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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,讲文明,知礼仪,创和谐校园,主题班会,校园不文明行为,请小组讨论并列举身边的不文明行为,这样的脚印并不好看,水在滴,资源正流走,举手之劳,校园可以更美好,“文化长廊”需要呵护,墙壁涂鸦,这不是艺术,角落的那个柜子,为我们提供安全保障的,消防栓受到的“礼遇”,这不是画纸,也不是枪靶,“文明人”自测:你是一个文明的人吗?,(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?,A.能 B.有时 C.不能,(2)你平时说脏话吗?,A.不说 B.很少说 C.常说,(,3)路上见到老师,你会主动上前问好吗?,A.是 B.有时 C.不,(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?,A.没有 B.有过 C.经常,(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗?,A.是的 B.很少 C.没有,(6)你会乱扔垃圾吗?,A.没有 B.偶尔 C.经常,(7)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗?,A.会 B.有时 C.不会,(9)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗?,A.能 B.有时 C.不能,(8)你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗?,A.会 B.有时 C.不会,(,10)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗?,A.能 B.有时 C.不能,说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分。,分数为,3024,分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举止言谈文明,,与老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人!,分数为,2216,分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能,没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系一般,是,个比较受欢迎的人!,分数为,1410,分:许多情况下,你是个不文明的人,人际关系,一定很差,是个不受欢迎的人。要注意咯。,十个文明形象”,升降国旗,奏唱国歌时肃立行礼,与人相处,语言文明,友善宽容,明礼诚信,公共场合,轻声交谈,举止文雅,着装得体,孝敬父母,尊敬师长,乐于助人,乘车购物,不拥不挤,座位让给有困难的人,行车走路,遵守交通规则,保护环境,垃圾废物不乱扔,绿地草坪不践踏,爱护公用设施,节约公用资源,遵守公共秩序,社会交往热情、友好、大方,情趣健康,远离不利于身心健康的场所。,1、尊师爱友,懂得谦让,与人交往中懂得礼貌用语。,2、热情礼貌待人(微笑、点头),做到孝敬父母,尊敬老师,尊重同学,热情有礼对待来宾。,3、懂得礼让,不打架,不争吵,不骂人,团结友爱,助人为乐。,4、了解中华民族传统礼仪,在学习生活中积极实践、宣传。,5、能保持良好的个人卫生习惯,爱护公物,保护环境,关心集体利益,热心公益活动。,6、在学校、家庭、社区中不但自己做到讲礼仪、讲礼貌、讲礼节,还要带动、帮助周围的人,成为讲究文明礼仪、传递文明礼仪的小使者。,我是文明小使者,文明礼仪歌谣,少先队员要做到,讲文明,讲礼貌。唱着童谣去学校,遇到老师先问好。同学相见说声早,礼仪常规最重要。进校要走人行道,不穿操场和跑道。上下楼梯不乱跑,遵守规则向右靠。看见纸屑弯弯腰,爱护环境莫忘了。上课听讲神不跑,积极发言勤思考。下课不追不打闹,文明玩耍就是好。同学不能大欺小,团结友爱校风好。校-风-好!,做一个讲文明,知礼仪,的小学生,,,以小我铸就,大我,共同构建我们的,和谐校园。,谢谢!再见!,
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