《信客》课件(修改稿)

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,信客,曾子杀猪,：曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。,zh,u,y,n,ji,j,nu,p,i,zhu,m,o,x x,h ch,这些字，你都会读了吗,?,嫉 妒,猝,然,昏,厥,文,绉绉,吊,唁,诘,问,唏 嘘,j,d,c,ju,噩,耗,伎,俩,连声,诺诺,颠,沛,焦,灼,时,髦,呵,斥,猝然：,噩耗：,焦灼：,颠沛：,吊唁：,文绉绉：,长途跋涉：,穷愁潦倒：,鸡零狗碎：,突然，出乎意料。,大声斥责。,呵斥：,指亲近或敬爱的人死亡的消息。,诘问：,非常着急。,不正当手段。,伎俩：,穷困，受挫折。,追问，责问。,祭奠死者并慰问家属。,形容人谈吐，举止文雅的样子。,潦倒：,颓丧失意。,爬山蹚水，形容旅途艰苦。,形容人穷困不得意。,指零碎的东西或琐碎的事情。,这些词语，你掌握了吗？,知识积累,:,成语填空,成 语 填 空,长途（ ）涉 贫困（ ）倒,鸡零狗（ ） 低（ ）顺（ ）,生死（ ）福 咬牙（ ）齿,跋,潦,碎,祸,眉,眼,切,余秋雨，,1946,年生，浙江余姚人。我国当代著名,艺术理论家、文化史学家、散文家。,主要作品有,:,文化苦旅,、,文明的碎片,、,山居笔记,、,千年一叹,、,行者无疆,。,在很长的时期中，信客沉重的脚步，是乡村和城市的纽带。,作者故乡余姚离上海比较近，二十世纪初就有不少人去上海谋生，当时邮政业务尚未普及到乡村，没有邮局，城乡之间通讯需要专人担当，于是就有了信客这种特殊职业。,背景介绍,信客课件（修改稿）,全文脉络,一、信客做信客的缘起,二、信客是怎么做信客,的,三、信客是怎么不做信客的,四、信客为什么当教师、校长也是好样的,受嘱托,受苦累,受诬陷,受尊敬,自主阅读，理清文章行文线索，把握文章结构。,自主阅读，理清文章行文线索，把握,文章结构。,1,、从业缘起,2,、信客生涯,4,、转行之后,3,、转行缘起,时间顺序,老信客因什么事名节俱损？,老信客因什么事名节俱损 ？,私剪红绸遭到众人责备,想一想在写信客前，为什么要写老信客？,想一想在写信客前，为什么要写老信客？,3,、强调信客重诚信。,1,、从事信客之原因。,2,、感受信客,之,劳苦。,1.,说明了信客这一职业的两个特点：,路途艰苦,；,强调职业道德“就在一个信字”，而且这个“信”字要做到一丝不苟的地步。,2.,老信客既以自己的丰富经历，给年轻信客以具体切实的指点；他的惨痛的教训，又时时警惕着年轻信客。这些，都促使他迅速成为可以信赖的信客。,作者在写信客之前，为什么先写一个老信客,？,信客的分内工作有哪些？额外还做了哪些工作？,还有额外工作，,要经常代读、代写书信。,有时还要充当代理人，某个谋生者死了，要代表家属料理后事，收拾遗物，还要向家属通报噩耗，交送遗物，汇报处置后事情况。,信客到了一地，既要散发信、物，又要接受下次带出的信、物。,作者重点写了信客的什麽事迹,?,为何要重点写,?,1,、概括写遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人的事迹。,2,、遭别人怀疑、遭同乡诬称为小偷仍不计较。,这些说明了信客,职业的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的,品质。,信客为何转行不做信客？,1,、揭穿顾主败行，惨遭打骂 诬陷。,2,、道路凶险，腿脚有病。,为什么信客教书效果奇佳呢？,由于在做信客中增加了才干，开阔了视野。,信客死时，前来吊唁的人非常多，这说明了什么？,奉献者终究会赢得别人的敬爱和怀念。,因为信客理解老信客，,同情他，敬重他，感激他。,信客死后，为什麽要和老信客葬在一起？,信客课件（修改稿）,依据情节，归纳信客品格,依据情节，归纳信客品格,任劳任怨,诚信无私,待人宽容,善良厚道,洁身自好,恪尽职守,作者为什么倾注如此大的热情，为信客树碑立传？,作者为什么倾注如此大的热情，为信客树碑立传？,呼唤诚信,作者赞扬信客的任劳任怨，诚信无私，待人宽容等优秀品质，这些品质是非常可贵的，正是我们现实生活和社会需要大力提倡的。,请结合现实生活和自己的经历，谈谈你对诚信的理解。,随着社会的发展，信客这种职业早就消失，但诚信永远是做 人之本，请结合现实 生活和自己的经历， 谈谈你对,诚信,的理解。,温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for watching and listening.I hope you can make great progress！,品味语言，揣摩文意。,（一）第,7,段：,“,老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤了的手说，说,信客就在一个,信,字，千万别学我。,”,老人这句话的用意是什么？,老信客告诉信客要,恪尽职守，严守诚信，才能取得众人的信任,。这是老人用鲜血总结出来的道理，而信客一生能得到人们的尊重，正是他恪守老人这一教诲而得到的。文章就是在宣扬,“,信,”,字。,（二）第,1,段：,“,老人,逼,着他讲各个码头的变化和新闻。历来是坏事多于好事，他们便一起,感叹唏嘘,。,”,“,逼,”,说明了什么，,“,感叹唏嘘,”,又说明了什么？,“,感叹唏嘘,”,的是坏事太多，社会太不安宁。说明了,他们对社会的关心。,“,逼,”,说明了老人对他过去熟悉的地方的关心，表现了老人虽然不做信客，但,仍然想了解外面世界变化的心情。,（二）第,7,段：,“,做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。,”,这句话采用了什么修辞手法,表现了信客的何种品质,?,说明了信客,任劳任怨为乡民服务,的品质。,用了,比喻,的修辞。,他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句，,郑重,地装进信封，然后，把一颗颗破碎和焦灼的,心,亲自带向远方。,（三）第,1,段：,“,他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句，,郑重,地装进信封，然后，把一颗颗破碎和焦灼的,心,亲自带向远方。,”,这句中的,“,郑重,”,表现了信客的什么品质？,“,郑重,”,说明了信客对人们的嘱托的认真态度，表现了他的,高度重视工作的责任心,。,背影,的语言朴素平实，,台阶,的语言十分口语化，与这二篇文章相比，你认为本文语言有何特点？并分别举例。,质朴而典雅,精辟而畅达,质朴而典雅的语句有,：（,1,）都市的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。,（,2,）这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。,运用比喻的修辞手法，形象地表达了信客从城市里捎来的信息对农村相关家庭的震动,这句话写出了比较闭塞的农民对外界有限信息的关注。,精辟而畅达的句子有：,1,、做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。,2,、他总是把无穷的幽怨和紧迫的文告调理成文绉绉的语句，郑重地装进信封，然后，,-,。,延伸练习：,请你写一段话，作为信客的墓志铭。,试一试，发挥你的最大潜能！,信客死后，有很多人来吊唁，请你写一段话，作为信客墓碑上的话。,提示：,概述信客的生平事迹或品质的，语言力求简洁、通畅。,俄国诗人普希金的碑文,这儿埋葬着普希金，他和年青的缪斯（,Myza,诗神），爱情和懒惰，共同消磨了愉快的一生。他没有做过什么善事,可是在心灵上，却实实在在是个好人。,法国作家司汤达的碑文,活过，爱过，写过。,在这里，沉睡着一个伟大的灵魂。不容于尘世，也不要求理解；但我们爱他，并非为了那未尽的事业。尽管路途艰难，他仍坚持；倒下的瞬间，时光就在那一刹停滞。失去了他的高傲他就丧生,大作家海明威的碑文,“,恕我不起来了！,”,马克,吐温,的碑文,“,他观察着世态的,变化，但讲述的却是,人间的真理。,”,冯玉祥的碑文,冯玉祥先生是中国近、现代史上有重大影响的军事家和政治家。,平民生，平民活，,不讲美，不讲阔。只求,为民，只求为国。旧志,不懈，守诚守拙。此志,不移，誓死抗倭。尽心,尽力，我写我说，咬紧,牙关，我便是我，努力,努力，一点不错。,信客的碑文,三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡与上海之间，传递两地亲人信物，,艰辛备尝,。为人兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，为人师表，工作出色，桃李芬芳。思想敬重，众口传颂，立此墓碑，永志纪念。,赠 言,*祸莫大于无信,*以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。,*信言不美，美言不信,*不宝金玉，而忠信以为宝,