新教材人教版《基因突变和基因重组》上课ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五章 基因突变及其他变异,5-1,基因突变和基因重组,本节聚焦：,镰刀形细胞贫血症形成的原因是什么？,基因突变的原因是什么？,基因突变有哪些特点？,基因突变和基因重组有哪些重要意义？,新教材人教版,基因突变和基因重组,上课课件,1,新教材人教版,基因突变和基因重组,上课课件,1,第五章 基因突变及其他变异5-1 基因突变和基因重组本节,什么叫“生物的变异”？,生物体,亲代和子代之间,以及,子代个体之间,性状的差异性。,可遗传的变异,（遗传物质,发生改变,）,表现型,不可遗传的变异,（遗传物质,没有改变,）,（改变）,（改变）,（改变）,来源,基因型,环境,基因突变,染色体变异,基因重组,生物变异类型判断关键,:,遗传物质是否改变,什么叫“生物的变异”？生物体亲代和子代之间以及子代个体之间性,第,1,节 基因突变和基因重组,问题探讨,原句：,THE CAT SAT ON THE MAT,抄写：,1.THE,K,AT SAT ON THE MAT,2.THE,H,AT SAT ON THE MAT,4.THE CAT ON THE MAT,与原句比较，意思发生了哪些变化？,假如在,DNA,分子复制过程中，发生了类似的错误，,DNA,分子携带的遗传信息将会发生怎样的变化？可能对生物体产生什么影响？,第1节 基因突变和基因重组问题探讨原句：THE CAT S,1,、基因突变的实例,正常型红细胞 镰刀型红细胞,思考：,（,1,）正常人和镰刀型细胞贫血症病人的红细胞为什么不一样？,（,2,）镰刀型细胞贫血症的直接原因和根本原因分别是什么？,1、基因突变的实例正常型红细胞,缬氨酸,-,组氨酸,-,亮氨酸,-,苏氨酸,-,脯氨酸,-,谷氨酸,-,谷氨酸,-,赖氨酸,-,正常,缬氨酸,-,组氨酸,-,亮氨酸,-,苏氨酸,-,脯氨酸,-,缬氨酸,-,谷氨酸,-,赖氨酸,-,异常,血红蛋白分子的部分氨基酸顺序,图中哪个氨基酸发生了改变？,缬氨酸-组氨酸-亮氨酸-苏氨酸-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨,请查阅密码子表，完成以下图解,GAA,CTT,谷氨酸,缬氨酸,DNA,mRNA,氨基酸,蛋白质,正常,异常,G A,G,A,G,A,C,T,基因突变,直接原因,根本原因,A,A,T,U,请查阅密码子表，完成以下图解GAACTT谷氨酸缬氨酸DNAm,替换,增添,缺失,A T C C G C,T A G G C G,C C G C,G G C G,A,T,T,A,C C G C,G G C G,A,T,T,A,A,T,A,C C G C,T,G G C G,基因（,DNA,片段）,A,T,C C G C,T,A,G G C G,C C G C,G,G C G,思考：除了碱基对的替换以外,还有什么情况可能导致基因结构的改变？,替换增添缺失A T C C G CT A G,2,、基因突变的,概念,:,DNA,分子中，发生,碱基对,的,替换、增添和缺失,，而引起的,基因结构,的改变。,笔记,5.1,基因突变和基因重组,-,人教版（,2019,）高中生物必修二课件,(,共,25,张,PPT),5.1,基因突变和基因重组,-,人教版（,2019,）高中生物必修二课件,(,共,25,张,PPT),2、基因突变的概念:DNA分子中，发生碱基对的,碱基对的增添、缺失,DNA,TAC C,AT TAG GAT CCC ATT,mRNA,AUG GUA AUC CUA GGG UAA,起始密码,缬氨酸,异亮氨酸,亮氨酸,甘氨酸,终止密码,DNA,TAC,C,C,A TTA GGA TCC CAT T,mRNA,AUG GGA AAU CCU AGG GUA,起始密码,甘氨酸,天冬氨酸,脯氨酸,精氨酸,缬氨酸,DNA,TAC CAT,AGG ATC CCA TT,mRNA,AUG GUA UCC UAG GGU,起始密码,缬氨酸,丝氨酸,终止密码,插入,C,丢失,T,5.1,基因突变和基因重组,-,人教版（,2019,）高中生物必修二课件,(,共,25,张,PPT),5.1,基因突变和基因重组,-,人教版（,2019,）高中生物必修二课件,(,共,25,张,PPT),碱基对的增添、缺失DNATAC CAT TAG,3,、基因突变的,时间,：,间期（,DNA,复制时）,易突变,A.,有丝分裂间期,B.,减数第一次分裂间期,一般不能传给后代（产生,性原细胞,时可以）,可以通过受精作用直接传给后代,笔记,5.1,基因突变和基因重组,-,人教版（,2019,）高中生物必修二课件,(,共,25,张,PPT),5.1,基因突变和基因重组,-,人教版（,2019,）高中生物必修二课件,(,共,25,张,PPT),3、基因突变的时间：间期（DNA复制时）易突变A.有丝分裂间,物理：,X,射线、紫外线及其他辐射：,损伤,DNA,化学：,能够与,DNA,分子起作用而,改变,DNA,的碱基,，如：亚硝酸、硫酸二乙酯、碱基类似物等,生物：,包括病毒和某些细菌等,内部因素,:,复制偶发错误,碱基组成改变,外部因素,4,、基因突变的,原因,笔记,诱发突变,自然突变,5.1,基因突变和基因重组,-,人教版（,2019,）高中生物必修二课件,(,共,25,张,PPT),5.1,基因突变和基因重组,-,人教版（,2019,）高中生物必修二课件,(,共,25,张,PPT),物理：X射线、紫外线及其他辐射：损伤DNA化学：能够与DNA,5,、基因突变的,结果,：,产生新的,等位基因,如：,aa Aa,：显性突变,如：,AA Aa,：隐性突变,笔记,基因突变不一定改变形状的原因：,基因的,非编码序列,发生基因突变，不引起性状变异；,由于多种密码子决定同一种氨基酸，因此某些基因突变也不引起性状的改变；（,密码子的简并性,）,显性纯合子（,AA,）突变成为杂合状态（,Aa,）也不会引起性状的改变。（,隐性突变,）,5.1,基因突变和基因重组,-,人教版（,2019,）高中生物必修二课件,(,共,25,张,PPT),5.1,基因突变和基因重组,-,人教版（,2019,）高中生物必修二课件,(,共,25,张,PPT),5、基因突变的结果：产生新的等位基因如：aa,普遍性,:,突变在自然界的物种中广泛存在,随机性,:,可发生在,个体发育的任何时期,、,任何,DNA,分子,或同一,DNA,分子的,任何位置,低频性,:,自然状态下突变率很低：,1/10,8,-,10,5,多害少利性,:,多数有害,少数有利，,有些既无害也无益,不定向性：,突变的方向与环境没有明确因果关系，如,Aa,，,a1,，,a2,，,a3,，互称等位基因,笔记,6,、基因突变的,特点,5.1,基因突变和基因重组,-,人教版（,2019,）高中生物必修二课件,(,共,25,张,PPT),5.1,基因突变和基因重组,-,人教版（,2019,）高中生物必修二课件,(,共,25,张,PPT),普遍性:笔记6、基因突变的特点5.1 基因突变和基因重组,7.,基因突变的意义,产生新基因,的途径,生物,变异的根本来源,生物,进化的原始材料,基因,新基因（等位基因）,基因型（改变）,表现型（可能改变）,引发生物变异,a,a,a,a,A,1.,基因突变发生在,基因内部,，不改变基因的数量。,2.,基因突变一定引起基因结构的改变，产生新的基因（等位基因），但不一定改变生物的性状。,5.1,基因突变和基因重组,-,人教版（,2019,）高中生物必修二课件,(,共,25,张,PPT),5.1,基因突变和基因重组,-,人教版（,2019,）高中生物必修二课件,(,共,25,张,PPT),7.基因突变的意义产生新基因的途径生物变异的根本来源生,9,、人工诱变在育种上的应用：,优点,：提高突变率，加速育种进程,大幅度改良生物性状。,缺点,：处理的材料量大（育种规模大）,概念,:,指利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变,例：,1,、用辐射方法培育“黑农五号”大豆品种,2,、用,X,射线、紫外线照射等方法培育高产青霉菌株,3,、太空椒,笔记,5.1,基因突变和基因重组,-,人教版（,2019,）高中生物必修二课件,(,共,25,张,PPT),5.1,基因突变和基因重组,-,人教版（,2019,）高中生物必修二课件,(,共,25,张,PPT),9、人工诱变在育种上的应用：优点：提高突变率，加速育种进程,零碎知识系统化,5.1,基因突变和基因重组,-,人教版（,2019,）高中生物必修二课件,(,共,25,张,PPT),5.1,基因突变和基因重组,-,人教版（,2019,）高中生物必修二课件,(,共,25,张,PPT),零碎知识系统化5.1 基因突变和基因重组-人教版（2019）,“,一母生九仔，连母十个样”这种差异怎么造成的？,二、基因重组,基因重组：,在生物体进行,有性生殖,的过程中，控制不同性状的,基因的重新组合,。,5.1,基因突变和基因重组,-,人教版（,2019,）高中生物必修二课件,(,共,25,张,PPT),5.1,基因突变和基因重组,-,人教版（,2019,）高中生物必修二课件,(,共,25,张,PPT),“一母生九仔，连母十个样”这种差异怎么造成的？二、基因重组基,（,1,）：自由组合型,A,a,b,B,A,a,B,b,Ab,和,aB,AB,和,ab,减,后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合,1,、基因重组的三种类型,:,笔记,5.1,基因突变和基因重组,-,人教版（,2019,）高中生物必修二课件,(,共,25,张,PPT),5.1,基因突变和基因重组,-,人教版（,2019,）高中生物必修二课件,(,共,25,张,PPT),（1）：自由组合型 AabBAaBbAb和aBAB和,（,2,）：交叉互换型,减,前期，,同源染色体,非姐妹染色单体,之间交换片段。,B,v,B,V,V,b,b,v,B,V,V,b,v,b,v,B,笔记,基因重组是通过,有性生殖,来实现的,5.1,基因突变和基因重组,-,人教版（,2019,）高中生物必修二课件,(,共,25,张,PPT),5.1,基因突变和基因重组,-,人教版（,2019,）高中生物必修二课件,(,共,25,张,PPT),（2）：交叉互换型减 前期，同源染色体非姐妹染色单体之间交,d,a,B,d,a,b,甲细菌,A,B,D,A,B,D,乙细菌,提取,d,a,b,B,剪切,分离,d,a,粘接,剪切,新细菌,d,a,B,(3),重组,DNA,技术,(,基因工程,:,培养抗虫棉,),5.1,基因突变和基因重组,-,人教版（,2019,）高中生物必修二课件,(,共,25,张,PPT),5.1,基因突变和基因重组,-,人教版（,2019,）高中生物必修二课件,(,共,25,张,PPT),daBdab甲细菌ABDABD乙细菌提取dabB剪切分离da,基因突变和基因重组的比较,基因突变,:,会改变基因结构，产生新的基因，但不一定能产生新的性状,基因重组,:,现有基因的重新组合,产生的,新的基因型,使之,性状重新组合,.,笔记,5.1,基因突变和基因重组,-,人教版（,2019,）高中生物必修二课件,(,共,25,张,PPT),5.1,基因突变和基因重组,-,人教版（,2019,）高中生物必修二课件,(,共,25,张,PPT),基因突变和基因重组的比较基因突变:会改变基因结构，产生新的基,基因突变,基因重组,本质,原因,时间,意义,特征,产生,新基因,产生,新基因型,外因（物理、化学、生物因素）、内因,1,基因,自由组合,；,2,基因,交叉互换；,3,基因工程,DNA,复制时易发生,减,前、减,后,变异的,根本来源,进化的,原始材料,生物变异来源之一,生物多样性重要原因,5,个,有性生殖,中非常普遍,基因突变、基因重组的比较,笔记,5.1,基因突变和基因重组,-,人教版（,2019,）高中生物必修二课件,(,共,25,张,PPT