有多少人为了我_课件_

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版三年级下册,有多少人为了我,学习目标,1.,感受劳动者的辛苦，感受他们给我们生活,带来的方便，体会“人人为我”。,2.,懂得我们的生活离不开各行各业的劳动者我们要尊重、感激他们，珍惜他们的劳动成果，做到“我为人人”。,一,.,欣赏画面,感受劳动者的辛苦,二,.,探究活动：体会“人人为我”,选,择一个你感兴趣的话题展开想像和同学交流,假如没有老师，,-,假,如没有医生，,-,假,如没有警察，,-,假,如没有电视台，,-,假,如,没有农民伯伯，,-,假,如，,-,假,如，,-,三,.,行为指导：做到“我为人人”,当我们口渴，在饮水机旁倒水喝时，要,这,样就尊重了送水工的劳动。,当我们在超市选商品时，要,这样就尊重,了超市工作者的劳动,.,当我们扔垃圾时,要,这样就尊重了清洁,工的劳动。,当我们吃饭时，要,这样就尊重了农民,工大劳动。,当我们过马路时，要,这样就尊重了警察,的劳动。,当我们,生活中，我们能够为劳动者做的事还许多,四,.,现场采访 理解感悟,老师，谢谢您，您辛苦了.,生活中有许多这样的人.,五,.,美文欣赏，情感渲染,六 总结延伸,同学们，在生活中，让我们带着微笑，怀着一颗感恩的心，感谢所有的劳动者，尊重每一位劳动者！,