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猜一猜这是什么节日？,春节,端午节,猜一猜这是什么节日？春节端午节,1,中秋节,元宵节,中秋节元宵节,2,2,传统节日,第一课时,第二课时,人教版 语文 二年级 下册,2 传统节日第一课时第二课时人教版 语文 二年级,3,传说传奇,统一统治,chun,tng,传,统,第一课时,造句,：,传说,后羿射掉了九个太阳。,造句,：,秦始皇,统一,了,六国。,朗读课文 扫清障碍,传说传奇统一统治chun tng传统第一课时造句：传说后,元宵夜宵,巷子小巷,xio,xing,宵,巷,造句,：,我很喜欢吃,元宵,。,造句,：,这条,小巷,历史悠久。,元宵夜宵巷子小巷xioxing宵巷造句：我很喜欢吃元宵。,祭祀祭奠,课堂礼堂,j,tng,祭,堂,造句,：,清明节到了，人们纷纷去,祭奠,先人。,造句,：,课堂,上，小明能积极回答问题。,祭祀祭奠课堂礼堂j tng祭堂造句：清明节到了，人们纷纷,识字方法,祭,j,左边是牲肉，右边是,“,又,”,（手），中间像祭桌。,“,祭,”,本义是杀牲以礼拜鬼神。,识字方法祭j 左边是牲肉，右边是“又”（手），中间像,7,乞求乞讨,灵巧巧妙,q,qio,乞,巧,造句,：,小鸟,乞求,妈妈早点回来。,造句,：,这个方法很,巧妙,。,乞求乞讨灵巧巧妙 q qio乞巧造句：小鸟乞求妈妈早点回,货郎新郎,面饼饼干,lng,bng,郎,饼,造句,：,街角，有个,货郎,在卖小玩具。,造句,：,妈妈去超市买回了一些,饼干,。,货郎新郎面饼饼干lng bng郎饼造句：街角，有个货郎在,观赏欣赏,秋菊,菊花,shng,j,赏,菊,造句,：,我们在,欣赏,公园里的美景。,造句,：,菊花,开了，,非常漂亮。,观赏欣赏秋菊shng j赏菊造句：我们在欣赏公园里的美景,重,复,重,重,新,多音字,chn,重,阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。,chn,重,要,zhn,chn,重,合,chn,重,量,zhn,轻,重,zhn,重复重重新多音字chn 重阳节，要敬老，踏,贴,街,舟,艾,敬,转,团,热,闹,ti,ji,zhu,i,jng,zhun,tun,r,no,贴街舟艾敬转团热闹 tijizhu ijngzhu,左右 结构,贴,转,敬,独体,结构,舟,上下 结构,热,艾,全包围 结构,团,街,闹,半包围 结构,生字归类,左中右 结构,左右 结构贴转敬 独体 结构舟 上下 结构热艾 全包,熟字比较,减一减,识字方法,加一加,团,困,转,传,站,-,立,+,贝,=,贴,闲,-,木,+,市,=,闹,执,+,灬,=,热,纟,+,充,=,统,尚,+,土,=,堂,饣,+,并,=,饼,换一换,察,-宀,=,祭,吃,-,口,=,乞,熟字比较减一减识字方法加一加团困转传站-立+贝=贴闲-木,14,巷,祭,xi,ng,j,易读错,巷祭xingj易读错,艾,转,zhun,i,撇捺伸展，开合角度协调。,“专”第三笔竖段略斜，顿点有力。,易写错,艾转zhun i 撇捺伸展，开合角度协调。,ji,部首：彳,（双人旁）,结构：,左中右,结构,组词,：大街 街道,造句,：节日的,大街,热闹非凡，处处洋溢着喜庆的气氛。,重难点字书写指导,ji部首：彳（双人旁）结构：左中右结构组词：大街 街道造,zhu,部首,：舟（舟部）,结构,：独体字,组词,：小舟 龙舟,造句,：我们乘着,小舟,观赏了漓江两岸的美丽景色。,zhu部首：舟（舟部）结构：独体字组词：小舟 龙舟造句：,看花灯,识字游戏,祭,宵,堂,传统,乞巧,郎,赏菊,看花灯识字游戏祭宵堂传统乞巧郎赏菊,词语解释,窗花：,剪纸的一种，多做窗户上的装饰。,我们家的窗户上贴上了新的,窗花,。,祭扫：,到坟前祭奠打扫，扫墓。,清明节，人们到先人坟前去,祭扫,。,登高：,上到高处，,本文指重阳节登高的风俗。,重阳节这天，我和爸爸去,登高,。,词语解释窗花：剪纸的一种，多做窗户上的装饰。我们家的窗户上贴,本文按照,顺序讲述了我国的七个传统节日：,、,、,、,、,、,、,，以及每个节日的习俗。,时间,春节,元宵,清明,端午,七夕,中秋,重阳,整体感知,本文按照 顺序讲述了我国的七个传统节日：,一、给下面的字加偏旁组成新字，再组词。,贴,贴上,占,（ ） 专,（ ）,市,（ ）,并,（ ）,转,转身,闹,热闹,饼,月饼,课堂演练,一、给下面的字加偏旁组成新字，再组词。贴贴上 占 （,二,、连一连。,放 花灯,赛 窗花,看 月饼,贴 龙舟,吃 鞭炮,字词听写,二、连一连。 放 花灯字词听写,“五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓。”我国的传统节日有很多，你想知道我国都有哪些传统节日及其习俗吗？让我们快到课文中去了解了解吧,！,第二课时,“五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓。”我国的传统节日有很多,春节到，人欢笑，,贴窗花，放鞭炮。,自由朗读课文，思考,：文中有哪些节日？不同的节日,各,有哪些活动形式？,节日：,春节,活动形式：,贴窗花,、,放鞭炮,互动课堂,春节到，人欢笑， 自由朗读课文，思考：文中有哪些节日？,你知道过春节的时候，还有哪些活动吗？,贴春联,走亲访友,舞龙,春节的日期：,正月初一,你知道过春节的时候，还有哪些活动吗？贴春联走亲访友舞龙春节的,元宵节，看花灯，,大街小巷人如潮。,节日：,元宵节,活动形式：,看花灯,元宵节，看花灯，节日：元宵节 活动形式：看花灯,元宵节，还有哪些活动呢？,吃元宵,猜灯谜,元宵节的日期：,正月十五,元宵节，还有哪些活动呢？吃元宵猜灯谜元宵节的日期：正月十五,清明节，雨纷纷，,先人墓前去祭扫。,节日：,清明节,活动形式：,扫墓,、,缅怀先烈,清明节的日期：,节气,清明那天，公历四月初,清明节，雨纷纷，节日：清明节 活动形式：扫墓、缅怀先烈清明,过端午，赛龙舟，,粽子艾香满堂飘。,节日：,端午节,活动形式：,赛龙舟,、,吃粽子,、,插艾叶,过端午，赛龙舟，节日：端午节 活动形式：赛龙舟、吃粽子、插,端午节还有什么习俗？,喝,雄,黄,酒,端午节的日期：,五月初五,端午节还有什么习俗？喝端午节的日期：五月初五,七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。,节日：,乞巧节（七夕）,传说：,牛郎织女会鹊桥,乞巧节的日期：,七月初七,七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。节日：乞巧节（七夕） 传说,牛郎织女的故事,点击图片观看,牛郎织女的故事点击图片观看,节日：,中秋节,活动形式：,吃月饼,、,赏月,过中秋，吃月饼，,十五圆月当空照。,中秋节的日期：,八月十五,节日：中秋节 活动形式：吃月饼、赏月过中秋，吃月饼，中,节日：,重阳节,活动形式：,赏菊,、,登高,重阳节，要敬老，,踏秋赏菊去登高。,节日：重阳节 活动形式：赏菊、登高重阳节，要敬老，,你知道重阳节，还有哪些习俗吗？,喝菊花酒,插茱萸,重阳节的日期：,九月初九,你知道重阳节，还有哪些习俗吗？喝菊花酒插茱萸重阳节的日期：九,转眼又是新春到，,全家团圆真热闹。,与第一句,相呼应,转眼又是新春到，与第一句相呼应,37,在朗读,时应,根据节日的不同用不一样的语调,读，如,春节,应读出,欢快,的语调，,清明节,应读出,庄重,的语调。此外，朗读时应读出节奏感、韵律感。,朗读指导（,课后第一题,）,在朗读时应根据节日的不同用不一样的语调读，如春节应读,38,背诵课文时要注意,联系生活,实际,，想象自己在这些传统节日里要做什么，再与课文对比来进行背诵。,背诵指导（,课后第一题,）,背诵课文时要注意联系生活实际，想象自己在这些传统节日,39,按照,时间顺序排列下面的节日,，再选,一两个说说你是怎样过节的。,端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节,春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节,（,课后第二题,）,示例：过春节的时候，家家户户贴对联，放鞭炮，晚上一家人坐在一起吃团圆饭。大年初一拜访亲朋好友，互送祝福，相互祝贺。,按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样过,我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些？,（,课后选做题,）,我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些？（课后选做,41,傣族,的泼水节,傣族的泼水节,42,彝族的火把节,彝族的火把节,43,藏族的雪顿节,藏族的雪顿节,44,蒙古族那达慕,蒙古族那达慕,45,本文按时间顺序讲述了我国七个传统节日和相关习俗。我们从中感受到了祖国灿烂的,，增强了民族,和,。,民族文化,自信心,自豪感,本文按时间顺序讲述了我国七个传统节日和相关习俗。我们,与传统节日有关的古诗,元日,宋,王安石,爆竹声中一岁除,，,春风,送暖入屠苏。千门万户曈曈日,，,总,把新桃换旧符。,与传统节日有关的古诗元日宋王安石,清明,唐,杜牧,清明时节雨纷纷，,路上行人欲断魂。,借问酒家何处有？,牧童遥指杏花村。,清明,48,一、把对应的节日习俗连一连。,清明节 贴窗花,端午节 吃月饼,中秋节 踏秋赏菊,春节 赛龙舟,重阳节 祭扫,一、把对应的节日习俗连一连。清明节 贴窗花,二、说一说：你和家人年年都过哪些节日？你们是怎么过节的？,示例：我和我的家人每年都过春节、元宵节、端午节、中秋节。春节的时候，我们一家人贴对联，放鞭炮，吃饺子，去给爷爷奶奶拜年。,二、说一说：你和家人年年都过哪些节日？你们是怎么过节,50,三、除传统节日外，你还知道哪些东西是代代相传的？,我觉得代代相传的除了节日还有孝道、团圆、敬老、美德等。,三、除传统节日外，你还知道哪些东西是代代相传的？,51,
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