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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,第一页，共23页。,一个小姑娘，,家住在水乡，,身穿粉红袄，,坐在绿船上。,(,打一花名,),第二页，共23页。,第三页，共23页。,叶圣陶,：原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894,年,10,月,28,日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。,第四页，共23页。,用自己喜欢的方式自由读课文，要求：,圈出文中的生字新词，借助拼音努力读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。,第五页，共23页。,有的才展开两三片花瓣儿。,有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,形象地写出了荷叶多而密的样子。,将荷叶比作一个个碧绿的大圆盘，形象生动地写出了荷叶的颜色和形状。,有的才展开两三片花瓣儿。,在这“挨挨挤挤”的荷叶衬托下的荷花又是什么样呢？请用横线把相关的句子画出来。,你觉得哪个字用得好？为什么好？,荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。,有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。,从这个词中你感受到荷叶是什么样子的？,有的才展开两三片花瓣儿。,默读课文，边读边想：作者笔下的荷叶是什么样的？请从课文中找出相关语句。,用自己喜欢的方式自由读课文，要求：,将荷叶比作一个个碧绿的大圆盘，形象生动地写出了荷叶的颜色和形状。,有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。,一个“冒”字不仅把荷花写活了，而且使它变得更美了。,用自己喜欢的方式自由读课文，要求：,从这个词中你感受到荷叶是什么样子的？,从这个词中你感受到荷叶是什么样子的？,荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。,叶圣陶：原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。,用自己喜欢的方式自由读课文，要求：,形象地写出了荷叶多而密的样子。,一个“冒”字不仅把荷花写活了，而且使它变得更美了。,看了刚才的画面，你能说说课文描写了哪三种荷花的样子么？,挨,挨挤挤,翩,翩起舞,i,莲,蓬,饱,胀,舞,蹈,peng,zhng,pin,do,姿势,花,瓣,bn,第六页，共23页。,第七页，共23页。,第八页，共23页。,第九页，共23页。,第十页，共23页。,默读课文，边读边想：作者笔下的荷叶是什么样的？请从课文中找出相关语句。,第十一页，共23页。,荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。,精读细研,从这个,词,中你感受到荷叶是什么样子的？,形象地写出了荷叶多而密的样子。,第十二页，共23页。,像一个个碧绿的大圆盘。,将荷叶比作一个个碧绿的大圆盘，形象生动地写出了荷叶的颜色和形状。,第十三页，共23页。,在这“挨挨挤挤”的荷叶衬托下的荷花又是什么样呢？请用横线把相关的句子画出来。,第十四页，共23页。,荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,第十五页，共23页。,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。,一个“冒”字不仅把荷花写活了，而且使它变得更美了。,你觉得哪个字用得好？为什么好？,第十六页，共23页。,在这“挨挨挤挤”的荷叶衬托下的荷花又是什么样呢？请用横线把相关的句子画出来。,将荷叶比作一个个碧绿的大圆盘，形象生动地写出了荷叶的颜色和形状。,在这“挨挨挤挤”的荷叶衬托下的荷花又是什么样呢？请用横线把相关的句子画出来。,有的才展开两三片花瓣儿。,有的才展开两三片花瓣儿。,圈出文中的生字新词，借助拼音努力读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。,看了刚才的画面，你能说说课文描写了哪三种荷花的样子么？,在这“挨挨挤挤”的荷叶衬托下的荷花又是什么样呢？请用横线把相关的句子画出来。,将荷叶比作一个个碧绿的大圆盘，形象生动地写出了荷叶的颜色和形状。,荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。,读一读第三自然段，想一想：作者为什么把一池荷花看作是一幅活的画？画家指的是谁？,有的才展开两三片花瓣儿。,一个“冒”字不仅把荷花写活了，而且使它变得更美了。,默读课文，边读边想：作者笔下的荷叶是什么样的？请从课文中找出相关语句。,圈出文中的生字新词，借助拼音努力读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。,从这个词中你感受到荷叶是什么样子的？,有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。,有的,才展开两三片花瓣儿,。,第十七页，共23页。,有的,花瓣儿全展开了,，,露出嫩黄色的小莲蓬,。,第十八页，共23页。,第十九页，共23页。,看了刚才的画面，你能说说课文描写了哪三种荷花的样子么？,第二十页，共23页。,读一读第三自然段，想一想：作者为什么把一池荷花看作是一幅活的画？画家指的是谁？,而这位了不起的画家正是美妙的大自然。,这一池荷花不仅很美，,而且,竞相开放,，充满,生机和活力，因此作者把它看作是一幅活的画。,第二十一页，共23页。,第二十二页，共23页。,下课啦,第二十三页，共23页。,
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