采薇(教育精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,采薇,诗经,【,学习目标,】,1,、掌握生字新词；,2,、疏通诗歌大意，整体把握课文内容；,3,、掌握诗歌中最后一章节在全诗的作用,【,第一次自学指导,】,请同学们自行朗读课文，把不认识的字词标记出来，,3,分钟后指名口头回答。,【,第一次自学检测,】,给红色字注音,玁,狁,之故 王事靡,盬,不,遑,启居 四牡骙,骙,小人所,腓,象,弭,鱼服,玁狁孔,棘,yn g,hung ku,fi m,j,【,第二次自学指导,】,请同学们结合课文注释，理解诗歌大意，,3,分钟后指名口头回答问题,【,第二次自学检测,】,一、通假字,1,、岁亦,莫,止,2,、彼,尔,维何,3,、猃狁孔,棘,通,“暮”，年末,通,“芡，花盛开的样子,通,“急”，紧急,雨,雪霏霏,二、词类活用,活用形式：,名词用作动词，下雪,三、古今异义,1,、彼,路,斯何,古义：今义：,意思：,2,、,君子,所依，,小人,所腓。,古义：今义：,古义：今义：,意思：,车,往来通行的地方,那高大的战车是谁的？,将军,人格高尚的人,士兵,人格卑鄙的人,将军靠立在车上，士兵以兵车为掩护,四、文言句式,1,、不遑启居，玁狁之故。,2,、彼尔维何，维常之华。,判断句,没有时间安居休息，也全是因为玁狁的侵犯。,判断句，,那盛开着的是什么花？是棠棣花。,【,第三次自学指导,】,请同学们有节奏的朗读课文，思考,1,、这首诗中的士兵对戍守边防的态度怎样的，从哪些诗句中可以看出来；,2,、诗中最后一章在内容和写法上都与前面各章大不相同，谈谈在这首诗里所起的作用，,3,分钟后指名口头回答。,【,第三次自学检测,】,1,、这首诗中的士兵对戍守边防的态度怎样的？从哪些诗句中可以看出来？,诗歌中抒情主人公是一名士卒，他强烈的思念家乡，时刻盼望着回家，内心充满忧伤,，“心亦忧止”“忧心烈烈”“靡使归聘”“忧心孔疚”,等多处体现；同时对玁狁满怀怨恨，在对玁狁的战斗中充满同仇敌忾之情，对自己阵营也怀有一种自豪感，这种感情在第四、五章中有所表现。,2,、诗中最后一章在内容和写法上都与前面各章大不相同，谈谈在这首诗里所起的作用？,诗的前面各章节写的是服役后的心理活动和情感，最后一段写还乡途中所思所感，在整首诗所起作用：一是表明前面各章是退伍士兵对服役生活的追溯，二是增加了感情的浓度，三是增强了诗歌形象性和感染力。,作业,1,、给红色字注音（必做题）,玁,狁,之故（）王事靡,盬,（）不,遑,启居（）四牡,骙骙,（）小人所,腓,（）象,弭,鱼服（）玁狁孔,棘,（）,2,、这首诗中的士兵对戍守边防的态度怎样的？从哪些诗句中可以看出来？（必做题）,3,、诗中最后一章在内容和写法上都与前面各章大不相同，谈谈在这首诗里所起的作用？（选做题）,