部编版小学道德与法治四年级上册10-我们所了解的环境污染--ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-12-13,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-12-13,0,10,我们,所了解的环境污染,10,我们,所了解的环境污染,10 我们所了解的环境污染10 我们所了解的环境污染,学习目标,1,.,认识、体会环境污染的现状及其,危害,在,日常生活中增强环保意识。,2,.,主动发现生活中存在的环境,问题,提高,自身环境保护的行动能力。,学习目标 1.认识、体会环境污染的现状及其危害,在日常,参考资料,寒地秸秆腐熟可直接还,田,东北农业大学生命科学学院副教授李凤兰团队近日开发出适合于寒地秸秆腐熟的微生物菌剂,在解决秸秆还田问题的同时,还可以增加土壤有机质和营养元素,让土地更肥沃。,据悉,黑龙江省,每年约产生,1,.,3,亿吨,秸秆,约,占全国秸秆总量的,1,/,8,。秸秆还田是秸秆处理的主要方式,之一,但,由于黑龙江省冬季长达,6,个,月,最低,温度达到,48,,使,寒地秸秆正常腐熟还田受到了限制。为解决这一,难题,李凤兰,团队分离、纯化了低温酵解秸秆的,菌株,开发,出适合寒地秸秆腐熟的微生物菌,剂,为,黑龙江省及东北其他地区秸秆综合利用找到了新方法,。,参考资料寒地秸秆腐熟可直接还田,李凤兰,介绍说:“微生物菌剂可以在,5,条件下酵解秸秆中的纤维素和木质素,可在东北地区秋季和冬季作物收获后,利用田间地头的深坑和空地,进行秸秆大规模生物发酵腐熟。在此过程中,可消耗大量动物粪便,秸秆堆内最高温度可达到,90,左右,能有效杀死病原菌、虫卵及杂草的草籽,实现,3,个月将秸秆完全腐熟,达到直接拋撒还田的标准。,”,目前,东北农业大学,将这项技术推广到了黑龙江省牡丹江市、齐齐哈尔市、佳木斯市及密山市等,地,建设,了,30,余个秸秆腐熟制肥处理,点,已,累计处理秸秆,300,余万,吨,蘑菇,及木耳种植废弃菌包,300,万,吨,动物,粪便排泄物,500,万吨以上。这一技术利用东北地区丰富的秸秆,资源,对,农村有机废弃物及厕所粪污进行无害化,处理,制造有机肥,助力,黑龙江省发展绿色循环农业。,李凤兰介绍说:“微生物菌剂可以在5条件下酵解秸秆中,结构图示,10,我们所了解的,环境污染,从,“白色污染”说起,环境污染大搜索,了解塑料制品的广泛使用及其原因,认识塑料垃圾给人们带来的困扰,为减少“白色污染”想办法,了解与认识身边的环境污染,增强环保意识,学会探究问题的方法,提高探究问题的能力,增强守法、用法的法治意识,理解和体会绿水青山的价值,结构图示10 我们所了解的从“白色污染”说起环境污染大搜索了,板块一:从“白色污染”说,起,在,日常生活中,塑料制品随处可见。你见过哪些塑料制品呢?,塑料,制品为什么会被广泛应用呢?让我们一起来探究一下塑料有哪些性能吧!,这,是我搜集的一些塑料糖纸。通过用手摸、鼻子闻、用水浸,我发见塑料很软,没有气味,还有很好的隔水性。,这,是我搜集的一段电线。通过观察和请教爸爸,我知道了塑料有很好的隔电效果。,板块一:从“白色污染”说起 塑料制品为什么会被广泛应用,塑料,制品给人们的生活带来了很多便利,但塑料垃圾也给人们带来很多困扰,甚至被人们称为,“白色污染”,你,了解其中的缘由,吗?,塑料制品给人们的生活带来了很多便利,但塑料垃圾也给人,阅读角,塑料袋漂流记,我,是一个白色的,塑料袋,被,人丢在小区的垃圾桶旁。一阵大风吹来,我和几个同伴被吹上了天空。,我,慢慢飘到田野的,上空,农民,伯伯见到,我,生气,地,说:,“,不要落到我的庄稼地里。”我正感到,委屈,瘦弱,的玉米弟弟叹了口气,说:,“,塑料袋,你的许多伙伴累积在我脚下的田,地里,影响,我吸收营养和,水分,我,的肚子饿得咕咕叫,”,我,红着脸慌忙离开了田野。飘啊飘,飘到大,海边,看见,一条奄奄一息的鲸鱼搁浅在海滩上。这是怎么回,事?人们,检查后发现,因为它误食了太多的,塑料袋,垃圾,堵塞肠道导致,营养不良,最终,饿死了。,我,心一惊,赶忙离开了,大海,飘,到,垃圾场,的,上空,空气,中散发着呛鼻的,异味,站在枝头,的喜鹊姐姐见到了我,咳嗽着对我,说:,“,看,人们,在焚烧,垃圾,有,很多塑料制品被烧,掉,我,的爸爸妈妈和小弟都深受其,害,过早,地离开了,我!,”,我,没有想到自己会带来这么多,危害,我,该怎么办,呢?,阅读角塑料袋漂流记 我是一个白色的塑料袋,被人丢在小区,通过,阅读,故事,再,联系自己的生活,经验,说说,塑料垃圾给人们带来了哪些困扰。,废弃,的塑料袋不仅影响市容市貌,,而且,不利于植物的生长。,塑料,燃烧时产生的有毒气体危及人们的健康。,随手,丢弃的塑料制品被动物,误食,会,导致动物死亡。,很多,塑料垃圾堆积在河道,里,破坏了水质,影响了,河道。,通过阅读故事,再联系自己的生活经验,说说塑料垃圾给人,塑料垃圾危害这么大,我们能完全不使用塑料制品,吗?如果,完全不使用塑料制品,我们的生活会变成怎样,呢?,如果,学校里没有塑料,制品,那么,很多,文具就得用金属,制造,书包,将变得沉重。,如果,医院里没有塑料,制品,我们,只能用玻璃瓶装药,水,玻璃瓶易碎,而且,不好运输。,如果,家里没有塑料制品,我们的电线怎么绝缘?我们的电器怎么连接?,如果,没有塑料,制品,我们,的生活将出现很多不便。,塑料垃圾危害这么大,我们能完全不使用塑料制品吗?如果完全不使,我们,的生活离不开,塑料,可,塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。我们必须合理地、有节制地使用塑料,制品,只有这样,才能,减少塑料垃圾的产生。,我们的生活离不开塑料,可塑料垃圾又给环境带来那么大、,相关链接,德国于,1991,年,实施,包装条例,,首次就废弃包装的重新利用及利用比率进行了全面,规定,并,强制要求生产商必须负责其产品包装的回收和处理。如今德国人上街买菜、,购物,大都,手提布袋子或竹篮子,大大减少了塑料袋的使用量。,2002,年,爱尔兰政府实施了一项塑料袋,税,向,消费者在零售场所购物时使用的每个塑料袋征税,从而减少了塑料袋的使用量。,2008,年,6,月,1,日,“限塑令”正式生效。我国为了限制和减少塑料袋的,使用,遏制“白色污染”,,2007,年,12,月,31,日,国务院办公厅,印发了,关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知,。,相关链接 德国于1991年实施包装条例,首次就废,我还知道,我国,的“限塑令”也是为了减少塑料袋的使用量。,爱尔兰,政府向消费者征税的目的是让市民少用塑料袋。,德国,这样做是为了减少塑料的使用量。,我还知道 我国的“限塑令”也是为了减少塑料袋的使用量。,为了,解决这个矛盾,人们找到了很多,塑料,制品的替代品。这些替代品的推广可以有效地减少,“白色污染”。,为了解决这个矛盾,人们找到了很多塑料制品的替代品。这,在你的生活中有哪些塑料制品的替代品,呢?,一次性,秸秆餐盒代替了塑料餐盒。,布袋,子代替了塑料袋。,纸,制杯子代替了塑料杯。,在你的生活中有哪些塑料制品的替代品呢?一次性秸秆餐,我们,也可以为减少“白色污染”作出贡献。与父母商议,拟订一个家庭“减塑”方案吧。如果执行得好,还可以将这个方案在亲朋好友中推广。,我们也可以为减少“白色污染”作出贡献。与父母商议,拟,家庭,“减塑”方案,为了,保护,环境,减少,“白色垃圾”,我们家拟订了“家庭减塑方案,”,具体,内容,如下:,(,1,),禁止使用,塑料袋,家庭,成员到超市,买东西,用布袋,到菜市场买菜可以用竹篮。,(,2,),禁止使用一次性塑料杯、塑料盒。,(,3,),拒绝使用不可降解的吸管、餐具。,(,4,),选择玻璃器皿存放食物。,(,5,),全家成员要爱惜现有的塑料,制品,,,让,这些塑料制品的使用时间更长些。,家庭“减塑”方案,我们以后要怎么落实“减塑”方案?,个人,不是孤立的,个人的行动会影响到身边的人。一个人的行为也会影响到同学、朋友、家人,至少可以促使他们产生减少塑料垃圾的意识。,减少,塑料垃圾是一件非常有意义的,事,每个人,少使用、少丢弃塑料,制品,塑料,垃圾就会少一些。,我们以后要怎么落实“减塑”方案?个人不是孤立的,个人,板块,2,:环境污染,大搜索,在,我们的生活中,除了“白色污染”,还有哪些环境污染呢?请选择一,项内容,进行调查研究,完成调查表。,板块2:环境污染大搜索,身边,污染小调查,时间:,。,我们的发现,产生的原因,人类,动物,植物,其他,我们的建议,调查人:,身边 污染小调查时间:。我们的发,空气污染,、水体污染、噪声污染。,电磁,污染、农药污染、光污染。,大气污染,、水体污染、噪声污染和固体废弃物污染被列为世界四大污染。,你还知道哪些环境污染?,空气污染、水体污染、噪声污染。电磁污染、农药,我们,小组做了农药污染的调查,下面是我们的调查结果。,我们,的发现:农药污染就在我们的日常生活中,家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受过农药污染。,我,发现奶奶每次买回来的蔬菜都要用水泡很久。,妈妈,说吃水果要削皮,以免吃到果皮上的残留农药。,我,发现农田打过农药之后,附近池塘中的鱼都死了。,我们小组做了农药污染的调查,下面是我们的调查结果。,交流调查报告的内容。,这个小组调查的是农药污染。,这个,小组用图示的方式,从大气、水体、土壤、作物四个方面,说明了农药污染的危害。同时他们提出了三点建议:一是减少农药的使用;二是使用国家认可的农药;三是严格按说明书使用。,小组,成员通过采访农业技术员王叔叔的形式,查明了产生农药污染的原因,:,没有科学地使用农药。,他们,用从生活中发现的三个实例来说明身边有农药污染的,现象:第一,个是奶奶每次都要把买回来的蔬菜用水泡很,久;第二,个是妈妈说吃水果要削,皮;第三,个就是农田打过农药之后,附近池塘中的鱼都死了。,交流调查报告的内容。这个小组调查的是农药污染。这个小,产生的,原因:,没有,科学地使用,农药,例如,过量、过度使用农药是造成农药污染的重要原因。,村里,的农业技术员王叔叔告诉我们,很多人抓不住最佳防治期,平时打农药不及时,不见病虫不施药,看见病虫才打药,在病虫蔓延时大量用药。这样不仅杀虫效果差,还造成很多污染。,产生的原因:村里的农业技术员王叔叔告诉我们,很多人抓,联系生活实际,说说你身边的农药污染的现象。,菜农,种蔬菜,都要给蔬菜喷洒,农药,所以,我们每天吃的蔬菜都不同程度地受过农药污染。,喷洒,过农药,之后,附近,池塘里的,鱼虾,会受到不同程度的,影响,严重,时还,会造成,鱼虾大批死亡。,果农,在水果生长期要对果树喷洒,农药,水果,上面残留的农药比较多。,因此我们,吃水果时要削皮。,农田,喷洒,农药,造成,水体,污染,小河,里的水不能直接,饮用,也,不能用来,洗衣服,等等,。,联系生活实际,说说你身边的农药污染的现象。菜农种蔬菜,造成的,危害:,请,看我们画的农药污染,危害,图。,大气,水体,土壤,作物,农药,造成的危害:大气水体土壤作物农药,我们的,建议:,怎样,才能减少农药污染,呢?我们,组形成了这样的共识。,1.,尽量减少农药的使用,使用绿色环保的办法防治病虫害。,2.,使用农药时,必须用国家认可的合格产品。,3.,严格按照说明书的要求使用农药。,我们的建议:,范例,一:大气污染,我们,的,发现:雾,霾天气。,产生,的,原因:自然,因素,(,如森林火灾、火山爆发等,),和人为因素,(,如工业废气、生活燃煤、汽车尾气等,),。以后者为主要,因素,尤其,是工业生产和交通运输。,造成,的,危害:,(,1,),全球变暖。,(,2,),减缓,生物的,正常发育。,(,3,),减少到达地面的太阳辐射量。,(,4,),感染我们的呼吸系统。,我们,的,建议:,(,1,),加强企业污染治理。,(,2,),严禁焚烧秸秆。,(,3,),发展光电、风电等绿色能源,发展新能源汽车。,(,4,),提倡绿色出行。,范例一:大气污染,范例二:,水体,污染,我们,的,发现:清澈,的小河变得浑浊了,小河,里漂浮着死鱼。
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