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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,课题1 燃烧与灭火,第七单元 燃料及其利用,学习目标：,1、掌握燃烧的三个条件,2、掌握灭火的三个原理,3、了解火场逃生的方法,向热水中的白磷通入氧气,一、燃烧,:,一种发光放热的剧烈的氧化反应,与温度有关,与氧气有关,实验,方案：,往烧杯中注入一定量的热水，并放入一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，薄铜片一端放入一小块红磷，另一端放入一小块白磷，观察现象。,缺一不可,1,、,有可燃物,2,、,可燃物与氧气或空气接触,3,、,温度达到燃烧所需的最低温度（即,着火点,）,二、燃烧的条件,可燃物燃烧时，都需要一个最低温度，也就是着火点。着火点是物质的一种,固有属性,，不同物质的着火点是不同的。,物质,白磷,红磷,木材,木炭,酒精,无烟煤,着火点,40,240,250330,320 370,558,700,750,讨论：,1、,如果炒菜时锅里的油起火，怎么灭火？,盖上锅盖，隔绝空气而灭火。,2、,如果酒精灯不慎撞倒引起酒精在桌上燃烧，,应如何灭火？,用湿抹布扑盖，这样既可以让可燃物隔绝空气，又降低可燃物的温度。,3,扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火,蔓延线路前的一片树木砍掉。你知道原因吗？,清除可燃物。,蜡烛火焰熄灭方法的探究,实验用品：,蜡烛、沙土、火柴、剪刀、烧杯、,湿,抹布、水、,碳酸钠、盐酸,(碳酸钠和盐酸反应能够生成二氧化碳)。,三、灭火的原理,1、清除,或隔离,可燃物,2、隔绝氧气（或空气）；,3、使温度降低到着火点以下。,其中一个条件成立即能灭火,1,、点燃两支高度不同的蜡烛，再用一个透明的大烧杯倒扣住两支燃着的蜡烛。可以观察到的现象是什么,?,从上至下，两支蜡烛依次熄灭。,原因是热的二氧化碳上升，从上至下逐渐充满大烧杯。,【趣味小实验】,拓宽视野,：,为什么燃烧的蜡烛一吹就灭，而煤炉火用扇子扇，却扇越旺？,分析：,蜡烛燃烧放出的热量少，用嘴吹会使产生的热量随空气的流动而散失，温度降低到着火点以下，所以蜡烛熄灭。,在煤炉中燃料多，燃料燃烧时放出的热量多，扇风不会使煤炉的温度降低到着火点以下，而扇风时又使空气流通，补充了氧气，所以会越扇越旺。,火场逃生自救措施：,1、拨打火警电话119,学完本课我们应该知道：,1、,燃烧需,要,同时具备三条件,2、,灭火,三,原理,3、学会逃生自救,学以致用,1、,在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火，根据燃烧的条件填写，曹军的木船是,_,，木船燃烧的条件是,_,、,_,。,可燃物,与氧气接触,温度达到着火点,2、与火有关的成语：,杯水车薪,、,釜底抽薪,、,煽风点火,、,抱薪救火,、,火上浇油,
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