斑羚飞渡(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文,七年级 下册,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,斑羚飞渡,作者：沈石溪,斑羚简介,别名：青羊、山羊，体大小如山羊，但无胡须。雌雄均具黑色短直的角，四肢短而匀称，蹄狭窄而强健。毛色随地区有差异，一般为灰棕褐色，背部有褐色背纹，喉部有一块白斑。国家二级保护动物。,斑羚,作者：,沈石溪,原名沈一鸣，祖籍浙江慈溪，1952年生于上海。1969年初中毕业赴云南西双版纳傣族村寨插队落户。1975年当兵，历任新闻干事和宣传股长。1980年开始从事儿童文学创作。现为成都军区政治部创作室二级创作员、中国作协会员、云南省作协理事、云南省儿童文学创作委员会副主任。,被称为“动物小说之王”。,本文是什么文体？,小说（动物小说）,这篇文章的,“,主人公,”,是,“,我们狩猎队,”,吗？,不。是斑羚。,“我们”只是见证人。,本文具体写了哪几只斑羚？其中哪个是主要的？,一只老斑羚（坠崖的斑羚）,一只身材特别高大、毛色深棕、油光水滑的公斑羚（镰刀头羊）,灰黑色母斑羚,老斑羚里走出的一只公斑羚（老公斑羚）,半大的斑羚,“镰刀头羊”是主要的（第一号“人物”）,用简短的话概括本文所写的事件,课文描述的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。,听读课文整体感知,品一品,请找出文中让你感动的场景或句子，并说说你的理由。,斑羚飞渡,用一两个词语概括“斑羚飞渡”的情景,悲壮、感人,令人类汗颜,1.,被逼至伤心崖，面临绝境,2.,绝境中的种种表现,3.,分列飞渡，成功脱险,互助友爱,自我牺牲,听从指挥,伤,心,崖,新生崖,年轻斑羚,老斑羚,谈谈你对镰刀头羊的评价,富于智慧,以身作则,临难从容,王者风范,它走了上去，消失在一片灿烂中。,在这句话里，“灿烂”只是指那一道弯弯的彩虹吗?,不仅指那道彩虹，更是象征镰刀头羊行为和精神的闪光。,文中几次写,彩虹，有什,么作用？,三次：,a,、斑羚身陷绝境时彩虹出现；,b,、斑羚飞渡时彩虹相映；,c,、,头羊走向,“,那道绚丽的彩虹,”,。,作用：,一、渲染一种神秘色彩并推动情节发展。头羊之所想出飞渡的办法，或许就是受了彩虹的神秘启示。,二、烘托飞渡的气势，渲染了飞渡的悲壮美。,三、渲染头羊自我牺牲的崇高之美。,这篇文章赞扬了一种什么精神,赞扬“心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路”的精神。,赞扬在面临种群灭绝的关键时刻，为了赢得种群的生存机会“从容地走向死亡”的精神。,赞扬在生死存亡关头勇于献身的精神。,珍惜生命，,善待生命！,