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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,第,2,课时 比大小,3 1,5,的认识和加减法,R,一年级上册,第 2 课时 比大小3 15的认识和加减法R,新版人教版数学一年级上册第2课时-比大小课件,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,比大小,1,课堂探究点,2,课时流程,课后作业探索新知课堂小结当堂检测比大小1课堂探究点2课时流程,探究点,比大小,问题:每只小猴子吃,1,个梨、,1,个桃、,1,根香蕉,这些水果够分吗?,点击播放动画,探究点比大小问题:每只小猴子吃1个梨、 1个桃、 1根香蕉,,点击播放动画,点击播放动画,归纳总结:,比较两个数的大小时,可以先用一一对应的方法比,较,再用“”“”“,”,来表示比较结果。,2.,“”和“”的相同点和不同点:,(,1,)相同点:大于号和小于号的开口都对着大数。,(,2,)不同点:大于号开口向左,小于号开口向右。,归纳总结:比较两个数的大小时,可以先用一一对应的方法比,1.,数一数,比一比。,2,1,2,5,小试牛刀,点击播放习题动画,2,1,2,5,1. 数一数,比一比。 2125小试牛刀点击播放习题动画21,2.,动脑筋。,问题:,1.,看图,你知道了什么?,2.,小猴说得一定对吗?,不一定对,2. 动脑筋。问题:1. 看图,你知道了什么?2. 小猴说得,比大小:,1.,比较两个数的大小时,可以用“”“”或“”连接。如果两个数相等,就用“”连接;如果两个数不相等,就用“”或“”连接。,2.,“”和“”的相同点和不同点:,(,1,)相同点:开口都对着大数。,(,2,)不同点:大于号开口向左,小于号开口向右。,比大小:1. 比较两个数的大小时,可以用“”“”或“”,一、描一描。,夯实基础,一、描一描。 夯实基础,二、读一读。,(,不会写的字用拼音,),5,5,读作,(,),4,3,读作,(,),1,2,读作,(,),5,等于,5,4,大于,3,1,小于,2,二、读一读。(不会写的字用拼音)5等于54大于31小于2,三、数一数,填一填。,1.,2.,三、数一数,填一填。1.2.,四、数一数点子 图,比一比大小。,1.,2.,3.,4.,四、数一数点子 图,比一比大小。1.2.3.4.,五、在 里填上“ ” “ ”或“”。,易错辨析,5 4,2 5,3 4 4 4,3 2 1 5,辨析:,“ ” “ ”或“” 容易写错或方法错误,。,五、在 里填上“ ” “ ”或“”。易,作 业,请完成教材第,17,页“做一做” ,第,19,页,练习三第,6,题、第,7,题。,作 业 请完成教材第17页“做一做” ,第19页,Thank you!,Thank you!,
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