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,倍速学习法,*,*,倍速学习法,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,导入新课,案,例,分,析,好，今天我们就来学习,善用法律,这课,熊丽在上周在商场买了双超炫的名牌运动鞋，本来特别开心，但是昨天发现居然有质量问题！好郁闷！算了，我自认倒霉，凑合着用吧,！可,没想到今天体育课跑,800,米，鞋底居然开裂了！我还摔了一跤！真是太背了！,思考：,如果你遇到类似的情况，也会选择自认倒霉吗？,由此可知：要善用法律保护自己,2024/11/29,1,遇到侵,害 依法求助,1,运用你的经验,中学生小华从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，再次通过仍然鸣叫。随后，小华被保安带到一边询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。,（,1,）你对此事的看法是什么？,（,2,）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？,2024/11/29,2,提示,（,1,）商场保安的行为侵犯了小华的名誉权。,（,2,）帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。,2024/11/29,3,第五课 做守法的公民,第,3,课时 善用法律,2024/11/29,4,学习目标,知识目标：,知道依靠法律维护自己的合法权益；明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任；懂得青少年面对违法犯罪时，要善于斗争,能力目标,:,学会运用法律与人打交道；能够在面对违法犯罪时，勇于斗争，而且善于斗争,情感、态度与价值观目标：,培养依法维权意识，树立善于同违法犯罪作斗争的观念,学习重,难,点：,重点：,依法维护合法权益。,难点：,善于同违法犯罪作斗争。,2024/11/29,5,1.,遇到侵害，依法求助,（,1,）侵害 法律援助,（,2,）法律服务机构,（,3,）国家的法律救济 公安机关 人民法院 人民检察院,（,4,）诉讼手段 打官司,2,、,诉讼,最正规,最权威,最有效,3.,有勇有谋，应对犯罪,（,1,）,我们,青少年,全体公民,责任,国家 公共 依法,【自主预习】,（,2,）保全自己,减少伤害,他人或社会,机智灵活,（,3,）弘扬,崇尚者、遵守者,捍卫者,2024/11/29,6,【交流分享】,一、遇到侵害,依法求助,学生阅读教材,P59“,探究与分享,”,思考：小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？你了解这种维权方式吗？,答：,小峰通过诉讼方式维护了自己的合法权益。,(1),诉讼的含义：人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。,(2),诉讼的特点：是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。,(3),使用情况：如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。,2024/11/29,7,维权的有力武器,在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠,法律,维护自己的合法权益。,2024/11/29,8,寻求法律服务机构,我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。,2024/11/29,9,维护我们合法权益的手段,受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。,2024/11/29,10,2024/11/29,11,么么么么方面,Sds,绝对是假的,2024/11/29,13,2024/11/29,14,法律援助中心,2024/11/29,15,2024/11/29,法律服务机构服务内容：,法律服务所,：写文书，出主意等。,律师事务所,：处理法律事务、打官司、辩护等,公证处,：依据法律和事实证明合同、遗嘱、身份等情况的真实性、合法性。,法律援助中心,：“弱者的保护神”。,16,二、有勇有谋,应对违法犯罪,学生阅读教材,P60“,探究与分享,”,思考：日常生活中，如果遇到侵害他人的违法犯罪行为，你会怎么做？说说你的理由。,答案：见义勇为、见义智为。同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。,点拨：虽然同违法犯罪作斗争是全体公民义不容辞的责任，但我们青少年由于自身力量还不够强大，我们更提倡青少年见义智为。,2024/11/29,17,【课堂训练】,1.,据湖南日报报道：目前，覆盖湖南全省各市州及主要县市区的未成年人法律援助体系已初步建立。据不完全统计，近,5,年来，全省办理未成年人法律援助案件年均,2500,件以上。能够给我们提供法律服务和帮助的机构有（,）,法律服务所,律师事务所,公证处,居民委员会,A.B.C.D.,A,2024/11/29,18,2.,农民工小王为讨薪，爬高压线以死威胁老板，虽要回欠薪，却因扰乱公共秩序，被公安机关拘留；他的同乡小李则通过劳动仲裁顺利追回欠薪。两人的不同遭遇告诉我们,(,）,公民的财产所有权受法律保护,要采用合法的方式维护自己的正当权益,讨薪行为会受到刑罚处罚,要增强法治意识，树立法治观念,A. B. C. D.,B,2024/11/29,19,3.2016,年,11,月,16,日，四川省岳池县,68,岁村民杨某到北京上访，被人遣送回岳池。,护送者对阅某殴打、不给任何食物。面对这种情况，你认为最合适的法律途径是（,）,A.,我打市长热线电话,B.,通过新闻媒体曝光,C.,向政府网站发电子信息求助,D.,向人民法院提起诉讼,D,4.,李老师为了了解同学们对打官司的认识和看法，在课前对同学们进行了调查、下面是八年级（,1,）班学生对扩宙调的看法、你认为正确的是,(,）,A.,打官司是我们维护合法权益的最常用手段,B.,打官司就是,“,民告官,” C.,打官司的人都是违法的人,D.,打官司是保护我们合法权益的最后屏障,D,2024/11/29,20,5.,放学后，在离学校门口不远处，小明番见几个流里流气的青年把本班同学小刚围住，准备动手打他。面对这种情况，小明的最佳做法是（,）,A.,迅速召集本班男生，与这几个青年搏斗，不让小刚吃亏,B.,及时报告给学校的老师或拨打,“110”,报警,C.,不予理眠，小刚得罪了别人，他应当自己承担责任,D.,为了保护本班同学，不顾一切挺身而出，独自与这些不法青年拼命,B,2024/11/29,21,6.,八年级学生小强上完晚自习，在回家的途中被,2,名不法青年持刀抢劫，这时小强正确的做法有（,）,为维护自己的权利，勇于与犯罪分子作斗争,留意观察犯罪分子特征，便于事后报警,机智灵活，寻找机会脱险,在确保自身安全的前提下，设法抓住歹徒,A. B. C. D.,B,2024/11/29,22,【归纳与小结】,善用法律,遇到侵害 依法求助,有勇有谋应对犯罪,我们可以通过法律服务机构来维护合法权益,同违法犯罪作斗争是全体公民义不容辞的责任,要善于与违法犯罪作斗争,弘扬社会主义法治精神,寻求国家的法律救济,诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、,最权威的手段,2024/11/29,23,
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