搭好幼小衔接桥梁为孩子终生幸福奠基

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,搭好幼小衔接桥梁,为孩子终身幸福奠基,孩子升入一年级会有哪些不适应,?,作息时间,学习内容,情绪易变,生活习惯,上学时间太早，中午没有午睡，需要调整孩子的作息时,间，尽可能做到早睡早起。,（小学的作息时间是早上：,8,：,2011,：,20,；,下午,1,：,204,：,10,，每天上,6,节课，每节课,40,分钟。）,作息时间,要求学生掌握的知识突然增多，比如学拼音、识字写字，,尤其对孩子的书写要求会提高。有些学生在学习上有畏难,情绪，速度非常慢，学习中遇到一点困难，就十分伤心，,个别孩子还会发脾气。,学习内容,学生中恋家、恋父母的孩子较多，加上环境的变化、,老师同学的变化等等，除了感到新鲜之外，刚开始还,有一定的孤独感和陌生感。,情绪易变,4.,幼儿园有副餐，而小学没有，所以早上要吃饱、吃好。,课间最多喝喝水。,5.,很多孩子坐不住，注意力不集中。,6.,没有时间概念，课堂上随便下位、喝水、与旁人说无关紧要,的话等。,7.,自理能力差，不会整理文具、削铅笔、忘记带书本、作业、,不会简单地打扫卫生。,生活习惯,家长应帮助孩子做好哪些准备,?,一、做好心理准备,孩子：提前熟悉环境,家长：鼓励,+,耐心,家长应帮助孩子做好哪些准备,?,二、培养良好的习惯,1.,学习习惯,2.,人际交往,3.,文明礼仪,4.,生活习惯,家长要培养孩子哪些良好的习惯呢,?,一、学习习惯,1.,提高注意力水平,2.,提高语言理解,能力,和表达能力,3.,培养时间观念、责任意识和规则意识,我们可以搞一些,活动,，比如下棋、画画、听故事、,运乒乓球等等，在活动前设定时间要求，如果孩子,坚持下来，就给予适当表扬奖励，形成正迁移。,最初可以从孩子最感,兴趣,的活动入手，逐步提高时,间要求和活动难度。,苏霍姆林斯基曾说过：“让孩子变聪明的方法，,不是补课，不是增加作业量，而是阅读，,阅读，再阅读。”,对幼儿来讲，通常要反复多次讲一个故事。,培养孩子的时间观念就是通过训练让孩子感知,一定的单位时间可以做多少事情，了解时间的,概念，进行自我教育和自我管理，克服拖拖拉,拉的坏毛病,。,家长应帮助孩子做好哪些准备,?,正确的,坐姿,要做到：头正、背直、肩平、足安。,三个一,：眼离书本一尺，,手离笔尖一寸，,胸离桌子一拳）,家长要培养孩子哪些良好的习惯呢,?,二、人际交往,1.,了解认识新朋友,2.,自己解决矛盾,3.,文明礼仪,家长行为是一种投射，孩子的行为是一种反射。,家长要培养孩子哪些良好的习惯呢,?,三、生活习惯,1.,保证睡眠,2.,保护视力,3.,讲解健康、安全知识,家长要培养孩子哪些良好的习惯呢,?,四、其他注意事项,知识准备,文具准备,经常与老师沟通,谢谢!,