281锐角三角函数(2)

电子教案,教材分析,教学流程,同步演练,目标呈现,课后练习,复习引入,探索新知,拓展提高,小结作业,反馈练习,电子教案,教材分析,教学流程,同步演练,目标呈现,课后练习,电子教案,教材分析,教学流程,同步演练,目标呈现,双基演练,能力提升,聚焦中考,课后练习,再见,第二十八章锐角三角函数,28.1,锐角三角函数,(2),主页,学习方式说明,按顺序学习，可利用鼠标控制进程。,从右侧或上方导航栏中选择内容，进行学习。,电子教案可查看,学,.,科,.,网,配套教案，课后练习可查看配套练习（含答案）。,目标呈现,教材分析,复习引入,1.,我们是怎样定义直角三角形中一个锐角的正弦的？,2.,在上一节课中我们知道，如图所示，在,RtABC,中，,C=90,，当锐角,A,确定时，,A,的对边与斜边的比就随之确定了,现在要问：其他边之间的比是否也确定了呢？为什么？,探索新知,探究,类似于正弦情况，当锐角,A,的大小确定时，,A,的邻边与斜边的比、,A,的对边与邻边的比也分别是确定的，我们把,A,的邻边与斜边的比叫做,A,的,余弦,(cosine),记作,cosA,，即,A,的邻边,b,A,的对边,a,斜边,c,C,B,A,探索新知,把,A,的对边与邻边的比叫做,A,的,正切,（,tangent,）,记作,tanA,，即,锐角,A,的正弦、余弦、正切都叫做,A,的,锐角三角函数,。,对于锐角,A,的每一个确定的值，,sinA,有唯一的值与它对应，所以,sinA,是,A,的函数。同样地，,cosA,、,tanA,也是,A,的函数。,学,.,科,.,网,探索新知,范例,课本第,81页练习1、2、3题,反馈练习,补充练习,已知等腰三角形的一条腰长为,20cm,，底边长为,30cm,，求底角的正切值,学,.,科,.,网,拓展提高,通过本课的学习，大家有什么新的收获和体会？,小结,小结作业,本节课应掌握：,在直角三角形中，当锐角,A,的大小确定时，,A,的邻边与斜边的比叫做,A,的余弦，记作,cosA,，把,A,的对边与斜边的比叫做,A,的正切，记作,tanA,学,.,科,.,网,作业,课本第85页习题281,第,6,题、第,10,题,小结作业,双基演练,能力提升,聚焦中考,