人：2.景：3.事：外貌、神态、语言、动作、心理视觉、嗅觉、听觉、触觉、感觉修辞 典型场景 当 堂 练 笔 ： 1.扩 写 孟 郊 的 游 子 吟 片 段 慈 母 手 中 线 ， 游 子 身 上 衣 。 临 行 密 密 缝 ， 意 恐 迟 迟 归 。 当 堂 练 笔 ： 扩 写 孟 郊 的 游 子 吟 片 段 慈 母 手 中 线 ， （ 外 貌 、 神 态 ） 游 子 身 上 衣 。 临 行 密 密 缝 ， （ 动 作 ） 意 恐 迟 迟 归 。 （ 心 理 ）景：烘托气氛、凸显人物人：细节刻画事：典型场景-灯下缝衣情：母爱 夜 深 了 。 门 外 的 冷 风 呼 啸 着 ， 周 围 房 屋 的 灯火 早 已 熄 灭 ， 只 剩 下 孟 家 的 窗 里 还 映 着 灯 光 。 微 弱 的 烛 火 映 着 老 人 已 经 花 白 的 两 鬓 ， 布 满血 丝 的 双 眼 ， 沟 壑 纵 横 的 脸 庞 。 她 用 布 满 老 茧 的 手 把 线 头 放 在 嘴 里 润 湿 一 捻 ，大 拇 指 和 食 指 捏 着 线 头 ， 颤 颤 微 微 地 把 线 头 塞 进针 眼 ， 一 次 ， 没 进 去 ， 二 次 ， 歪 了 ； 三 次 终于 穿 过 去 了 。 老 人 脸 上 泛 起 了 一 丝 笑 意 ， 娴 熟 地在 线 尾 打 了 个 结 。 针 线 穿 来 引 去 地 缝 补 起 衣 服 来 。 老 人 心 想 ： 我 儿 明 早 进 京 赶 考 ， 这 一 去 大 半年 ， 天 冷 路 远 ， 这 加 厚 的 棉 衣 一 定 要 在 明 早 前赶 出 来 她 揉 了 揉 酸 涩 的 眼 睛 ， 拨 亮 了 那 盏 昏 暗 的 油灯 ， 继 续 一 针 一 针 、 一 线 一 线 ， 密 密 缝 织 着 她 对儿 子 厚 厚 的 深 情 ， 串 起 她 对 儿 子 长 长 的 思 念 作业：续 写 （ 仿 写 ） ： 关 怀 清 风（ 1） 那 夜 ， 月 似 静 静 的 碧 玉 。 （ 环 境 描 写 比 喻 修 辞 ）（ 2） 门 外 有 隐 约 的 脚 步 声 ， 母 亲 轻 轻 推 开 门 ， 将 一 杯 热 热 的 牛 奶 放 在 我 的 桌 前 。 弯 下 腰 ， 拾 起 我 烦 躁 中 摔 在 地 上 的 作 业 ， 整 齐 的 放 在 桌 上 ，轻 抚 我 的 头 ， (动 词 描 写 ) 柔 声 说 ： “ 玲 啊 ！ 别 急 ， 妈 妈 陪 着 你 ， 相信 你 一 定 行 ！ ” （ 语 言 描 写 ） 母 亲 眼 光 灼 灼 ， 脸 上 写 满 鼓 励 与 信 任 。（ 神 态 描 写 ） 我 心 头 一 热 ， 咬 着 嘴 唇 用 力 点 点 头 ， 妈 妈 微 笑 着 转 身 离开 ， 轻 轻 地 掩 上 门 ， （ 神 态 、 动 作 描 写 ） 留 下 了 门 锁 的 一 声 清 响 。 再提 笔 时 ， 心 静 了 ， 笔 下 竟 也 生 花 了 。（ 3） 妈 妈 的 关 怀 ， 似 一 缕 清 风 。 （ 抒 情 扣 题 ）思 路 方 法 ：1. 简 笔 描 写 环 境 （ 渲 染 气 氛 、 烘 托 人 物 ）2. 细 节 刻 画 形 象 （ 动 作 、 语 言 、 神 态 、 外 貌 、心 理 凸 显 人 物 ； 或 抓 典 型 节 描 绘 ： 手 、 眼 、 白 发 、微 笑 、 眼 泪 等 准 确 运 用 动 词 、 形 容 词 、 修 辞 ） 3 抒 情 议 论 扣 题 （ 升 华 点 题 ） 自选一个片段续写： 1. 鼓励 清风 2. 鞭策 清风 3.包容 清风 4.信任 清风 5.理解 清风 思路方法：1. 简笔描写环境 2. 细节刻画形象 3. 抒情议论扣题