部编人教版《道德与法治》八年级上册3.1《维护秩序》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三课 社会生活离不开规则,第二单元 遵守社会规则,八年级道德与法治上册（R,J,）教学课件,第,1,课时 维护秩序,第三课 社会生活离不开规则第二单元 遵守社会规则八年级道德与,新课导入,新课导入,（,1,）,社会秩序是社会生活的一种,状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括,秩序、生产秩序、,秩序和,秩序等。,（,2,）,社会规则，是人们为了维护,的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如,、,、,等。,有序化,交通,课前预习,社会管理化,公共场所,有秩序,道德,纪律,法律,（1）社会秩序是社会生活的一种 状态。与,新课讲解,社会生活有秩序,1,一、社会秩序的含义和种类,社会秩序是社会生活的一种,有序化状态,。,社会秩序包括,社会管理秩序,、,生产秩序,、,交通秩序,和,公共场所秩序,。,新课讲解 社会生活有秩序1一、社会秩序的含义和种类 社,运用你的经验,交通,秩序,公共场所秩序,图片体现了哪些方面的社会秩序？,运用你的经验交通秩序公共场所秩序 图片体现了哪些方面的社,社会管理秩序,生产秩序,如果没有秩序，我们的生活将会怎样？,如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化状态，社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常进行。,社会管理秩序生产秩序 如果没有秩序，我们的生活将会怎样？,部编人教版道德与法治八年级上册3,提示,社会秩序是为维护社会公共生活所必需的秩序。由法律，行政法规，国家机关、企业事业单位和社会团体的规章制度等所确定。,社会秩序,关键点拨,提示社会秩序关键点拨,探究与分享,（,1,）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？,（,2,）你认为应该如何改变这种混乱状况？,探究与分享（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？,提示,（,1,）影响学生正常放学，出现安全隐患，可能导致交通事故的发生；,（,2,）需要制定相关的规则，来接孩子的家长要自觉遵守规则，维护秩序。,提示 （1）影响学生正常放学，出现安全隐患，可能导致交,二、社会秩序的作用有哪些？,（,1,）社会正常运行需要秩序，每个社会成员在占据一定的社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱，减少障碍，化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低管理成本。,（,2,）社会秩序是人民安居乐业的保障。,二、社会秩序的作用有哪些？（1）社会正常运行需要秩序，每个社,部编人教版道德与法治八年级上册3,维护秩序靠规则,2,一、社会规则的含义和种类,社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。,调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等。,维护秩序靠规则2一、社会规则的含义和种类 社会规则是,提示,分为成文的和不成文的两类：,风俗习惯、部分道德规范及部分法律规范、宗教规范是不成文的；法令、条例、规章和大部分法律、重要的教规是成文的。,社会规则的类型,关键点拨,提示社会规则的类型关键点拨,探究与分享,你还知道哪些类似的规则？,女士优先,手扶电梯注意事项,探究与分享 你还知道哪些类似的规则？女士优先手扶电梯注意,这些规则在生活中起什么作用？,篮球违规,羽毛球规则,社会规则确定了社会生活的条理和次序，使人们知所当行、各安其位、各尽其责、各得其所。,这些规则在生活中起什么作用？篮球违规羽毛球规则,二、社会规则的作用有哪些？,（,1,）社会规则明确社会秩序的内容；,（,2,）社会规则保障社会秩序的实现。,二、社会规则的作用有哪些？（1）社会规则明确社会秩序的内容；,一米线距离！,一米线距离！,斑马线上，行人优先,武汉公交推行“,321”,斑马线礼让法：,行人是值得你尊重的对象！,斑马线上，行人优先武汉公交推行“321”斑马线礼让法：,部编人教版道德与法治八年级上册3,课堂小结,课堂小结,1.,小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时，小刚应该（）,A.,“随大流”，与大家一块过去,B.,在保证自身安全的前提下迅速过去,C.,按交通信号灯指示，停车等待,D.,走自己的路，无需遵守信号灯,随堂演练,1.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好,2.,作为中学生，我们要面对各种校规校纪。对此，下列说法不正确的是（）,A,我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束,B,校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用,C,新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求,D,制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序,2.作为中学生，我们要面对各种校规校纪。对此，下列说法不正确,