分数除法应用题6

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第三单元：分数除法,“,和倍,”“,差倍,”,问题,浙江省诸暨市浣纱小学祝锡炯,一、复习旧知，引入问题,一、复习旧知，引入问题,二、探索交流，解决问题,根据已有的信息，你能提出哪些数学问题？,独立思考：,从图中你获得了哪些信息？,二、探索交流，解决问题,六（,1,）班参加篮球比赛，全场得分为,42,分，下半场得分只有上半场的一半。六（,1,）班,上半场和下半场各得多少分？,二、探索交流，解决问题,和倍问题,二、探索交流，解决问题,二、探索交流，解决问题,二、探索交流，解决问题,二、探索交流，解决问题,想一想：你还能列出,不同的方程吗？,二、探索交流，解决问题,如何验证方程的结果,是否正确？,比一比：,此题,不同的列方程解答方法的联系和区别是什么？,三、巩固练习，强化提高,你能在图中找到哪些数量关系？怎么设未知数？,三、巩固练习，强化提高,想一想：今天我们解决的数学问题都有哪些相同的地方？,三、巩固练习，强化提高,美术小组比航模小组,多,15,人,美术小组的人数是,航模小组的,和前面的解决问题相比，,这道题有什么不同？,和倍问题,差倍问题,美术小组和航模小组各多少人？,四、总结延伸，布置作业,这节课你有什么收获？,列方程解答应用题要注意哪些问题？,完成教材第,44,页练习九第,1,题、第,5,题。,