资源描述
课件,PPT,第,1,单元 认识更大的数,3,人口普查,课件,PPT,学习目标,2.,能正确读写多位数。,1.,经历收集日常生活中常见大数的过程,并能说出这些大数的意义。,课件,PPT,学习目标,3.,能对多位数进行估计,发展估计意识。,1.,在计数器上拨出下面各数,并说出每个数的组成。,320080,479853000,2007000010,绿色圃中小学教育网,http:/,绿色圃中小学教育网,http:/,复习导入,课件,PPT,绿色圃中小学教育网,http:/,绿色圃中小学教育网,http:/,复习导入,课件,PPT,2.,填一填。,40059000是()位数,含有()级和()级,由()个万和()个一组成。,8,个,万,4005,9000,情景导入,课件,PPT,2010,年我国进行了第六次人口普查,全国总人口为,1370536875,人。下面是部分省、市及特别行政区的普查结果。(单位:人),探究新知,课件,PPT,你能读出全国总人口数吗?北京、安徽、香港的呢?,2010,年我国进行了第六次人口普查,全国总人口为,1370536875,人。下面是部分省、市及特别行政区的普查结果。(单位:人),探究新知,课件,PPT,2010,年我国进行了第六次人口普查,全国总人口为,1370536875,人。下面是部分省、市及特别行政区的普查结果。(单位:人),探究新知,课件,PPT,2010,年我国进行了第六次人口普查,全国总人口为,1370536875,人。下面是部分省、市及特别行政区的普查结果。(单位:人),你能读出全国总人口数吗?北京、安徽、香港的呢?,552300,23162123,104303132,探究新知,课件,PPT,你能写出澳门、台湾、广东的人口吗?,绿色圃中小学教育网,http:/,探究新知,课件,PPT,说一说,你是怎么读数和写的?,9,2,0,0,6,5,3,7,0,6,0,0,0,4,0,0,8,0,5,0,1,十万位,百万位,千万位,万位,千位,百位,十位,个位,典题精讲,1.,读出下面的数。,课件,PPT,先读万级,再读个级;,万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个,“,万,”,字;,每级末尾不管有几个,0,,都不读,其他数位上有一个,0,或连续几个,0,,都只读一个,“,零,”,。,典题精讲,解题思路:,课件,PPT,读作:五十六万九千二百,9,2,0,0,6,5,3,7,0,6,0,0,0,4,0,0,8,0,5,0,1,读作:三百七十万六千,读作:四千零八万零五百零一,十万位,百万位,千万位,万位,千位,百位,十位,个位,典题精讲,1.,读出下面的数。,解答:,课件,PPT,十万位,百万位,千万位,万位,千位,百位,十位,个位,2,3,0,1,8,4,写作:,写作:,写作:,写作:,写作:,1,0,2,3,4,5,0,2,3,6,0,0,0,4,0,0,2,0,7,0,0,5,0,0,0,3,典题精讲,2.,写,出下面的数。,课件,PPT,先写万级,再写个级。,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写,0,。,典题精讲,解题思路:,课件,PPT,十万位,百万位,千万位,万位,千位,百位,十位,个位,二十三万零一百八十四,2,3,0,1,8,4,十万二千三百四十五,三百零二万六千,二千零四十万零七百,五万零三,写作:,写作:,写作:,写作:,写作:,1,0,2,3,4,5,0,2,3,6,0,0,0,4,0,0,2,0,7,0,0,5,0,0,0,3,典题精讲,2.,写,出下面的数。,课件,PPT,课件,PPT,错误解答,易错提醒,9020300,写出下面的数。,九千,零二,十,万,零三百,课件,PPT,错解分析:,在写数的时候要注意,哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写,0,。此题千位上一个计数单位也没有,就在千位上写,0,。,易错提醒,课件,PPT,错误解答,易错提醒,9020300,写出下面的数。,九千,零二,十,万,零三百,90200300,正确解答,1.,说一说,一共有多少个?,一万二千二百一十一,学以致用,提示:看看有几个万,几个千,几个百,几个十,几个一。,课件,PPT,1.,读、写出加拿大和英国的人口数。,学以致用,提示:注意读、写数时注意,0,的个数。,课件,PPT,2.,读出下列各数。,学以致用,32680 520500 1200605,470050 3070800 30600900,课件,PPT,三万二千六百八十 五十二万零五百,一百二十万零六百零五,四十七万零五十,三百零七万零八百,三千零六十万零九百,3.,先读一读,再用线连起来。,学以致用,课件,PPT,三百二十六万七千五百,2,6,3,7,5,0,0,四万零九十,九千,零二,十,万,零三百,一百,万,十万位,百万位,千万位,万位,千位,百位,十位,个位,写作:,写作:,写作:,写作:,4,0,0,9,0,2,0,0,9,0,3,0,0,0,0,1,0,0,0,0,4,.,写一写。,学以致用,课件,PPT,5.,写出由下面各数组成的数。,3,个千万、,5,个十万、,6,个百,四百万、八十万、五万和三千,学以致用,课件,PPT,30500600,4853000,课件,PPT,课堂小结,2.读数时,先分级再读数。,大家有什么收获?,1.,写数规则:弄清有几级的数;从最高位写起,写出每一级上的数;哪一位上一个单位也没有,就写0占位。,
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